Anexo 2

Desarrollo Actividad individual

Etapa 3 - Expansión y marco normativo. Realizar matriz
comparativa
Curso_403001

De forma individual el estudiante deberá realizar las lecturas sugeridas y

dar respuesta a la matriz establecida:

ESCUELA REPRESENTANTES A
PSICOLOGICA DESTACAR
1. Psicología Frederic Charles Bartlett,
cognitiva Jerome Bruner, Howard
Earl Gardner, Robert Jeffrey
Sternberg, David
Rumelhart,
2. Psicología La noción de Psicología
política Política fue introducida de
manera explícita en 1910 por
Le Bon y se considera a
Como estudiante y
futuro profesional
de la psicología,
APORTES ¿Con cuál escuela
psicológica
identifica su
proceso de
formación y por
qué?
Uno de sus principales Teniendo en cuenta las
aportes es el de encarga del diferentes clases de
estudio de la cognición es escuelas psicológicas, me
decir de los productos identifico mucho con la
mentales, implicados en el psicología educativa
conocimiento. puesto que trata acerca del
análisis de las formas de
El estudio básico y profundo aprender y de enseñar, la
por lo que se elabora el efectividad de las
conocimiento desde la intervenciones educativas
percepción, la memoria y el con el objeto de mejorar el
aprendizaje, hasta la proceso, la aplicación de la
formación de conceptos y psicología a esos fines y la
razonamientos lógicos, aplicación de los
la Psicología Política principios de la psicología
Latinoamericana socialen aquellas
representada por Ignacio organizaciones cuyo fin es
Martín-Baró, Maritza instruir. La psicología
 Harold Dwight Lasswell
como el fundador de la
Psicología Política en 1934,
año que se inauguró como
disciplina. Años más tarde
por la década de los 70
comienza una periodicidad
de trabajos (Citado por
Benbenaste, 2005).
En 1973 se publica el primer
Manual de Psicología
Política y en 1978 se funda
la Sociedad Internacional de
Psicología Política (ISPP),
lo cual constituye un hecho
institucional clave,
formalizando la creación de
una comunidad que se
identifica y es identificada
como psicólogos políticos.
3. Psicología En su obra Elementos de
experimental psicofísica (1860), el
psicólogo alemán Gustav
Theodor Fechner intentaba
demostrar, a través de datos
experimentales, la relación
entre magnitudes físicas y
sensoriales. No fue sino
hasta muchos años después,
en 1879, cuando Wilhelm
Wundt fundó el primer
laboratorio de psicología
experimental. James creó en
Harvard en 1875 el primer
laboratorio de psicología de
los Estados Unidos.
Principal experimento:
¿Existe la conciencia?,
donde pretendía demostrar
que el dualismo tradicional
entre sujeto y objeto era una
barrera para una sólida
concepción de la
epistemología y había que
abandonar la autoconciencia
como una entidad opuesta al
Montero y Edgar Barrero, educacional estudia cómo
quienes desarrollan los estudiantes aprenden, a
categorías muy importantes veces focalizando la
no sólo para la comprensión atención en subgrupos
de procesos de participación tales como niños
política y social, sino para la superdotados o aquellos
transformación de las sujetos que padecen de
mismas realidades en la que alguna discapacidad
los sujetos desarrollan sus específica
procesos vitales
existenciales. De ellos se
toman las categorías de
guerra psicológica, fatalismo
y naturalización de la
violencia como posibles
facilitadores o inhibidores de
la acciones de parte de las
víctimas de ejecuciones
extrajudiciales.
El interés por aplicar teorías
psicológicas y
neurocientíficas a la ciencia
económica ha aumentado
notablemente en las últimas
décadas. Evidencia
convergente desde distintas
áreas sugiere la existencia de
múltiples sistemas
decisionales, comprendiendo
al menos uno racional y
deliberativo, y otro
automático e irreflexivo.
