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COLEGIO DE BACHILLERATO

“DR. JOSE MIGUEL GARCIA MORENO”


VICERRECTORADO ACADEMICO

NIVEL DE BACHILLERATO

INFORME ACADEMICO DE FORMACIÓN


DE CENTROS DE TRABAJO
REQUISITO PREVIO LA OBTENCION DEL TITULO DE
BACHILLER TECNICO

INSTITUCION:
ASOCIACION DE AGRICULTORES “3 DE JULIO”
ESTUDIANTE:
AMBAR VIVIANA LAVAYEN TIBILLIN

TUTOR EMPRESARIAL:
ING. LIGIA BOHORQUEZ

DOCENTE SUPERVISOR:
MGS. HUMBERTO NIETO GRANDA
AÑO LECTIVO:
2019- 2020
EL GUABO – EL ORO – ECUADOR
REPÚBLICA DEL ECUADOR MINISTERIO DE EDUCACIÓN
COLEGIO DE BACHLLERATO
“DR. JOSÉ MIGUEL GARCÍA MORENO”

ÍNDICE GENERAL DE CONTENIDOS

PRELIMINARES
PORTADA I
ÍNDICE GENERAL DE CONTENIDOS II
APROBACIÓN DEL DOCENTE SUPERVISOR III
APROBACIÓN DEL TUTOR EMPRESARIAL IV
INTRODUCCION V
JUSTIFICACION VI
OBJETIVOS VII
CAPITULO I
LA EMPRESA 8
CONTEXTUALIZACIÓN 8-9
MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS ESTRATEGICOS 10
VALORES INSTITUCIONALES 11
DEPARTAMENTOS Y ACTIVIDADES 12
GLOSARIO DE TERMINOS 12
CAPÍTULO II
ENTIDAD COLABORADORA (FORMATO 1) 14
PROGRAMA FORMATIVO GENERAL (FORMATO 2) 15
PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO (FORMATO 3) 16-17
RESUMEN DE PROGRAMA FORMATIVO (FORMATO 4) 18
REGISTRO DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE (FORMATO 5) 19-22
EVALUACIÓN INDIVIDUAL (FORMATO 6) 23
REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES (FORMATO 7) 24-27
HOJA DE RUTA (FORMATO 8) 28
CAPÍTULO III
CONCLUSIONES 20
RECOMENDACIONES 31
ANEXOS 32-35

Dirección: Cdla. San Antonio de Cumbe Teléfono: 2950-446-2951-288


Email: coljmgm@hotmail.com
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Mgs. Humberto Nieto Granda


DOCENTE SUPERVISOR DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO DEL
COLEGIO DE BACHILLERATO “DR. JOSE MIGUEL GARCIA MORENO”

C E R T I F I C A:

Haber supervisado el proceso práctico de Formación en Centros de Trabajo realizado por la alumna
AMBAR VIVIANA LAVAYEN TIBILLIN, estudiante del Tercer Año de Bachillerato, Paralelo
"A" de la Especialización de CONTABILIDAD Y ADMINISTRACION, en la ASOCIACIÓN
DE AGRICULTORES “3 DE JULIO”. Además, certifico haber orientado la elaboración del
presente Informe de acuerdo con las normas y procedimientos establecidos por el Ministerio de
Educación y el plantel.

El diseño y trabajo realizado ha sido revisado prolijamente en su contenido y forma, el mismo que
es de autoría de la señorita AMBAR VIVIANA LAVAYEN TIBILLIN, quien ha cumplido las
160 horas de prácticas empresariales por lo que se autoriza su presentación para el trámite
correspondiente.

Atentamente,

Mgs. Humberto Nieto Granda.


DOCENTE SUPERVISOR

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(AQUÍ VA EL CERTIFICADO DE LA EMPRESA)

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INTRODUCCIÓN

En el siguiente informe está detallado las actividades que experimente en mis prácticas
empresariales es la sinopsis de todos los conocimientos que me fueron concedidos durante mi
proceso de formación de centros de trabajo, que puse en acción mis conocimientos que fueron
concedidos en la institución Dr. “José Miguel García Moreno” por un periodo de 4 semanas en la
institución empresarial ASOCIACION DE AGRICULTORES “3 DE JULIO”

La experiencia laboral vivenciada en la empresa ASOCIACION DE AGRICULTORES “3 DE


JULIO”, ha contribuido en mi formación práctica porque me ha permitido conocer las
competencias de desempeño laboral en el área cognitiva, procedimental y actitudinal, de acuerdo
a las políticas de trabajo constitucional y las establecidas por el Ministerio de Relaciones
Laborales.

