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Materia:
Física
Nombre de alumno:
Juan Antonio Álvarez Álvarez
Nombre del profesor(a):
Ignacio Arias Arias
Actividad:
Investigación documental
Tema:
Resistencia de los materiales
Semestre:
4to
Grupo:
“B”
Contenido
Introducción ........................................................................................................................................ 1
Resistencia de los materiales ............................................................................................................... 2
Conceptos básicos ........................................................................................................................... 2
Tracción....................................................................................................................................... 2
Compresión ................................................................................................................................. 2
Cortadura o cizallamiento ........................................................................................................... 2
..................................................................................................................................................... 2
Flexión......................................................................................................................................... 3
Carga y coeficiente de rotura ...................................................................................................... 3
Carga y coeficiente de trabajo ..................................................................................................... 3
Carga límite de elasticidad y coeficiente de elasticidad .............................................................. 3
Coeficiente de seguridad a la rotura ............................................................................................ 3
TEMA 4.1. ESFUERZO Y DEFORMACIÓN DEBIDO A CARGAS EXTERNAS, ESFUERZOS
MECÁNICOS, TÉRMICOS Y LEY DE HOOKE. ............................................................................ 4
DIAGRAMA ESFUERZO –DEFORMACIÓN ............................ Error! Bookmark not defined.
Problemas de esfuerzos longitudinales. .......................................................................................... 8
CONCEPTO DE ESFUERZO Y TENSIÓN DE CORTE. ............................................................. 9
Deformación cortante .................................................................................................................... 10
4.2 VIGAS CON DOS APOYOS CARGADAS En PUNTOS CON CARGAR UNIFORMES,
VIGAS HIPERESTATICAS Y VIGAS CANTILIVER. ............................................................. 10
TEMA 4.3. CLASIFICACIÓN DE COLUMNAS. .......................................................................... 12
Línea eje perfectamente recta ........................................................................................................ 13
Introducción
La resistencia de materiales clásica es una disciplina de la ingeniería mecánica, la ingeniería
estructural y la ingeniería industrial que estudia la mecánica de sólidos deformables mediante
modelos simplificados. La resistencia de un elemento se define como su capacidad para resistir
esfuerzos y fuerzas aplicadas sin romperse, adquirir deformaciones permanentes o deteriorarse de
algún modo.
Como sabemos la física abarca muchas cosas y diferentes tipos de cálculo en este caso cálculos de
la resistencia de los materiales. Para ello también se usan conceptos básicos que nos ayudan a
entender un poco el tema e imágenes las cuales son muy útiles para que un tema se entienda
perfectamente.
Conceptos básicos
Las piezas de una máquina y la tornillería están sometidos a unos esfuerzos que dependiendo de la
dirección del esfuerzo respecto de la posición tendrá un nombre u otro este esfuerzo como tracción,
flexión, cizalla, compresión. Los detallamos a continuación.
Tracción
Compresión
Cortadura o cizallamiento
1tensión de rotura
En general un esfuerzo es el resultado de la división entre una fuerza y el área en la que se aplica.
Se distinguen dos direcciones para las fuerzas, las que son normales al área en la que se aplican y
las que son paralelas al área en que se aplican. Si la fuerza aplicada no es normal ni paralela a la
superficie, siempre puede descomponerse en la suma vectorial de otras dos que siempre resultan ser
una normal y la otra paralela.
Los esfuerzos con dirección normal a la sección, se denotan como σ (sigma) y representa un
esfuerzo de tracción cuando apunta hacia afuera de la sección, tratando de estirar al elemento
analizado. En cambio, representa un esfuerzo de compresión cuando apunta hacia la sección,
tratando de aplastar al elemento analizado.
El esfuerzo con dirección paralela al área en la que se aplica se denota como τ (tau) y representa un
esfuerzo de corte. Este esfuerzo, trata de cortar el elemento analizado, tal como una tijera cuando
corta papel, unos de sus filos mueven el papel hacia un lado mientras el otro filo lo mueve en
dirección contraria resultando en el desgarro del papel a lo largo de una línea.