Recientemente, diversos
gobiernos han intentado usar
esta evidencia para
modificar las decisiones
tomadas por los ciudadanos
de forma de aumentar el
bienestar de la población a la
vez que reducir el gasto
público. Aunque las ideas
provenientes de la Economía
Conductual asemejan a las
teorías psicológicas de
modificación de decisiones
 mundo material. También mediante recompensas y
realizo Investigaciones castigos proveniente del
Psíquicas, de los procesos conductismo Skinneriano,
subliminales de la los sistemas decisionales
conciencia y de los afectados por tales Políticas
fenómenos paranormales, Públicas no interfieren sobre
escandalizó al mundo la libertad de los individuos
científico de su tiempo y son, en este sentido,
cuando defendió el ejercicio neutrales políticamente.
libre de los healers
(curanderos o sanadores
mentales) y de terapias como
la mind-cure. W. Wundt
como el fundador de éste
enfoque al crear el primer
laboratorio de psicología
experimental en Leipzig en
1876. La expresión
"psicología experimental" se
utiliza también para designar
una parte de la psicología de
W. Wundt: éste psicólogo
consideró que los estados
mentales más sencillos
como la sensación,
percepción, actos del
sentimiento y actos de la
voluntad podían ser
estudiados con los métodos
experimentales que hasta
entonces se utilizaban sólo
en fisiología; la
introspección controlada con
los registros fisiológicos y el
experimento -pensó-
permitiría la creación de una
psicología que él llamó
experimental o individual.
4. Psicología Uno de los principales Sienta las bases de la actual
social representantes de la metodología en el campo de
psicología social por su la psicología social.
relevancia en el surgimiento A la comprensión de la
de esta disciplina, es el conducta laboral.
sociólogo francés Auguste a) Diseños de campañas y
Comte (1798 - 1857). Este programas de intervención-
investigador fue el pionero
en plantear conceptos como
 la moral positiva y b)
preguntarse acerca de varios
aspectos que relacionaban el
rol del sujeto en el sí de una
sociedad y cultura, además
de no abandonar su
curiosidad por los
fundamentos
psicobiológicos que influyen
también en la conducta
humana. Otro de los autores
precursores de la disciplina
de la psicología social fue el
filósofo, economista y el cáncer, SIDA, etc.
sociólogo alemán Karl Marx
(1818 - 1883). Este
fructífero intelectual empezó
a sugerir ciertos conceptos y
elementos que servirían,
posteriormente a su muerte,
para establecer las bases de
la psicología social. Por
ejemplo, fue el precursor de
una línea de investigación
que relacionaba las
influencias culturales,
institucionales, religiosas,
materiales y técnicas sobre
la psicología del individuo.
Entre las aportaciones de
Karl Marx a los inicios de la
Psicología Social
encontramos el hecho de
remarcar que lo que
pensamos y sentimos está
históricamente construido,
no surge de nuestro interior
de manera aislada.
5. Psicología Carl Gustav Jung 26 de julio
clínica de 1875 - 6 de junio de 1961
Aaron temkin Beck 18 de
julio de 1921
Wilhelm Maximilian Wundt
Albert Ellis
fue un psicoterapeuta
cognitivo estadounidense
Programas de
intervención para el manejo
del estrés.
c) Medición de las actitudes
psicosociales relacionadas
con la salud.
d) Evaluación, diseño y
planificación del ambiente.
a) Determinación del estado
de Salud de una comunidad.
b) Problemas psicosociales
asociados al diagnóstico de
enfermedades graves como
c) Rol de la relación
profesional de la salud-
enfermo en el diagnóstico.
d) Efecto de las actitudes del
profesional de la salud en el
diagnóstico.
Determinar los factores
psicosociales que
contribuyen a que los
individuos sean más
susceptibles a la acción de
ciertos agentes patógenos.
Rehabilitación psicosocial
Hoy en día la Rehabilitación
psicosocial es el modelo de
intervención más utilizado
para los trastornos mentales
graves, término más preciso,
a mi modo de ver que el que
se utilizaba con anterioridad:
 que a partir de 1955
desarrolló la terapia racional
emotiva conductual o TREC
Es considerado por muchos
como el fundador de las
terapias cognitivo-
conductuales y, según una
encuesta hecha en 1982
entre profesionales de la
psicología de EE. UU. y
Canadá, como el segundo de
los psicoterapeutas más
influyentes de la historia
(delante de Sigmund Freud
que ocupó el tercer puesto, y
detrás de Carl Rogers, que
fue el primero).
El primer laboratorio de
psicología se fundó en 1879
en Leipzig, Alemania por
wundt, y se da la psicologia
como ciencia.
