ENSAYO PLANES DE CARRERA EN UNA ORGANIZACIÓN Y EL IMPACTO

DE LOS MISMOS EN SU FUNCIONAMIENTO

PRESENTADO A: José Humberto Castro

ESTUDIANTE: María Victoria Amador Lesmes

ESPECIALIZACION TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS

SENA
 1. INTRODUCCION

A través del presente ensayo se pretende conceptualizar y proyectar la importancia de la

profundidad en la definición de la construcción del plan carrera, que no solo es fundamental
en la medida en que el ser humano logre proyectarse en una compañía, sino en la importancia
del fortalecimiento del capital humano. De allí que se hable de capital humano, ya que gran
parte del crecimiento económico de las sociedades occidentales podría explicarse por el nivel
de formación especializada que tenían los agentes económicos o individuos de una sociedad.
(Becker, G.1970).

Es asi donde empieza a prevalecer El mundo del trabajo resulta ser en la actualidad una
de las preocupaciones más altas a nivel poblacional, tanto por su difícil acceso, como
también para las irregularidades internas en cuanto a los problemas relacionales, es así
como el campo de la gestión humana ofrece una complejidad tal que, si se pierde de vista
la interdisciplinariedad como forma de abordaje, la situación resultante sólo contribuiría
a hacer crecer el problema en una profunda confusión, propia de cualquier intento por
comprender al ser humano en forma desarticulada, reduccionista y funcional. El trabajo y
la gestión humana y la proyección de carrera del personal en una empresa, son fenómenos que
se constituyen desde la naturaleza psicológica, social, cultural e histórica de los seres
humanos. Desde la conceptualización del plan carrera es importante conceptualizar la
importancia teórica que describe que: “La planeación de carrera es un proceso continuo
por el cual un individuo fija sus metas de carrea e identifica los medios para alcanzarlas”.
(Wayne, R. & Robert, N. 1997, P.300). Metas a carrera que desde el nivel de una empresa
deben ser guiadas desde estructuras bien planificadas y procesos de formación
estructurados que conlleven a los colabores de una organización a plantearse metas que
puedan ser proyectadas en la organización, lo que conlleva posteriormente a la formación
del recurso humano, para que posteriormente las organizaciones puedan generar un
crecimiento desde la consolidación y la identificación del potencial humano con el que
cuenta.
1. DESARROLLO