Las unidades de los esfuerzos son las mismas que para la presión, fuerza dividida por área, se
utilizan con frecuencia: MPa, psia, kpsia, kg/mm2, kg/cm2.
Tracción: Esfuerzo a que está sometido un cuerpo por la aplicación de dos fuerzas que actúan en
sentido opuesto, y tienden a estirarlo, aumentando su longitud y disminuyendo su sección.
Compresión: Esfuerzo a que está sometido un cuerpo por la aplicación de dos fuerzas que actúan
en sentido opuesto, y tienden a comprimirlo, disminuyendo su longitud y aumentando su sección.
Flexión: Esfuerzo que tiende a doblar el objeto. Las fuerzas que actúan son paralelas a las
superficies que sostienen el objeto. Siempre que existe flexión también hay esfuerzo de tracción y
de compresión.
Cortadura: esfuerzo que tiende a cortar el objeto por la aplicación de dos fuerzas en sentidos
contrarios y no alineados. Se encuentra en uniones como: tornillos, remaches y soldaduras.
Torsión: esfuerzo que tiende a retorcer un objeto por aplicación de un momento sobre el eje
longitudinal.
Robert Hooke fue el primero en establecer esta relación por medio de la invención de un volante
F = ks.
Deformación
Los esfuerzos y deformaciones son longitudinales cuando se aplican a alambres, varillas, o barras.
El esfuerzo longitudinal está dado por:
Esfuerzo longitudinal = F/A.
La unidad del esfuerzo longitudinal en el Sistema Internacional es el Newton/metro cuadrado, el
cual se redefine como Pascal:
1 Pa = 1 N/m2.
En el Sistema Inglés es la libra por pulgada cuadrada:
1 lb/in2= 6895 Pa = 6.895 kPa.
El efecto del esfuerzo de tensión es el alargamiento del alambre, o sea un incremento en su
longitud. Entonces, la deformación longitudinal puede representarse mediante el cambio de longitud
por unidad de longitud, podemos escribir: Deformación longitudinal = ∆l/l
Donde l es la longitud original, ∆l es la elongación (alargamiento total). Se ha demostrado
experimentalmente que hay una disminución similar en la longitud como resultado de un esfuerzo
de compresión. Las mismas ecuaciones se aplican ya sea que se trate de un objeto sujeto a tensión o
de un objeto a compresión.
Si definimos el módulo de elasticidad longitudinal o módulo de Young Y, podemos escribir la
ecuación de esfuerzo entre deformación como:
Módulo de Young = esfuerzo longitudinal
Deformación longitudinal
Y = F/A = Fl
∆l/l A∆l
Las unidades del módulo de Young son las mismas que las unidades de esfuerzo, libras por pulgada
cuadrada o Pascales. En el cuadro siguiente se observan algunos valores del módulo de Young para
algunos materiales, tanto en el Sistema Internacional como en el Sistema Inglés.
2.- ¿Cuál es la máxima carga que se puede colgar de un alambre de acero de 6 mm de diámetro sin
exceder su límite elástico?. Determine el incremento en la longitud bajo el efecto de esta carga, si la
longitud original es de 2 metros.
Solución: a partir de la tabla anterior, el límite elástico para el acero es de 248 Mpa o 2.48 x 10 8 Pa.
Puesto que este valor representa el esfuerzo limitante, escribimos:
Cuando se trabaja con líquidos, a veces es más conveniente representar el esfuerzo como la presión
P, que se define como la fuerza por unidad de área F/A. Con esta definición podemos escribir la
ecuación del módulo de volumen, de la siguiente forma:
B= -P / ( ∆V/Vo)
Al valor recíproco del módulo de volumen se le llama compresibilidad k. Con frecuencia conviene
estudiar la elasticidad de los materiales midiendo sus respectivas compresibilidades. Por definición:
k = 1/B = - (1/P) (∆V/Vo)
La ecuación anterior indica que la compresibilidad es el cambio fraccional en volumen por unidad
de incremento de la presión.