6. Psicología Alfred Binet
educacional Psicólogo y pedagogo
estadounidense cuyas
principales aportaciones
fueron el aprendizaje por
ensayo y error, que habla de
cómo el comportamiento va
seguido de premio o éxito, y
la ley del efecto. Fue
considerado antecesor de la
psicología conductista.
rehabilitación psiquiátrica.
Aquí, como casi siempre, las
palabras tienen una enorme
significación, ya que
psicosocial describe mucho
más adecuadamente el
trabajo de una gran variedad
de profesionales, entre los
que se incluyen los
psicólogos clínicos, los
trabajadores sociales, los
terapeutas ocupacionales,
etc., los cuales han ido
desarrollando desde hace
años un importante trabajo
con pacientes psiquiátricos
graves. De otro lado la
palabra psicosocial pone el
acento en unas condiciones
sociales determinadas que
como esta investigación
pretende mostrar, van a tener
una importancia capital
sobre la enfermedad mental.
Antony y cols. (1986),
definen la rehabilitación
psicosocial como un
tratamiento que adiestra a los
individuos con trastornos
mentales crónicos en las
habilidades físicas,
emocionales e intelectuales
necesarias para vivir
aprender y trabajar en su
propio y particular ambiente.
Una larga tradición en
Psicología Educacional
plantea su centro en los
problemas de la realidad
educativa, especialmente
orientándose al
mejoramiento de los
procesos de aprendizaje-
enseñanza. Sabido es que no
existen soluciones mágicas
para los problemas que en
educación se plantean, pero
 Fue filósofo, psicólogo y las contribuciones de la
pedagogo alemán. Tuvo Psicología Educacional
distintos aportes a la pueden, junto con otras
psicología de la educación disciplinas, aportar al
tales como: la cambio educativo
alfabetización, el estudio de
las diferencias individuales,
la psicometría y el interés
por el aprendizaje.
Es considerado el padre de la
pedagogía científica.
"la educación nos lleva a la
moral y esta a su vez a la
virtud, que propicia la paz
del alma.
J.F Herbart
Conocido por ser el principal
representante del
condicionamiento clásico.
Sus estudios generan interés
en el área educativa al hablar
de comportamiento y
estímulos.
Fue un epistemólogo,
psicólogo y biólogo ruso, es
considerado como el padre
de la epistemología genésica
que habla de que el
conocimiento y la
inteligencia son un
fenómeno adaptativo del
organismo humano al
medio. Es también conocido
por sus aportes al estudio de
la infancia y su teoría
constructivista del desarrollo
de la inteligencia. Para
Piaget, educar es adaptar el
individuo al medio ambiente
social

7. Psicología Peter Ferdinan Druker Este estudio es producto de

organizacional (1909-2005): otorgó aportes
significativos y relevantes
en la construcción de la
moderna Administración y
se reconoce generalmente
una investigación cualitativa
hermenéutica que buscó
comprender los aportes de la
psicología organizacional y
del trabajo (POT) a la
que desempeño un
importante papel en la
formación del pensamiento
administrativo. Fue el
primero en hacer claro que
"no business without a
customer" (no hay negocios
sin un cliente).
2. Harold koontz (1909-
1984): fue consultor para
organizaciones de negocios
más grande de EEUU, es
coautor de Los principios de
libro de gestión, su enfoque
de Administración fue la
gestión de relaciones
humanas.
3. Cyril J. O´Donnell (1909-
2005): fue coautor del libro
Principios de Gestión, en
todos los libros de
administración que publicó,
definió gestión como un
proceso que consiste en un
conjunto de funciones
interdependientes.
4. William Newman: Agrega
una sexta función a las
enunciadas por Fayol, a la
que llama Excepción:
ejecución por parte de los
administradores de tareas no
delegadas
conceptualización e
instrumentalización de los
sistemas de gestión de la
calidad (SGC) modelo ISO
9001, acudiendo a la
búsqueda de términos
relativos a la gestión y
principios (categorías
deductivas) contemplados en
la NTC ISO 9000. La
investigación se realizó
mediante la consulta de 23
revistas colombianas de
psicología indexadas (desde
1992 a 2012), por medio del
análisis de contenido y la
interpretación de frases con
sentido de 86 artículos
pertinentes en relación con
las temáticas aquí abordadas.