El Informe que presento, está estructurado en tres capítulos:

CAPÍTULO I, la empresa, su contextualización, misión, visión, valores, objetivos estratégicos,


sus objetivos correspondientes que son los objetivos generales y los objetivos específicos.

El CAPITULO II, comprende la descripción de los ocho formatos que se han diseñado para este
proceso y que constituyen en sí, el cuerpo del informe con todas las actividades desarrolladas.

El CAPITULO III, hace referencia a las conclusiones y recomendaciones que como pasante hago
a la empresa y a la institución.

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JUSTIFICACIÓN
Formación en Centros de Trabajo, es uno de los ejes más importantes para el proceso académica del
Bachiller Técnico en CONTABILIDAD Y ADMINISTRACION; su actuación sirve para articular
la formación teórica práctica obtenida en el plantel para implementar y experimentar los diferentes
ambientes de trabajo tanto en el sector público como privado del país, la provincia y la ciudad de
El Guabo.

Legalmente se justifica porque tiene su base legal en la Ley Orgánica Intercultural de Educación
Art. 43 y Reglamento LOEI, Art. 36 “Formación Laboral en Centros de Trabajo”; con 160 horas
extracurriculares; como parte esencial de su formación técnica, los estudiantes de Bachillerato
Técnico deben realizar procesos de formación laboral en centros de trabajo seleccionados por las
instituciones educativas y en la nueva guía de FCT emitida por el Ministerio de Educación.

Favorece la motivación y el desarrollo personal, enriquece el trabajo y desarrolla nuevas


habilidades, incluyendo las pedagógicas y las formativas más la responsabilidad social de la
empresa como parte de la Comunidad Educativa.

En el estudio es altamente correcto tener esta vivencia que nos permite poner en práctica el
aprendizaje y la gestión que nos concedieron los docentes por cumplir los estándares de calidad en
los procesos de la educación, dándonos su apoyo para cumplir excelentemente las actividades
entregadas.

FCT, es una propuesta que busca vincular la educación con el trabajo productivo, que incentive al
estudiante a: aprender haciendo, aprender produciendo, aprender emprendiendo, con la finalidad
de formar un bachiller técnico para la vida.

Dando al señor estudiante un poco de experiencia en el ámbito laboral, para que observen actitudes
en el trabajo, emprendiendo su progreso mental, para que un tiempo después pueda ayudar al país
con sus conocimientos concedidos y desarrollados.

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OBJETIVOS
Objetivo General

Promover y monitorear el ejercicio de actividades profesionales en escenarios reales de trabajo,


conforme a las exigencias de producción y empleo que tiene la oferta formativa de la institución,
en relación y cumplimiento con los estándares de calidad de la educación técnica y las
competencias laborales que exige actualmente el país.

Objetivos Específicos

 Establecer vínculos entre educación técnica y empresa colaboradora como parte de la


comunidad educativa.

 Evidenciar las capacidades adquiridas y desarrolladas por los y las futuras bachilleres en
las empresas públicas y privadas.

 Generar perfiles profesionales para acceder directamente al espacio laboral del contexto
socio-geográfico de la ciudad.

 Desarrollar calidad y calidez mediante un efectivo servicio profesional.

 Fortalecer los vínculos de relación interinstitucional con los sectores productivos y


empresas del entorno de la institución.

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CAPÍTULO I
LA EMPRESA
CONTEXTUALIZACIÓN
La entidad colaboradora ASOCIACIÓN DE AGRICULTORES “3 DE JULIO”, se encuentra localizada en
la ciudad de El Guabo, Av. Panamericana y Santa Rosa.

La ASOCIACION DE AGRICULTORES “3 DE JULIO” ha dado la oportunidad a 4 estudiantes del


COLEGIO DE BACHILLERATO “DR. JOSE MIGUEL GARCIA MORENO”, permitiendo que
conozcan y comprendan lo que es realmente la organización socio-laboral de un centro de trabajo
o empresa y dando cumplimiento a lo dispuesto por las Autoridades del Plantel.

El teléfono al que se pueden comunicar es al 593 7 2950 978, se puede contactar al correo:
gerente@asociacion3dejulio.com también al otro correo que es export@asociacion3dejulio.com.

