NOMBRE CENTRO EDUCATIVO: jardín “Hormiguitas felices” NIVEL:Primer Nivel (Sala cuna)

FECHA: Nº DE NIÑOS: 12-20

ÁMBITO:Desarrollo personal y social. NÚCLEO: Convivencia y ciudadanía

APRENDIZAJE SUGERENCIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN

ESPERADO N° INDICADORES – CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
INICIO ​(Qué haré para convocar a los niños y motivar a participar) Recursos humanos:
Objetivo de Aprendizaje: -Agente educativo. Instrumento evaluativo:
Practicar algunas normas La agente educativo invita a los niños y niñas a sentarse en un semicírculo con ayuda,luego -Niños y niñas.
de convivencia,tales se les mostrara un video sobre las normas de convivencia en el aula. Escala de apreciación:
como:sentarse en su silla https://www.youtube.com/watch?v=uyiCRaggTXs L:Logrado.
para M/L:Medianamente
almorzar,saludar,despedi logrado.
rse y colaborar en Recursos materiales: P/L:Por lograr.
acciones cotidianas. -video de las normas de
DESARROLLO ​(Que hará el niño como experiencia) convivencia Indicadores (3)
https://www.youtube.com/watch? (Verbo+ contenido+
A continuación la agente educativo enseña a los niños y niñas como realizar algunas v=uyiCRaggTXs contexto).
acciones como mantener el aula limpia y sin papeles en el piso,ordenar las cosas después
O.A Transversal: de cada actividad y utilizando las palabras mágicas ,entre otros ,los niños y niñas irán -Panel de normas de convivencia -Realizan algunas normas
identificar algunas realizando las acciones aprendidas. en el aula. de convivencia en el aula.
normas habituales que se La agente educativo invita a pasar a los niños y niñas por turno a colocar una carita en el
realizan en su vida panel de normas de convivencia en el aula en la que estará ubicada la imagen de cada niño -Identifica una o más
cotidiana ,tales como y niña. En el panel los niños y niñas irán pasando a colocar la carita a los niños y niñas que acciones habituales en el
:preparación de considere que respeto las normas de convivencia en el aula durante el dia. aula.
alimentos ,rutinas antes
de dormir ,entre otras.
TÉRMINO ​(Meta cognición compruebo que aprendió)

Para finalizar la agente educativo realizará preguntas tales como: ¿Qué normas de la sala
conocen?,¿Las cumplen bien o mal?,luego la agente educativo le entregará a cada niño y
niña un dulce y al niño o niña que haya obtenido más cáritas en su imagen se le entregará
un peluche la cual traerá de vuelta del fin de semana.