Se halló que la POT hace
referencia frecuentemente a
los términos relativos a la
organización (y dentro de
esta al ambiente de trabajo) y
a la calidad (en la cual
predomina el concepto de
“competencia”). Esto, a su
vez, se relaciona con los
temas presentes en la POT
(categorías inductivas),
identidad (los SGC como
constructos sociales que
median, en gran medida, lo
identitario y la calidad de
vida de las personas y la
sociedad) y el clima
organizacional –(léase en los
SGC como ambiente de
trabajo). Se reconocen
aportes de la POT en lo
conceptual, instrumental y
crítico a los SGC modelo
ISO 9001. Igualmente, se
hace evidente la brecha, ya
que desde la POT se concibe
a los SGC modelo ISO 9001
 como un tema instrumental y
cuantitativo positivista, de
ahí la baja sinergia entre
estos, lo cual revierte en la
dificultad para la
ontextualización y el
cumplimiento de su
responsabilidad social.
8. Psicología Jean William Fritz Piaget Sus investigaciones
general Fue un epistemólogo, constituyen un importante
psicólogo y biólogo suizo, aporte para explicar cómo se
considerado como el padre produce el conocimiento en
de la epistemología genética, general y el conocimiento
famoso por sus aportes al científico en particular.
estudio de la infancia y por Marcan el inicio de una
su teoría constructivista del concepción constructivista
desarrollo de la inteligencia. del aprendizaje que se
Wilhelm Maximilian Wundt entiende como un proceso de
Filósofo y psicólogo alemán, construcción interno, activo
considerado el fundador de e individual.
la psicología experimental. Fue un fisiólogo, psicólogo y
Hijo de un pastor filósofo célebre por haber
protestante, vivió una desarrollado el primer
juventud entregada al laboratorio de psicología
recogimiento y al estudio. experimental (en Leipzig),
Frecuentó la Universidad de para a través del método
Tubinga, y luego, al cabo de experimental, estudiar la
un año, pasó a la de experiencia inmediata y
Heidelberg. observable.
Los contenidos de la
conciencia y los procesos
sensoriales básicos los
abordaba con el método de la
introspección, que era la
percepción interna de los
elementos de la conciencia
propia. Las variables
psíquicas eran cuantificadas
y controladas
9. Psicología Wilhem Wundt, fué un Es la rama de la psicología
fisiológica fisiologo, psícologo y que estudia el
comparada filósofo célebre por haber comportamiento
desarrollado el primer observable.Informa acerca
laboratorio de psicología de los fenómenos de la vida
experimental (en leipzing), percibidos por los sentidos.
para a través del método
 experimental, estudiar la
experiencia inmediata y
observable.
Los contenidos de la
conciencia y los procesos
sensoriales básicos los
abordaba con el método de la
introspección, que era la
percepción interna de los
elementos de la conciencia
propia. Las variables
psíquicas eran cuantificadas
y controladas.
El análisis de
comportamiento (B.F.
Skinner), ha intentado
integrar los conceptos
evolutivos.
Sócrates fué un filósofo
clásico ateniense
considerado uno de los mas
grandes, tanto de la filosofía
occidental, como la
universal.Fué maestro de
platón quien tuvo de a
aristóteles como discipulo.
Siendo estos tres los
representantes
fundamentales de la filosfía
de la antígua grecia.
Existen tres areas de la
psicología donde el aporte
de la teoría de Darwin es
explícita y realidad.
profunda:Psicología del
desarrollo(Jhon
Bowlby),Psicología
comparada (George
Romanes),Psicología
evolucionista(investigadores
norteamericanos.
10. Psicoanálisis El psicoanálisis parte de una
necesidad terapéutica.
Freud, médico, pretendía
tratar y sanar a sus pacientes,
quedando impresionado por
los tratamientos hipnóticos
El resultado de la unión de la
psicología y la fisiología, fue
la psicología fisiológica
(Wilhem Wundt)
Brinda a la psicología un
sentido práctico ya que a
través de sus procesos
investigativos, permite a la
disciplina de la psicología un
sentido científico por medio
de su método experimental.
Charles Darwin: La teoría de
la evolución ha sido la mas
influyente en la ciencia a lo
largo de la historía cambio la
forma en que pensamos
acaerca de la vida y el
universo, con su teoría de la
evolución, la cual es
fundamento conceptual de la
psicología comparada.
Aporta una visión general
sobre
¿Qué es el hombre?, Que le
sirve como fondo a su
investigación, el psicólogo
utiliza continuamente
normas morales dadas por la
filosofía.