La institución se encuentra distribuida de la siguiente manera:

PLANTA BAJA

Secretaria
Nota de entrega y devoluciones
Atención al cliente

SEGUNDO PISO

Contabilidad
Gerencia

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MISIÓN

Promover la imagen y la calidad del banano ecuatoriano en el mundo y contribuir al


fortalecimiento y representación gremial de sus bases, asegurando los volúmenes para lograr la
exportación directa a los mercados internacionales, y así satisfacer las necesidades de nuestros
clientes, socios, socias y sus familias.

VISIÓN

Para el año 2020, Asociación de Productores 3 de Julio, será una organización posicionada a nivel
nacional e internacional que cuenta con un sistema de exportación directa, con altos volúmenes de
producción, productividad y calidad, promoviendo buenas prácticas agrícolas, con amplia
responsabilidad social, y cuidado sostenible del medio ambiente. Con infraestructura propia y
liquidez financiera. Contribuyendo al desarrollo agrícola, a través de la prestación de servicios,
generación de fuente de trabajo y desarrollo de proyectos.

VALORES

El éxito y la consecución de nuestros objetivos están en función de que todos sus integrantes vivan
los valores de: EQUIDAD, TRANSPARENCIA, COMPROMISO, DEMOCRACIA Y
LEALTAD.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

La asociación de Agricultores 3 de Julio se plantea los siguientes objetivos estratégicos:

• Capacitación integral y asistencia técnica a sus socios, socias.


• Mejora e Incremento de la productividad.
• Adquisición de insumos agrícolas para sus socios, socias.
• Comercialización y exportación directa, desarrollando nuevas alternativas de mercado.
• Adquisición de créditos para los socios, socias, para mejorar de productividad e infraestructura.

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• Cuenta con personal altamente capacitado que vivan plenamente los valores de la equidad y la
solidaridad.
• Cuenta con infraestructura social y productiva propia.

DEPARTAMENTO Y ACTIVIDADES

DEPARTAMENTO DE GERENCIA

Es el que dirige, gestiona y pone la disciplina a sus empleados, observando y guiando que hagan
bien su trabajo para que no traigan problema a la empresa y este en su punto de equilibrio.

SU PROPÓSITO ES:

Llevar una organización para brindar a su empresa ciertos beneficios, que cuestan mantener y es
preciso realizar trabajos controlados, observándose a sí misma en un futuro. Siempre tiene que
inspirar a sus empleados para que ellos así puedan laborar cada día mejor.

GLOSARIO DE TÉRMINOS

NOTA DE ENTREGA
Las notas de entrega son documentos mercantiles similares a los albaranes que sirven para
acreditar la entrega de un pedido, ya sea de un producto o de la prestación de un servicio.

CREDITO

Un crédito es una cantidad de dinero que se le debe a una entidad (por ejemplo, un banco) o a
una persona

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ENTIDAD COLABORADORA FORMATO 1

DATOS INFORMATIVOS:

Razón Social de la entidad colaboradora: ASOCIACION DE AGRICULTORES 3 DE JULIO

Teléfono: Fax

E-mail: Página Web:

INDICADORESBÁSICOS:

Sector/de actividad: AGRICOLA


Actividades de producción o prestación de servicios: EXPORTACION DE BANANO

Tipo de empresa: Pública Privada


X De economía
mixta

Tamaño de la empresa: Grande Mediana Pequeña


X
Nivel tecnológico: Punta X Alto Mediano Bajo

Mercado: Local Regional Nacional X Exterior X

INFORMACIÓN ESPECÍFICA:

Persona de contacto: ING. LIGIA BOHORQUEZ Cargo: LIQUIDACIONES (CONTABILIDAD)

No. De estudiantes que la entidad puede aceptar por figura profesional: 10

Figura Profesional-FIP- No. Áreas/departamentos

CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN 6 LIQUIDACIONES, CONTABILIDAD

INFORMATICA 1 DEP. ORDENES DE CARTON

ORG. GEST. DE LA SECRETARIA 3 SECRETARÍA

Responsables:

Docente Supervisor Coordinador FCT Institucional

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PROGRAMA FORMATIVO GENERAL FORMATO 2

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: COLEGIO DE BACHILLERATO “DR. JOSE MIGUEL GARCIA


MORENO”
FIGURA PROFESIONAL: CONTABILIDAD Y ADMINISTRACION

UNIDAD DE TRABAJO 1: AYUDA LABORAL

OBJETIVO: desarrollar los conocimientos concedidos en la institución educativa, sirviendo en la empresa


con el fin de ayudarla con sus trabajos.
TIEMPO: 80 horas (2 semanas)
ACTIVIDADES FORMATIVO/PRODUCTIVAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Organizando por fecha y viendo si tenían su


- Teniendo esta disciplina es más fácil poder
correspondiente factura.
laborar en la institución empresarial.
- Escogiendo a los señores productores que hicieron
- Esto ayuda a ver que el señor productor tenga
sus órdenes de cartón y material para hacerle su
señalado todas las ordenes
adecuada liquidación.

