UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI

LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO

PLANO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO

DADOS DO ALUNO
Nome Matrícula
Professor Orientador Período
Endereço Comp.
CEP Cidade UF
e-mail Telefone
DADOS DO SUPERVISOR
Nome Cargo/Função
Endereço Comp.
CEP Cidade UF
e-mail Telefone
DADOS DA EMPRESA
Razão Social
Nome Fantasia CNPJ
Endereço Comp.
CEP Cidade UF
Telefone Ramal e-mail

Análise da Escola:

O presente estágio foi realizado na Escola Municipal Vida Verde, localizada

no bairro Paulo VI, da cidade de Campo Maior. A mesma possui 732 alunos,
atendendo criancas a partir de 3 anos de idade, onde funciona desde a crèche até
o Ensino Fundamental Maior. A escola funciona nos turnos manhã e tarde.
A escola possui 10 salas de aulas, uma diretoria e uma sala de
coordenação. Atualmente a mesma recebe recursos oriundos da Secretaria
Municipal de Educação e do Programa PDE, entre outros. Possui ainda um data
show, TV, onde ajuda no desenvolvimento de algumas atividades como: filmes,
video-aulas, aulas expositivas, etc. A mesma não possui laboratório de informática
como a grande maioria das escolas. Infelizmente a escola nao tem alcançado boas
médias no IDEB.
No entanto, é uma escola que ainda está em desenvolvimento e que
necessita de investimentos na área tecnológica para um melhor desempenho e
aprendizagem dos alunos.

Clientela:
 A clientela a ser atendida na referida escola são crianças a partir de 3 anos
de idade até aproximadamente 14 anos, pois a mesma atende desde o Ensino
Infantil ao Ensino Fundamental maior. E o estágio foi realizado na turma do 3º ano.

O ESTÁGIO

Apresentação da proposta:
A proposta a ser desenvolvida em sala é o uso da tecnologia nas aulas
ministradas no 3º ano da referida escola estagiada, com o objetivo de causar um
conhecimento da tecnologia e notar na reação das crianças, quando elas
demonstram interesse pelo aprendizado junto com a tecnologia, é o efeito da
tecnologia inserida em sala de aula.
O uso desses equipamentos tecnológicos estão cada vez mais inseridos na
vida das crianças, computadores, notebook, tabletes, smartphones estão presentes
nas casas e nas escolas de nossas crianças. Isso desenvolve e estimulam as
crianças com essa nova forma de aprender, amplia seu conhecimento intelectual, e
abrange e melhora o conhecimento de forma geral. Temos que saber usar isso de
maneira que possa nos auxiliar de maneira a inserirmos também as crianças que
possuem mais dificuldades.

Justificativa:

Ao visitar a escola de logo já percebi a falta de uma estrutura até mesmo física
na escola para se ter um bom atendimento aos alunos, acompanhando a aula nota-se
que a professora não tem muito o que oferecer aos alunos pois percebe- se que a
disponibilidade de material tecnológico é muito pouco, esse estágio vai exigir um
pouco mais de mim diante desta situação, vai ser bom pra que eu consiga me
desenvolver mais ainda.

Objetivo Geral e Específicos:

O objetivo geral neste estágio vai ser apresentar para estas crianças uma
maneira de estudar bem diferente daquilo que elas estão habituadas a fazerem, pois
muitas delas não possuem acesso a estas tecnologias até pela situação social em
que elas vivem pois a maioria são de famílias carentes o que dificulta esta
aproximação do mundo tecnológico, e percebendo que a escola também não
possuem o espaço físico adequado o que dificulta um pouco mais o estagio.
 Os objetivos específicos para esta etapa do estágio será:
 Apresentar para as crianças o computador como uma ferramenta de estudo
assim como o livro;
 Despertar o interesse deles nos estudos através das tecnologias
computacionais, pois a turma precisa de um estimulo e isso é algo novo para
eles;
 Apresentar um pequeno vídeo explicando como podemos utilizar a tecnologia a
favor da educação;
 Utilizar jogos educativos para ensina-los que a tecnologias serve para aprender
a estudar também.

Metodologia e Fundamentação Teórica:

A metodologia a ser aplicada será a de inclusão da informática como uma

ferramenta que possa auxiliar na educação de crianças para despertar o seu
interesse pelos estudos e também a de jogos educativos, pois os jogos são
utilizados como ferramentas de auxílio para proporcionar um aprendizado mais
prazeroso às crianças.
Vygotsky apud Rau (2011 p. 58) define como característica do jogo a
circunstância que, nele, “uma situação imaginária é criada pela criança. O brincar
da criança é a imaginação em ação. O jogo é o nível mais alto do desenvolvimento
na educação pré-escolar e é por meio dele que a criança se move cedo, além do
comportamento habitual na sua idade”.
Piaget apud Antunes (2014), diz que o jogo pode contribuir para desenvolver
as mais complexas formas de pensamento na medida em que são levadas a se
empenharem para refletir sobre o seu procedimento.
Utilizamos um Datashow para que possamos passar um vídeo que fale da
tecnologia na sala de aula um computador, um tablet e um notebook nas aulas
práticas.

Tecnologias e Ferramentas Aplicadas

 Durante a realização do estágio realizamos vários tipos de atividades tanto
relacionadas à informática como atividades direcionadas para as outras disciplinas que
a computação pode de certa forma ter sua contribuição sendo bem associada, procurei
integrar as disciplinas, para poder despertar através da informática o nível de
conhecimento e aprendizado das crianças.
Tendo em vista que a professora da turma, tia Toinha trás sempre novidades para
a sala visando melhorar o aprendizado das crianças desde músicas infantis, brincadeiras
novas atividades de colagem entre outros diversos, a tecnologia utilizadas foi
desenvolvida através de um celular, um tablete e um notebook tendo em vista que a
escola não possui computadores suficientes para uma aula melhor além de não
disponibilizar de espaço físico para a instalação dos mesmos.

PLANO DE TRABALHO E EXECUÇÃO

C. H. Semanal C. H. Total Horário de Dias da
(Em horas) (Em horas) Expediente Semana
Cronograma
Fase do desenvolvimento Mês 01 Mês Mês Mês Mês Mês
02 03 04 05 06

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Estagiário Supervisor de Campo