Abraza diversas partes:
La metafísica: La naturaleza,
estructura y principios
fundamentados de la
Lógica: Estudia los
principios de la
demostración.
Ética: El estudio racional de
la moral, la virtud, el deber,
la felicidad y el buen vivir.
Es la rama de la psicología
que estudia el
comportamiento observable.
Informa acerca de los
fenómenos de la vida
percibidos por los sentidos.
de Breuer aplicados a casos
de histeria. Desde ahí, desde
el tratamiento y para el
tratamiento de trastornos,
Freud desarrolla su "análisis
de la psique". El
psicoanálisis se centra más
en la mente, en lo
"espiritual" según el propio
Freud, que en la conducta
misma. La conducta no es
más que un síntoma de lo
que ocurre "dentro". En
concreto, por un lado Freud
se interesa en la estructura de
esa psique. Postula la
existencia de una
organización jerarquizada de
"esferas" de consciencia: el
inconsciente y el consciente,
más el preconsciente entre
ellos. De los tres niveles de
consciencia, el inconsciente
pasa a desempeñar el papel
estrella en la teoría
psicoanalítica, de tal forma
que el propio Freud llegó a
definir al psicoanálisis como
la "ciencia del inconsciente"
El resultado de la unión de la
psicología y la fisiología, fue
la psicología fisiológica
(Wilhem Wundt)
Brinda a la psicología un
sentido práctico ya que a
través de sus procesos
investigativos, permite a la
disciplina de la psicología un
sentido científico por medio
de su método experimental.
Charles Darwin: La teoría de
la evolución ha sido la mas
influyente en la ciencia a lo
largo de la historía, cambio
la forma en que pensamos
acaerca de la vida y el
universo, con su teoría de la
evolución, la cual es
fundamento conceptual de la
psicología comparada.
Aporta una visión general
sobre ¿Qué es el hombre?,
Que le sirve como fondo a su
investigación, el psicólogo
utiliza continuamente
normas morales dadas por la
filosofía.
Abraza diversas partes:
La metafísica: La naturaleza,
estructura y principios
fundamentados de la
realidad.
Lógica: Estudía los
principios de la
demostración.
Etica: El estudio racional de
la moral, la virtud, el deber,
la flicidad y el buen vivir.
Aunque en un principio
Freud no atendía al niño por
el niño sino como "padre del
adulto", no cabe duda de que
la enorme importancia que la
infancia tiene en toda la
teoría psicoanalítica tuvo
una gran repercusión sobre el
niño y la sociedad. Tanto en
impulsar corrientes sociales
y psicológicas que buscaran
un mayor acercamiento y
comprensión del niño como
en analizar y modificar los
sistemas educativos.
Tenemos el ejemplo de la
experiencia de la Escuela de
Summerhill, originada desde
ciertos planteamientos
psicoanalíticos de permitir
un crecimiento y una
educación libre de presiones
externas desde la autoridad
donde los niños pudieran
manifestar y autocontrolar
sus pulsiones para conseguir
el ego perfecto. Seguidores
suyos como Alfred Adler,
Winnicott, M. Klein, Anna
Freud sí se centraron sobre la
infancia e impulsaron el
interés directo sobre la
educación de los niños. La
Educación no puede
substraerse a las influencias
de la teoría psicoanalítica por
el gran calado que ha tenido
en la sociedad. Y para la
Psicología de la Educación
esa teoría recoge aspectos
importantes para el
desarrollo y el estudio de la
personalidad tanto de los
alumnos como de los
profesores, así como de las
relaciones entre ambos. La
motivación, el conflicto, el
desarrollo y los instintos
sexuales son algunos de esos
aspectos.
 Describa de qué manera Carlos Felipe puede diseñar un plan de estudio
adecuado para conocer ¿De dónde y por qué surge la psicología en
Latinoamérica y Colombia?
Psicología latinoamericana
En este caso lo que Carlos Felipe como primera medida debe
tomar para diseñar un plan de estudio es, poder conocer dónde
y por qué surge la psicología en latino américa y en Colombia,
investigar por qué seda la psicología en este continente, y de
qué manera llega a el país de Colombia tomando las lecturas
establecida por el tutor leer y analizar y así diseñar un plan
para dar respuestas a todas sus ideas.