Para la construcción solida del plan carrera , se debe buscar realizar todos sus procesos desde
un enfoque que conlleve a la realización de procesos sensibilización y formación, pensando
en el fortalecimiento del recurso humano de manera continua, donde no solo se piense en la
productividad y el beneficio que el empleado pueda generar a la empresa, sino en formar al
empleado, desde las diferentes posibilidades del desarrollo humano, capacitarlo de manera
constante, tanto a él como a su núcleo familiar. De esta manera podemos entender la
capacitación como lo refiere Dessler: “La capacitación se refiere a los métodos que se usan
para proporcionar a los empleados nuevos y actuales, las habilidades que requieren para
desempeñar su trabajo” (Dessler, 2001, p. 249). Otra definición es: “Adquisición de
conocimientos, principalmente de carácter técnico, científico y administrativo” (Arias, 1973,
p. 320). “Es el conjunto de actividades encaminadas a proporcionar conocimientos,
desarrollar habilidades y modificar actitudes del personal de todos los niveles para que
desempeñen mejor su trabajo” (Rodríguez, 1991, p. 211), una más: “Consiste en una
actividad planeada y basada en necesidades reales de una empresa y orientada hacia un
cambio en los conocimientos, habilidades y actitudes del colaborador” (Siliceo, 2004, p. 20).
De acuerdo a estas definiciones y considerando el Desarrollo Humano diríamos que la
capacitación es un proceso continuo de aprendizaje, y es parte fundamental del proceso de
elaboración del plan carrera. Para ello es importante tener presente que el aprendizaje debe
ser constructivo y significativo a lo que dice Rogers: “una persona aprende
significativamente solo aquellas cosas que percibe como vinculadas con la supervivencia o
desarrollo se sí mismo” (Rogers, 1996, p. 333), de esta manera se mejora el presente y se
construye un mejor futuro para el personal y la institución ante la sociedad
Para el presente ensayo el ser humano en el proceso de instauración de su plan carrera, es
importante que se figure no solo de manera individual y pensando únicamente en el
crecimiento individual. En el presente escrito el plan carrera es analizado no solo desde la
necesidad de cada empresa de consolidar una estructura que permita un diseño estructura
por la compañía, donde se generen oportunidades de crecimiento para los empleados y por
consiguiente para la compañía. El modelo de plan carrera desde la configuración de un
sistema de relaciones humanas auténticas, honestas, empáticas y congruente: Maslow deja
claro que “las necesidades biológicas como el hambre y la sed pueden contribuir a la
autorrealización del ser humano solo unidas a las necesidades psíquicas como afecto amor
y reconocimiento “(Maslow, 1954, p. 238), es claro que necesitamos sentirnos cercanos
aceptados y reconocidos por las personas que nos rodean en los distintos contextos que
vivimos, nuestro desarrollo profesional juega un plan importante en ello, desde las
diferentes etapas de instauración del ser humano en la vida laboral. Y es necesario recordar
que es una necesidad intrínseca de todo ser humano. Buber lo expresa de la siguiente
manera: “Únicamente cuando el individuo reconozca al otro en toda su alteridad como se
reconoce a sí mismo, como hombre y marche desde este reconocimiento a penetrar en el otro,
habrá quebrantado su soledad en un encuentro riguroso y transformador” (Buber, 1942, p.
149). Cuando nos relacionamos es necesario darle la misma importancia a las expresiones,
emociones y necesidades de los otros con equidad e igualdad de trascendencia, así evitar
juzgar y menospreciar el trabajo tanto a nosotros mismos, como a los demás, un diseño de
plan carrera basado en la figuración del trabajo propio, pero con la valoración del trabajo
del otro y el reconocimiento del papel de cada uno como importante para la sociedad.
También dice que “el hecho fundamental de la existencia humana es el hombre con el
hombre” (Buber, 1942, p. 151). Tanto en la vida cotidiana, como en la familia y
lógicamente en las organizaciones trabajamos en equipo, entonces si nos respetamos desde
este ángulo, compañeros, y diferentes empleados, los objetivos se cumplirán con menos
conflictos y complejidades, cada ser humano estará pensando en su crecimiento propio y la
contribución que está generando con su trabajo, lo que limitara en que solo los empleados
se estén basado en el crecimiento de los otros, por eso el proceso de capacitación con un
enfoque humanista y desde la cooperación entre los diferentes empleados conllevara, y que
se consolida en la participación en procesos de capacitación que lo lleven a encontrar el
 camino más óptimo, teniendo claro su rol profesional de cada uno; que posteriormente lo
llevaran a generar bases sólidas en el desarrollo de su plan carrera.

Para tal fin es importante un enfoque que conlleve a la realización de procesos

sensibilización y formación, pensando en el fortalecimiento del recurso humano de manera
continua, es una manera de asegurar el desarrollo solido del plan carrera, donde no solo se
piense en la productividad y el beneficio que el empleado pueda generar a la empresa, sino
en formar al empleado, desde las diferentes posibilidades del desarrollo humano,
capacitarlo de manera constante, tanto a él como a su núcleo familiar. Es por esto que los
planes de formación no deben estar aislados, sino que deben partir en la generación de
posibilidades no solo para el empleado, sino también para la proyección de la organización
donde se encuentre.

2. CONCLUSION

Cuando hablamos de la construcción del plan carrera en la vida laboral de los seres humanos,
se puede dimensionar diversas etapas como lo son: Exploración, establecimiento,
mantenimiento y declive, en el presente ensayo se pretendió darle convergencia al desarrollo
del plan carrera desde la importancia de los diferentes procesos de formación y capacitación
y de allí esa importancia enfatizada a la realización positiva de este proceso si se direcciona
a los seres humanos, hacia el desarrollo de su potencia, desde Focalización en lo positivo:
un estilo gerencial positivo, centrado en las fortalezas, la retroalimentación equilibrada con
coraje y consideración orientada a apoyar el cumplimiento de objetivos bajo parámetros de
respeto, honestidad e integridad, hace una comunidad más feliz y está a si vez puede lograr
los resultados esperados de mejor manera. EL POS (Positive Organizational Scholarship) no
consiste solamente en mirar al ser humano desde su autorrealización, en él también se
analizan las estructuras, la cultura, los procesos, el liderazgo y otras condiciones
organizacionales que alimentan un estado positivo y una dinámica positiva en las
comunidades humanas. (Nieto-Licht, 2011)
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