FASE 1: PRE TAREA: RECONOCIMIENTO Y PRE-SABERES

Muy buenas noches compañeros según las indicaciones de la guía dejo la

evidencia de mi trabajo individual, espero sus comentarios gracias

YENNY ALEXANDRA VACA CUASAPAZ

COD: 1085939725

PRESENTADO A:
MARÍA DEL CARMEN BERNAL

GRUPO: 50016-18

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS
 SEPTIEMBRE – 2019
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Actividad 1: Reconocimiento de actores

Completa el esquema “Presentación personal” con la información
solicitada.
Presentación personal

Nombre completo: Yenny Alexandra Vaca

Cuasapaz
Edad:24
Lugar de residencia: Ipiales-Nariño

Mis datos personales Fecha de cumpleaños: 17 de julio

Programa al que perteneces: Lic. En
matemáticas
Skype: 3175285896

Correo: yenny1918@gmail.com

Mi trabajo/ocupación Vendedora

Mis pasatiempos favoritos Mis pasatiempos son escuchar música, leer, y

estar con mi familia

Mi libro y escritor favorito Mis libros favoritos son: María de Jorge Isaac,
sangre de campeón Carlos Cuauhtémoc
Sánchez

Mis expectativas del curso Mis expectativas para este curso es aprender
todo sobre gramática y vocabulario, e
igualmente aprender y compartir conocimiento
con los demás participantes.
 1. Completa el esquema con la información solicitada sobre los integrantes del
grupo y los docentes que acompañan este proceso. El director y docente
enviaran la información requerida por el correo interno o el foro.

Conociéndonos

Mis compañeros de El programa Su grupo Razón por la

grupo son: que estudia es musical cual escogió su
favorito profesión.

1. Licenciatura en Agrupación permite prestar

SONIA matemáticas Miguel Morales un
ANDREA acompañamiento
SUAREZ a la sociedad y
más aún, a los
niños y
adolescentes,
quienes
requieren y
necesitan de la
orientación tanto
de sus padres
como de los
docentes; esto
con el fin de que
ellos enfrenten y
se preparen con
responsabilidad
y madurez para
la vida social,
educativa y
labora
 2. DIEGO
ARMANDO
RUALES

3. LUIS CARLOS Licenciatura en Warcry Le gusta la

CASTELLANO matemáticas docencia porque
S me da una
satisfacción al
ver los
progresos de los
estudiantes, Me
gusta
experimentar la
alegría de hacer
la diferencia,
porque me
permite ser un
eterno
estudiante, que
siempre está en
constante
aprendizaje y es
como docente en
donde podemos
realizar los
verdaderos
cambios
sociales.

4. DARIO ANDRES
CORAL
Mi tutor es María del Licenciatura en Latín Latas Reconozco que
Carmen Bernal Lenguas la educación es
Extranjeras con el poder para el
énfasis en cambio. Por eso
Inglés opté por la
docencia.

Mi director de curso
es
2. DINA ESPERANZA Licenciada en Hillsong Me encanta
BONILLA Lenguas compartir y
Extranjeras aprender nuevos
conocimientos
por tanto servir a
otros en su
formación me
hace sentir una
persona con
propósito.

Actividad 2: Línea de tiempo personal

1.1. Elabora una línea de tiempo que te permita recopilar los momentos
más importantes de tu vida. Según Villegas, 2013, los eventos más
relevantes son:
 Acontecimientos vitales: nacimiento, muerte de personas queridas,
matrimonio, entre otros.
 Acontecimientos significativos: hitos importantes, aunque no vitales,
como un cambio de vivienda, estudios, viaje entre otros.
  Momentos de corte: se trata de puntos de inflexión que suponen un fuerte
contraste entre el antes y el después. Se produce una percepción de ruptura,
un accidente, una experiencia traumática o de intensa felicidad.
Esta actividad, se sugiere ver la guía para el uso de recursos educativos que
encuentra en el Entorno de aprendizaje práctico.
1995

Línea de tiempo
https://www.timetoast.com/timelines/2072866

Actividad 3: Conocimientos previos

3.1. Responde las siguientes preguntas y actividades sugeridas

a. ¿Cuál es tu concepto sobre competencia comunicativa?

Es la capacidad de hacer bien el proceso de comunicación, usando los

conectores adecuados para entender, elaborar e interpretar los diversos eventos
comunicativos.

b. ¿Cuál es tu concepto sobre competencia comunicativa pedagógica?

Es un proceso de suma importancia en la labor educativa por lo que cada

profesional debe prepararse para el dominio de las herramientas necesarias

c. Teniendo en cuenta que la competencia comunicativa, forma parte de las

competencias profesionales, ¿Qué características en competencias
comunicativas consideras que debe tener un docente?

 Usar e interpretar la lengua de manera correcta.

 Enunciados apropiados de acuerdo con las reglas que rigen el acto
comunicativo.
 Producir e interpretar diferentes tipos de discursos e interpretar y producir
textos cohesionados y coherentes.
  Utilizar estrategias de comunicación verbal y comunicación no verbal para
mejorar la efectividad de la comunicación.
 Comprender el significado cultural que subyace en las formas lingüísticas, y
saber establecer distinciones.
 Organizar el propio aprendizaje.
 Construir o reconstruir conocimientos a través de la lengua.
 Reconocer, expresar y canalizar la vida emocional por medio de la lengua.
 Habilidades verbales y no verbales que evidencian una adaptación de la
conducta a la situación comunicativa.

d. Escribe un párrafo reflexivo sobre tu competencia comunicativa.

La competencia comunicativa es muy importante en el diario vivir de los seres

humano, es por ello que necesito desarrollar muchas más competencias
comunicativas para así profundizar desarrollar habilidades y características
comunicativas en cuanto a redacción e interpretación. Como docente he ido
aprendiendo poco a poco a desarrollar esta habilidad que es fundamental en
competencia comunicativa lingüística respecto a la disciplina desde la licenciatura
en matemáticas.

Actividad 4: Lectura de imágenes

4.1. A partir de la imagen responde las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es el propósito comunicativo?

Rta: el propósito de la imagen es indicar la comunicación asertiva como un medio

de aprendizaje activo.

b. ¿Qué relación puede tener la imagen con el concepto de competencia

comunicativa pedagógica?

Rta: la relación es la motivación ya que el docente busca estrategias lúdicas

pedagógicas que facilitan el aprendizaje.
c. Realiza una imagen que represente cómo debe ser la comunicación entre
docentes y estudiantes. Explica tu elección.
Rta:

E elegido esta imagen

porque en ella se ve
reflejado como la docente
posee comunicación
asertiva y tiene toda la
atención de sus alumnos
participando activamente y
aprendiendo de manera
significativa,
Kaplún, M. (2010). Una pedagogía de la comunicación [imagen] Vol. 10).
Ediciones de la Torre.