UNIDAD DE TRABAJO 2: realiza trabajos y observando su experiencia

OBJETIVO: obtener más conocimiento observando la experiencia del señor trabajador

TIEMPO:80 horas 2 semanas

ACTIVIDADES FORMATIVO/PRODUCTIVAS CRITERIOS DE REALIZACIÓN

- Sus enseñanzas hacia mí son perfectamente - Teniendo su explicación puede observar


entendidas ya que gracias a eso puedo identificar su que los códigos son muy importantes
código y para qué sirve. cuando se anda en programa contable.
- Permiten que los señores estudiantes realicen cierta - Teniendo su experiencia ya puede explicarle
actividad, inspeccionando al señor estudiante para al joven para que y cuando se utilizan los
hacerle corregir si se equivoca. códigos

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PROGRAMA FORMATIVO ESPECÍFICO FORMATO 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: COLEGIO DE BACHILLERATO “DR. JOSÉ MIGUEL GARCIA MORENO”


FIGURA PROFESIONAL: CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN
DOCENTE TUTOR: LIC HUMBERTO NIETO
ENTIDAD COLABORADORA: ASOCIACION DE AGRICULTORES 3 DE JULIO
TUTORDELCENTRODETRABAJO: ING. LIGIA BOHORQUEZ
PERIODO: 2019-2020

ÁREAO DEPARTAMENTODELCENTRODE TRABAJO: DEP DE CONTABILIDAD (liquidación)

OBJETIVO : UBICAR AL ESTUDIANTE DENTRO DEL CAMPO PROFESIONAL

TIEMPO: 80

ACTIVIDADES FORMATIVO-PRODUCTIVAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Esta área hace que al productor se le observe si - Es muy importante mirar si es que la empresa
debe o si es que hay que pagarle. tiene que pagarle o el productor es el que nos
tiene que pagar.

- En el programa contable se registran


automáticamente la actividad del señor en lo - Teniendo un programa hace que se facilite las
que llevó (cartón, material) o si es que tiene cosas y se puedan hacer las actividades más
(préstamo, anticipo, etc.) rápido.

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REGISTRO DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE FORMATO 5

ENTIDADCOLABORADORA: ASOCIACION DE AGRICULTORES 3 DE JULIO


FIGURAPROFESIONAL: CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN
ÁREA /DEPARTAMENTO: DEP DE CONTABILIDAD (LIQUIDACION)
NOMBRE DEL TUTOR CENTRO DE TRABAJO: ING. LIGIA BPOHORQUEZ
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: AMBAR VIVIANA LAVAYEN TIBILLIN
SEMANA: 1 DEL………………30/09/2019……………Al …… …4/10/2019

HORARIO

DÍA OBSERVACIONES FIRMA TUTOR


INGRESO SALIDA
EMPRESARIAL

09.00 am 13:00 pm

LUNES 15:00 pm 18:00 pm

09.00 am 13:00 pm

MARTES 15:00 pm 18:00 pm

09.00 am 13:00 pm

MIÉRCOLES 15:00 pm 18:00 pm

09.00 am 13:00 pm

JUEVES 15:00 pm 18:00 pm

09.00 am 13:00 pm

VIERNES 15:00 pm 18:00 pm

Nota: En caso de que la entidad colaboradora no disponga de sistema de control de acceso de personal (reloj biométrico), la
presente ficha es llenada por el estudiante con el visto bueno del tutor del centro de trabajo

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EVALUACIÓN INDIVIDUAL CUALITATIVA FORMATO 6


ESTUDIANTE: AMBAR VIVIANA LAVAYEN TIBILLIN
ENTIDAD COLABORADORA: ASOCIAICION DE AGRICULTORES 3 DE JULIO
ÁREA O DEPARTAMENTO: DEP. CONTABILIDAD (LIQUIDACION)
PERIODO: del…30/09/2019………..… al… … 25/10/2019 …………………………………………………

