OBJETIVO

General

 Identificar los factores de riesgo a los que están expuestos los niños y los
docentes dentro del aula de clases.

Específicos

 Capacitar a los docentes con charlas de riesgos para evitar accidentes.

 Definir e identificar los factores de riesgo a los que se ven enfrentados los
trabajadores de acuerdo con las diferentes actividades desarrolladas.

 Determinar las alternativas de control y prevención de los factores de riesgo con

el fin de controlarlos.
1. Identifique dos factores a los que están expuestos los docentes en el salón
de clases (presentar evidencias que sustenten su investigación o trabajo
de campo)

Riesgo biológico (orden y limpieza) y riesgo físico.

2. ¿Qué consecuencias pueden generar los riesgos identificados en el salón
de clases a la seguridad y salud del docente?

Las consecuencias que puede generar para los profesores y alumnos estos tipos
de riesgo biológico (orden y limpieza) la de asepsia puede generar amenazas a la
salud, ejemplo: gripa, hongos, infecciones estomacales, etc.

Otras de las consecuencias al que están expuestas los docentes y niñas con el
riesgo físico, temperaturas extremos donde se puede ver en las evidencias la
ventana en mal estado, y hasta puede ocasionar en las docentes baja de presión
hasta infarto.

3. ¿Cuáles medidas de intervención se deben implementar para controlar o

minimizar los riesgos a los que están expuestos los docentes?

Una de las medidas de intervención que se deben implementar es en primera

instancia es consultar al profesional en salud ocupacional con el fin de mejorar los
riesgos identificados y prevenir cualquier tipo de accidente.

4. Considera usted importante la salud ocupacional en la labor del docente

explique brevemente ¿Por qué?

Es importante tanto en labor del docente porque igual como en todas las profesiones
siempre existe un riesgo latente al cual nos encontramos expuestos, por eso es
importante tener conocimiento sobre la salud ocupacional.
 INTRODUCCIÓN

El ser humano desde hace miles de años ha desarrollado actividades que

originalmente eran necesarias para poder sobrevivir. Hoy día las personas
desarrollan un trabajo para satisfacer unas necesidades. En tal sentido, con su
trabajo, el hombre modifica el equilibrio de la Naturaleza y se expone a una serie de
eventos producto de esa actividad laboral, es decir, a una serie de situaciones que
pueden romper su equilibrio físico, mental y social, pudiendo dar a lugar a la pérdida
de salud, debemos tener presente que la actividad laboral no tiene por qué ser
dañina.

El término riesgo, es utilizado ampliamente en muchos ámbitos de la vida, connota

la existencia de un daño, futuro e hipotético, es decir, cuya producción no está
completamente determinada por los acontecimientos o condiciones causales que
somos capaces de identificar y caracterizar. Tales condiciones, son siempre de dos
grandes clases: personales y ambientales. Podríamos citar, las características y la
condición física, el estado de salud, el nivel de atención, el grado de conocimiento
y destreza, entre otros. Las ambientales abarcan el amplio campo de las
condiciones de trabajo, tanto materiales como organizativas.

Dado que nuestro conocimiento actual no nos permite ser capaces de identificar y
caracterizar cada situación de riesgo genérica, por ejemplo: caída a distinto nivel en
escalera, mediante parámetros apropiados, prescindimos en la práctica de las
condiciones personales y basamos nuestras evaluaciones sólo en las condiciones
ambientales, con lo que el daño adquiere el carácter aleatorio que antes se citaba,
su predicción ha de recurrir a la idea de probabilidad y, consiguientemente, cobra
pleno sentido el uso del término riesgo.

En el contexto de la seguridad y salud en el trabajo, se define riesgo laboral como

la probabilidad de que un trabajador sufra un determinado daño derivado del trabajo.
Se completa esta definición señalando que para calificar un riesgo, según su
gravedad, se valorará conjuntamente la probabilidad de que se produzca el daño y
su severidad o magnitud. Se trata de lo que en términos más comunes o
tradicionalmente se habla como enfermedades o patologías laborales o accidentes
laborales, lesiones, debidas al trabajo realizado bajo unas determinadas
condiciones.
 CONCLUSIÓN

Para que una empresa tenga éxito, sus trabajadores cumplen un papel esencial, ya
que ellos son la motivación, la satisfacción y la calidad de vida de la sociedad, al
contribuir con la productividad y el desarrollo del país; por esto, es necesario que
las organizaciones generen y promuevan el trabajo sano y seguro, con buenos
ambientes de trabajo, realzando su bienestar físico, mental y social.

Una de las herramientas más utilizadas para identificar y evaluar peligros en las
organizaciones son las inspecciones a sitios de trabajo. Esta herramienta determina
el tipo de peligro al que está expuesto el trabajador en su área de trabajo y
constituye una prueba real de las condiciones laborales pues se basa en la
verificación de las diferentes zonas de la empresa con las cuales tiene contacto el
trabajador; logrando así detectar oportunidades de mejora al identificar los puntos
críticos que permitirán tomar medidas preventivas y correctivas, logrando así un
mejor desempeño y una mejor calidad de vida para el trabajador.

Para garantizar un impacto positivo de las inspecciones dentro de los programas de

prevención, se hace indispensable que éstas sean concebidas bajo un enfoque
gerencial e integral que cuente con fases de planeación, organización, dirección y
ejecución, con el fin de identificar sistemáticamente los peligros que surgen cuando
cambian las personas, los equipos, los materiales y el medio ambiente en general.
 TRABAJO DE SALUD OCUPACIONAL

(FACTORES DE RIESGOS)

ENE CAROLINA NÚÑEZ GUERRA

MARIENE ORJUELA
CARMEN JULIA NÚÑEZ GUERRA
KARIANIS SALINAS
CRISTINA CUADRADO
ARIANNIS ROSADO

SHIRLY CASTRO MURGAS

DOCENTE

CORPORACIÓN EDUCATIVA DEL CARIBE – CEDELCA

PROGRAMA: ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA
I SEMESTRE
URUMITA – LA GUAJIRA
2019