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El origen del término geometría es una descripción precisa del trabajo de los primeros
geómetras, que se interesaban en problemas como la medida del tamaño de los
campos o el trazado de ángulos rectos para las esquinas de los edificios. Este tipo de
geometría empírica, que floreció en el Antiguo Egipto, sumeria y Babilonia, fue refinado
y sistematizado por los griegos.
Entre estos teoremas se encuentran: "la suma de los ángulos de cualquier triángulo es
igual a la suma de dos ángulos rectos", y "el cuadrado de la hipotenusa de un triángulo
rectángulo es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados" (conocido como
teorema de Pitágoras).
A pesar de tratarse de un trabajo sobre geometría, el libro incluye resultados que hoy
se pueden clasificar dentro de la teoría de los números. Euclides decide describir los
resultados en teoría de números dentro de la geometría porque no pudo desarrollar una
aproximación constructiva a la aritmética.
El contenido de los libros es el siguiente:
Parece ser que el matemático pionero de este razonamiento fue sacheri y que nuestro
admirado Gauss fue el primero que realmente comprendió el problema. De hecho de
parte de su correspondencia se deduce que llegó a resultados verdaderamente
interesantes, pero nunca los publicó.
Vamos al meollo del asunto: ¿cómo podemos negar el quinto postulado de Euclides?
Pues tomando como referencia la reformulación hecha por Playfair (no, no tiene nada
que ver con el playfair podemos negarlo de dos maneras:
Por un punto exterior a una recta no se puede trazar ninguna recta paralela a la dada
Unos 22 siglos después de que se escribieran los Elementos por fin se llega a una
conclusión: el V postulado es independiente de los otros cuatro. Y se llega a esta
respuesta mediante un camino sorprendente. La prueba de la independencia del V
postulado lleva implícita la posibilidad de que existan geometrías en los que no se
cumple este postulado. Dicho de otro modo: desde el punto de vista lógico no hay
contradicción ninguna en suponer que por un punto exterior a una recta puedan pasar
más de una paralela a la recta, o incluso ninguna.
3) Completa correctamente las siguientes cuestionantes:
a) ¿Qué son términos primitivos?
Hay conceptos geométricos que no pueden definirse. Son ideas formadas en
nuestra mente a través de la observación del entorno y solamente podemos
hacer representaciones concretas de ellas.
Espacio
Es el conjunto universo de la geometría. En él se encuentran todos los demás
elementos. Dentro de él determinamos cuerpos geométricos como cajas,
planetas, esferas, etcétera.
Su símbolo es:
Punto
El punto tiene posición en el espacio. Su representación más cercana es el
orificio que deja un alfiler en una hoja de papel o un granito de arena, pero
debemos tener en cuenta que no tiene grosor.
En el espacio hay infinitos puntos. Los identificaremos con una letra mayúscula y
Con todo esto en claro, resulta sencillo comprende que son los puntos
colineales. Aquellos puntos que pueden unirse por una misma recta, son
colineales. Dicho de otra forma: los puntos colineales son aquellos que están
unidos por una recta (la recta pasa por todos ellos). Aquel punto que queda
afuera de la recta en cuestión, no es colineal al resto.
Postulados
2. Todo punto pertenece a infinitas rectas, ya que por un punto pasan infinitas
rectas.
El conjunto de planos que pasa por una recta se denomina haz de planos.
5. A una recta pertenecen infinitos puntos y existen también infinitos puntos que
no pertenecen a ella.
6. Una recta y un punto fuera de ella determinan un plano de modo que el punto
pertenece al mismo y la recta está incluida en él.
7. La recta determinada por dos puntos de un plano está incluida a dicho plano.
Todo punto perteneciente a una recta separa a la misma en dos porciones, cada una
de ellas recibe el nombre de semirrecta. Al punto que da lugar a las dos semirrectas
opuestas se lo llama origen.
Para diferenciar las semirrectas se determinan dos puntos adicionales, cada uno de los
cuales pertenece a cada semirrecta:
Todo punto de una recta pertenece a una de las dos semirrectas o coincide
con el origen.
Se observa que:
Dados dos segmentos, debe verificarse una y sólo una de las siguientes tres
posibilidades:
Cada conjunto del plano es un conjunto convexo. Si un punto R está en uno de los
conjuntos y un punto S está en el otro, entonces el segmento RS interseca a la recta m.
Postulado de la separación del espacio
Los puntos del espacio que no están en un plano dado forman dos conjuntos
denominados semiespacios, tales que:
Los dos conjuntos uno a cada lado del plano son convexos.
b)
c)
d) 9x + x = 50
e) =
f) X=5
g)
h) BC=5
i) AB=9(5)=45
j) AB-BC=45-5=40
k) 3BC=3(5) =15
l) En la siguiente figura el segmento AB= 9 BC y AC= 50 cm. Determine 1/AB, AB-
BC y 3BC.
9x + x = 50
=
X=5
BC=5
AB=9(5)=45
AB-BC=45-5=40
3BC=3(5) =15
3x x 4(3x)=12x
A B C D
AD=320
AB+BC+CD=320
3x+x+12x=320
16x 320
=
16 16
X=20
AB=3(20)=60
BC=20
CD=4(60)=240
n) En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C, D y E. Se sabe que BC
es 2 veces AB, CD es dos veces DE y AE es 12. Calcula BD
X 2X 2Y Y
A B C D E
2x + 2y = 2(x + y) = 2(4) = 8
X + 2x + 2y + y = 12
3x + 3y = 12
X+y=4
Éxitos!!