VALORACIÓN
INDICADORES
ÁMBITO (S-A-I)

SEMANAS 1 2 3 4

Conceptos, hechos S S S S
COGNITIVO

Organización y planificación del trabajo S S S S

Razonamiento S S S S

Iniciativa - creatividad S S S S
PROCEDIMENTAL

Motricidad S S S S

Uso de métodos y técnicas S S S S

Productividad individual S S S S

Calidad del trabajo realizado S S S S

Orden e higiene S S S S
ACTITUDINAL

Seguridad S S S S

Colaboración y trabajo en equipo S S S S

Asistencia y puntualidad S S S S

Responsabilidad e interés por el trabajo S S S S

TUTOR EMPRESARIAL

Referencia : S = Satisfactorio A = Admisible I = Insuficiente

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REGISTRO SEMANAL DE ACTIVIDADES FORMATO 7


NOMBREDELESTUDIANTE: AMBAR VIVIANA LAVAYEN TIBILLIN
RAZÓN SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA: ASOCIACIÓN DE AGRICULTORES “3 DE
JULIO”
NOMBRE DOCENTE TUTOR: LIC HUMBERTO NIETO
ÁREA(S) DE TRABAJO: DEP. CONTABILIDAD (LIQUIDACION)
SEMANA:
DÍA DESCRIPCIÓN04/10/2019
1…………30/09/2019….AL: DE LA ORIENTACIÓN OBSERVACIONES
ACTIVIDADAD REALIZADA RECIBIDA
Explicaron cómo es que
tenían que estar
LUNES correctamente.
Archivar y notando si tienen factura

Me explico que esto es


importante para ambos
Revise en la carpeta las ordenes de cartón
MARTES (productor y la empresa)
y material

La Ing. me iba dictante


el código para poder
Revise si tenían préstamos o anticipos
MIERCOLES chequear.

Realice liquidación El tutor a mi cargo me


Revise si cuadraba el material y cartón, iba diciendo para que
JUEVES También los préstamos y anticipos sirve cada parte.
Detalle de pago

Realice liquidación Su orientación fue muy


Revise si cuadraba el material y cartón, buena,
VIERNES
También los préstamos y anticipos
Detalle de pago

ESTUDIANTE

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CAPITULO III
CONCLUSIONES:

Las pasantías son una gran experiencia para todas los estudiantes, por lo que debo indicar lo
siguiente:

 Los conocimientos que me ha dado la institución educativa “Dr. José Miguel García
Moreno” lo pude poner en practica gracias a las practicas empresariales ya que es una
experiencia única que nos brinda el colegio.

 En la empresa me he podido desarrollar mentalmente como es el ámbito laboral mediante


la experiencia que he observado en la institución empresarial.

 Estos conocimientos extras que tuve en la empresa y el conociendo concedido en el


colegio pude desarrollar ciertas habilidades y vocaciones que no me he dado cuenta que
las tenías, me siento muy satisfecha como futura bachillera.

 La experiencia única me hizo saber cómo es el ámbito laboral ya que lo pude vivenciar en
este tiempo corto de prácticas.

 Por medio de las pasantías podemos tener un acceso rápido al mundo del trabajo, durante
este proceso las ismaelitas demuestran sus capacidades y habilidades, dando a conocer a
los empresarios las competencias profesionales que poseen.

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RECOMENDACIONES

 A los bachilleratos técnicos se les debería considerar el aumento de tiempo en los


laboratorios para que así a los señores estudiantes puedan ser más agiles en el momento
que les corresponda hacer sus prácticas empresariales.

 La empresa debería tener su actualización de software periódicamente, así mismo con la


revisión de instrumentos que ayudan a la empresa realizar sus actividades.

 En primero, segundo y tercero de bachillerato debería haber más horas de clases en la


especialidad de Contabilidad y Administración.

 Promover cursos de capacitación, para dar a conocer a los estudiantes garcianos el manejo
de programas informáticos y contables que utilizan las distintas empresas, dotándolas de
conocimientos nuevos y enseñando a llevar la contabilidad en tales programas.

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ANEXOS
Insertar fotos de las actividades realizadas (con su
respectiva nota al pie), organigrama de la empresa, etc.
Revisar si el ÍNDICE tiene los números de página

correctos.

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