A continuación, dejo un aporte valioso de cómo
llega la psicología en este país
Psicología en Colombia
Se indica que en los habitantes del territorio de la
actual Colombia antes de la llegada de los europeos
se encuentran importantes conceptualizaciones
acerca de los fenómenos que hoy denominamos
psicológicos. Las primeras investigaciones sobre
temas de psicología las llevaron a cabo médicos,
educadores y filósofos durante los siglos XIX y XX.
En 1939 llegó a Colombia la psicóloga española
Mercedes Rodrigo (1891-1982) invitada por la
Universidad Nacional de Colombia; ella creó la
Sección de Psicotécnia en 1939 y el Instituto de
Psicología Aplicada en 1947. En ese Instituto se
formaron los primeros psicólogos colombianos. Se
considera el 20 de noviembre de 1947 -fecha de
creación del Instituto de Psicología Aplicada de la
Universidad Nacional de Colombia- como el
comienzo formal de la carrera de psicólogo en el país.
A partir de entonces se han organizado muchos otros
programas de entrenamiento profesional de
psicólogos (56 programas, en su mayoría Facultades
de Psicología). En este momento hay 12.000
psicólogos graduados y aproximadamente 20.000
estudiantes de psicología en el país.
 Hechos históricos de mayor relevancia

Psicología latinoamericana Psicología en Colombia

Los inicios de la psicología en Latinoamérica surgen en
Argentina con Víctor Mercante en el año de 1891, quien puso
en funcionamiento el primer Laboratorio de Psicología
Experimental de América Latina, en la Escuela Normal de la
Provincia de San Juan. Esto surgió solo doce años después
que Wilhelm Wundt comenzara las investigaciones en
Alemania en el año de 1879.
La psicología en Latinoamérica inicia formalmente con la
fundación del primer laboratorio de psicología experimental
en el Colegio Nacional de Buenos Aries Argentina en 1898,
19 años después del laboratorio de Leipzig en Alemania.
Entre los años 1947-1948 se crean los primeros programas de
entrenamiento profesional en América Latina.
En el año de 1951 surge la fundación de la Sociedad
Interamericana de la Psicología (SIP). Es la asociación más
importante de Psicólogos en Latinoamérica.
En 1939 llegó a Colombia la psicóloga española con
Mercedes Rodrigo (1891-1982) invitada por la
Universidad Nacional de Colombia, quien el 20 de
noviembre de 1947 crea el Instituto de Psicología
Aplicada, donde se formaron los primeros psicólogos
colombianos a comienzos de 1949 y recibieron su
título de “Licenciados en Psicología”, fecha que se
conoce como el comienzo formal de la carrera de
psicólogo en el país.
En 1954 estudiantes de la Universidad Nacional
crean la Federación Universitaria de Psicología, la
cual posteriormente en 1955 adopta el nombre de
Federación Colombiana de Psicología (FCP) fue la
primera asociación que se organizó en el país, en
1962 en la Universidad Javeriana, se crea un
departamento de psicología dependiente de la
facultad Filosofía y Letras, donde se otorga el grado
de Licenciado en Filosofía con mención en
Psicología.

Los tres países con mayor reconocimiento por el desarrollo de La Sociedad Colombiana de Psicología fue fundada
la psicología en Latinoamérica son: en 1978 y recibió la personería jurídica el 15 de enero
de 1979, a partir de la liquidación de la antigua
11. Argentina: denominada la cuna de la psicología en Federación Colombiana de Psicología. En 1982
Latinoamérica, buen grado de circulación de información organizó el primer Congreso Colombiano de
psicológica. Psicología.
22. México: cuenta con muy buenos programas para preparar
psicólogos, de acuerdo a las necesidades del país, fortaleza en La Sociedad Colombiana de Psicología tuvo un papel
investigación (parte de la medicina y filosofía). protagónico en el reconocimiento jurídico de la
33. Brasil: se da el reconocimiento legal de la profesión del psicología profesional en Colombia, mediante la ley
psicólogo en 1962. Se le atribuye la mejor investigación 58 de 1983.
psicológica, en cuanto a la aplicación de selección de En el año 2006 se funda el Colegio Colombiano de
personal, industria, clínica y educación. Psicología (Colpsic).
Actividad evaluativa – Unidad 3
(Pantallazo del resultado obtenido)