Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: ECAPMA Programa: Ing. Ambiental – Tec. Saneamiento Ambiental

Curso: Educación Ambiental Código: 358028

ANEXO GUÍA DE ACTIVIDAD - PASO 5

FORMATO PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL

Fecha
GESTION INTEGRAL DE RESIDUOS
TÍTULO DEL PROYECTO 28 de noviembre de
SOLIDOS
2019

ÁREA TEMÁTICA DEL

PROYECTO Educación ambiental

ESCALA DEL PROYECTO (local,

parroquial, municipal, regional, Municipal

nacional)

San Andrés está situado al oriente del Departamento de Santander y a

DESCRIPCIÓN DE LA su vez de Colombia, ubicado a los 6º 45’ 5 latitud Norte y 72° 51’ de
COMUNIDAD longitud Oeste. La cabecera municipal está ubicada a 1.610 msnm y la
extensión territorial del municipio comprende alturas que van desde los
Localización geográfica,
850 msnm en su parte más baja, hasta los 4.200 msnm. con una
descripción social, número de
integrantes, problemas que se temperatura promedio de 16 °C; su relieve es fuertemente quebrado y
afrontan escarpado, pertenece a la cuenca hidrográfica del río Chicamocha y
está situado al Oriente del Río Guaca sobre la vía que de Bucaramanga
(capital del Departamento), conduce a Málaga (capital de la provincia
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de García Rovira). Ubicado a una distancia de 104 kilómetros
aproximadamente de la capital del departamento Bucaramanga y a 50
kilómetros del municipio de Málaga, capital de la provincia de García
Rovira.
Este municipio se compone por de 12 barrios: Bochalema, Centro, La
Cruz, La Primavera, Los Pinos, Las Palmas, Los Rosales, San Luis,
Sanandresito, Socorro, San Francisco y Cañaveral. El cual el caco
urbano cuenta con 2621 personas según el DANE. (Proyectos
Wikimedia, 2019)

ORGANIZACIONES
Organizar reuniones con presidentes de la juntas de acción comunal
COMUNITARIAS IMPLICADAS
de la comunidad del municipio de San Andrés originando así brigadas
Identificar la Organización que enseñen a tomar conciencia y buenas prácticas para el
comunitaria (por ejemplo: junta de mejoramiento en cuanto a la problemática de residuos solidos
acción municipal) y su ubicación

El ineficiente plan de manejo de residuos sólidos de Sanandres es el

influyente para una contaminación ambiental causando vertimientos y
IMPACTO SOCIAL
degradación del suelo, problemática a la que nos concierne a todos,
Problema o necesidad comunitaria porque este nos perjudica nuestro entorno social ya que diariamente es
sobre la que incidirá el proyecto grande el consumismo de nosotros los seres humanos; figurando con
ello que la cantidad de residuos generados son un indicador del grado
de vigencia con que la sociedad utiliza las materias primas y los
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RESUMEN DEL PROYECTO
OBJETIVO GENERAL
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productos y una ostentación de que la mala gestión integral de los
residuos sólidos representa una gran pérdida de recursos, tanto
materiales como energéticos.
El tipo de educación que enmarca este tipo de proyecto didáctico es
Informal, ya que pretendemos informar sobre la mala disposición,
manejo y falta de cultura ciudadana con base al manejo de los residuos
sólidos que estará dirigida a las amas de casa, a estudiantes y a
empresarios que no tengan un conocimiento básico de la separación de
los residuos sólidos, donde la idea es hacer actividades que hagan
tomar conciencia de las causas y consecuencias que pueden estar
causando con una mala gestión de los residuos sólidos producidos en
casa, en los colegios, en las entidades industriales y comerciales, entre
otras con fines de minimizar el impacto ambiental y realizar una buena
manera de separación de residuos sólidos generados, no solo para
obtención de beneficios propios si no para tener como objetivo
conservar y proteger el medio ambiente.
Implementar estrategias para reciclar y transformar los residuos
sólidos en residuos que se puedan aprovechar buscando satisfacer
las necesidades de la comunidad.
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Incentivar a la comunidad con proyectos a partir de la transformación
OBJETIVOS ESPECIFICOS
de los residuos
RECURSOS REQUERIDOS

Incluye recursos requeridos de

infraestructura, equipamiento,
servicios y financieros. Ejemplo:
salones, libros, reproductores de
sonido, computadoras, televisores,
etc.

Tareas: corresponderán al
diligenciamiento de una tabla de
marco lógico la cual se muestra a Objetivo especifico Acciones para Indicador
continuación: lograrlo medible del
resultado
*Corresponde a un valor numérico
Realizar reuniones y -Control y seguimiento Cantidad de
que dé cuenta de si se logró o no el
talleres con el fin de degeneración de residuos
resultado esperado, por ejemplo,
concebir esta problemática residuos generados
porcentaje de reducción de agua,
energía, porcentaje de reciclaje,
como una materia esencial Sólidos. durante el mes
número de asistentes a las dentro de las instituciones -Gestión en la actual en
capacitaciones, etc. y planteles Educativos de clasificación de comparación al
San Andrés. residuos mes después.
Sólidos desde su Cantidad de
Para ampliar la información sobre origen. residuos
qué significa cada columna del Clasificados
marco lógico podrá consultar desde su
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también la enciclopedia Wikipedia o punto de
cualquier enciclopedia informática. recolección.
Debajo de la tabla colocará la
bibliografía consultada.

Exponer a personal -Conferenciasen Porcentaje de

identificado para el relación a la gestión personal con
proyectos el manejo y integral de residuos adhesión de
gestión eficiente de sólidos. conocimientos
residuos sólidos y aceptación
-Charla educativa del tema.
sobre conceptos
básicos de residuos
sólidos, manejo y su
disposición final

Proceso: Esta propuesta pedagógica es el de Acción participativa, el cual es de

En este espacio se debe explicar
más profundamente las actividades
enunciadas en la tabla de marco
lógico, es decir, la metodología, las
técnicas y estrategias con las que
se van a desarrollar las actividades
planteadas.
tipo cualitativo y que busca obtener resultados íntegros y útiles para
mejorar el conocimiento del medio ambiental basando la investigación
en la participación de las personas. Teniendo en cuenta que las
preguntas problema que impulsa esta investigación, pretenden conocer
de antemano la percepción de la comunidad y frente a situaciones de
aprendizaje y cambios de actitudes en torno al manejo, uso y
aprovechamiento de residuos sólidos frente a la conservación y
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protección de recursos naturales. En primera instancia se hará una
introducción informativa mediante talleres y conferencias en centro
educativos tanto básicos como superiores explicando la importancia del
manejo de residuos sólidos con ayuda de video vid y videos que
sinteticen separación en la fuente, reducción, reutilización y reciclaje a
partir de las fuentes productoras primarias y las consecuencias que
tienen nuestros actos por las malas acciones frente a los desechos de
residuos. Esto ayudara a tomar conciencia y establecer mecanismos
necesarios que permitan la colaboración, formación y participación
ciudadana en la realización y puesta en marcha de iniciativas y
actividades de educación ambiental.
Luego se realizara interacción entre el público presente en sala de
auditorio con los conferencistas en este caso nosotros como
estudiantes de Educación Ambiental, fomentando actividades
participativas en juegos didácticos tanto reales o presenciales como
lineales, incentivando una interés sobre conceptualizar los residuos
sólidos y lo que estos implican en todo el aspecto ambiental de manejo
y uso, y así fundando conocimientos nuevos sobre la comunidad que
han sido ignorados por la falta de cultura y enseñanza sobre los
impactos ambientales que generamos en nuestro diario vivir.
Por último para evaluar la actividad se realizara una indagación
estratégica de tener una vida cotidiana en pro del buen manejo de
residuos sólidos y de la disposición final de los mismos, gestionando
interrogantes para calificar tanto cualitativa como cuantitativamente los
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conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la actividad
pedagógica.

1.
Planteamiento de programas
en el proyecto 2.

En este espacio formularan los 3.

programas de educación acordes a 4.
la formulación de este proyecto
5.

Proyectos Wikimedia. (22 de Noviembre de 2019). San Andrés (Santander). Obtenido de

https://es.wikipedia.org/wiki/San_Andr%C3%A9s_(Santander)