Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ESCUELA DE POSTGRADO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1
3.2.2. Describe las etapas para elaborar un instrumento de recolección de
datos e interpreta su confiabilidad.
3.2.3. Describe y analiza los resultados del procesamiento de una matriz de
datos, mediante tablas, gráficos y medidas.
3.2.4. Plantea e interpreta pruebas de hipótesis para diseños experimentales
y para analizar relaciones entre variables cuantitativas cualitativas.
V. ESTRATEGIA METODOLOGICA
5.1. Secuencias:
5.1.1. Exposición
5.1.2. Taller
a) Tarea académica individual
b) Tarea académica en equipos de investigación
5.1.3 Seminario
5.2. Actividades de instrucción
5.2.1. De motivación
5.2.2. De adquisición
5.2.3. De aplicación
5.2.4. De realimentación
5.2.5. De evaluación
2
5.3. Medios y materiales de instrucción
5.3.1. Equipos: laptop, proyector, otros
5.3.2. Materiales: Libros, revistas, artículos, otros
6.1. Tipo:
6.1.1 Diagnóstica: a fin de identificar competencias de entrada de los
participantes.
6.1.2 Formativa: con fines de realimentación y/o refuerzo de logros de aprendizaje
durante el desarrollo del proceso instruccional.
6.1.3 Sumativa: con propósito de ubicación académica del participante, con fines de
promoción.
VII. BIBLIOGRAFÍA
3
LIND y Otros (2004). Estadística para Administración y Economía. Edit. Alfaomega,
México.
MENDEHALL/REIMUTH (2000). Estadística para Administración y Economía. México:
Edit. Iberoamericana.
WAYNE W. DANIEL (2005). “Bioestadística”. México: Edit. Limusa.
Agosto de 2019
Rosa Vilchez Vásquez