Deformación cortante
El ángulo, generalmente es tan pequeño que es aproximadamente igual a tan. Aprovechando este
hecho, podemos volver a escribir la ecuación anterior en la siguiente forma:
S = F/A = F/A
Tan d/l
Debido a que el valor de S, nos da información sobre la rigidez de un cuerpo, a veces se le conoce
como módulo de rigidez.
Una columna es un elemento axial sometido a compresión, lo bastante delgado respecto su longitud,
para que abajo la acción de una carga gradualmente creciente se rompa por flexión lateral o pandeo
ante una carga mucho menos que la necesaria para romperlo por aplastamiento.
Según el uso actual de la columna como elemento de un pórtico, no necesariamente es un elemento
recto vertical, sino es el elemento donde la compresión es el principal factor que determina el
comportamiento del elemento. Es por ello que el pre dimensionado de columnas consiste en
determinar las dimensiones que sean capaces de resistir la compresión que se aplica sobre el
elemento, así como una flexión que aparece en el diseño debido a diversos factores. El siguiente
método fue desarrollado por Hardy Cross en 1932. Viga hiperestática es aquella que tiene todos sus
movimientos restringidos, estas condiciones restringen más movimientos de los que generalmente la
La curvatura inicial de la columna, junto con la posición de la carga, dan lugar a una excentricidad
indeterminada e, con respecto al centro de gravedad, en una sección cualquiera m-n. El estado de
carga en esta sección es similar al de un poste corto similar cargado excéntricamente, y el esfuerzo
resultante está producido por la superposición del esfuerzo directo de compresión y el esfuerzo de
flexión (o mejor dicho, por flexión). Si la excentricidad es pequeña y el elemento es corto, la flexión
lateral es despreciable, y el esfuerzo de flexión es insignificante comparado con el esfuerzo de
compresión directo. Sin embargo, en un elemento largo, que es mucho más flexible ya que las
deflexiones son proporcionales al cubo de la longitud (l3), con un valor relativamente pequeño de la
carga P puede producirse un esfuerzo de flexión grande acompañado de un esfuerzo directo de
compresión despreciable. Así, pues, en las dos situaciones extremas, una columna corta soporta
fundamentalmente el esfuerzo directo de compresión, y una columna larga está sometida
principalmente al esfuerzo de flexión. Cuando aumenta la longitud de una columna disminuye la
importancia y los efectos del esfuerzo directo de compresión y aumenta correlativamente los del
esfuerzo de flexión. Por desgracia, en la zona intermedia no es posible determinar exactamente la
forma en que varían estos dos tipos de esfuerzos, o la proporción con la que cada una contribuye al
esfuerzo total.
Las columnas representan el elemento vertical de soporte para la mayoría de las estructuras a base
de marcos. Para analizar la capacidad de carga de las columnas se deben referirse al conjunto al que
pertenecen y al sistema en el que trabajan; es decir, a las características generales del edificio en
términos de la forma en que se encuentran definidas las partes integrantes o marcos, que son
estructuras reticulares que contienen un cierto número de claros para una serie de niveles o
entrepisos.
La columna clásica se compone de tres partes:
La base: protege a la columna de los golpes que podrían deteriorarla, al mismo tiempo que
da una superficie de sustentación mayor.
El fuste.
El capitel: es necesario para proporcionar un asiento capaz de recibir mejor el entabla
miento.
Las columnas tradicionales se distinguen por su construcción.
La columna construida en una sola pieza de material se llama monolítica; cuando está
formada por una superposición de discos, cuya altura es superior diámetro se llama en
trozos, y de tabores si la altura es inferior. Si el interior de la columna es hueco y contiene
una escalera de caracol se llama cóclida.
En su forma más simple, las columnas son barras prismáticas, rectas y largas, sujetas a
cargas axiales de compresión.
Atendiendo a su disposición en relación con otros componentes de un edificio, pueden distinguirse
estos tipos de columnas: