COLÉGIO MUNICIPAL ELIZA TEIXEIRA DE MOURA.

Palmas de Monte Alto, ___ de _______________de 2019. Turma:_____

Nome: ______________________________________
Disciplina: Ciências Professor: Marcos Nota: ______
Período: vespertino AVALIAÇÃO IV UNIDADE

MÉDIA
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS

Instruções:
 Preencha corretamente todo o cabeçalho escrevendo seu nome completo;
 Esta avaliação possui 10 questões e o valor total será de 5,0 pontos.
 Concentre-se em sua atividade avaliativa e responda as questões de acordo ao que é solicitado;
 Confira suas respostas;
 Saiba administrar o tempo que é dedicado a esta atividade avaliativa;
 O silêncio e a concentração são fundamentais;
 Responda com caneta azul ou preta

01) Complete os espaços em branco tornando as sentenças corretas.

a) A ________________ é a menor parte viva dos seres vivos.
b) Animais e vegetais são constituídos por várias células por isso são considerados seres
___________________.
c) Os vegetais são considerados seres ________________ pois produzem seu próprio alimento
através da fotossíntese.
02) Observe a ilustração abaixo
a) Que processo a ilustração
representa?
______________________________
b) Explique a importância deste
processo. ______________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

03) Os seres vivos estão classificados em 5 grandes reinos: Monera, Protista, Fungi, Animalia e
Plantae.
Através das características citadas, identifique os reinos descritos a seguir:
a) Compreende os seres pluricelulares com células dotadas de núcleo e que realizam fotossíntese.
REINO
______________________________________________________________________________
b) Neste reino se encontram as bactérias e as algas azuis. Abriga os seres unicelulares que não
possuem núcleo.
REINO
______________________________________________________________________________
04) A palavra vírus significa veneno (do latim virus, "veneno" ou "toxina"). A respeito desses seres
vivos são feitas várias
afirmativas. Assinale as afirmativas com (V) quando forem verdadeiras e (F) quando forem falsas.
( ) Se reproduzem no interior de outras células.
( ) Não são formados por células.
( ) Podem ser vistos sem o auxílio de um microscópio.
( ) Apresentam como material genético o DNA ou o RNA.

05. As imagens abaixo representam duas células (I e II) de seres vivos totalmente diferentes um
do outro. Podemos concluir então, que tais células são respectivamente de:

(a) Procarionte e eucarionte.

(b) Autótrofos e heterótrofos.
(c) Unicelulares e pluricelulares.
(d) Celulares e acelulares.
(e) Eucarionte e procarionte.

02. Durante uma aula de Ciências, o professor entregou aos alunos dois cartões com esquemas
de células e solicitou que os alunos identificassem a célula animal e a célula vegetal:
Após a observação, é correto afirmar que
(a) a célula I é vegetal, por apresentar núcleo.
(b) a célula II é animal, por apresentar mitocôndria.
(c) a célula II é vegetal, por apresentar parede celulósica.
(d) a célula I é animal, por apresentar ribossomos.
(e) a célula II é animal, por apresentar cloroplasto.

14. Considere as duas colunas a seguir.

Grupos de invertebrados:
I - anelídeos
II - moluscos
III - artrópodes
IV - equinodermos
Características:
(A) presença de corpo em forma de anéis.
(B) presença de pernas articuladas.
(C) corpo formado basicamente por cabeça, pé e massa visceral.
(D) presença de sistema ambulacrário.

A alternativa que associa corretamente as duas colunas é:

(a) I - A, II - C. III - B, IV – D
(b) I - B, II - C. III - D, IV – A
(c) I - C, II - D. III - B, IV – A
(d) I - D, II - A. III - B, IV – C
(e) I - D, II - C. III - A, IV – B
19. Relacione os grupos animais enumerados na coluna 1 com as respectivas características da
coluna 2:
(1) Anfíbios
(2) Aves
(3) Répteis
(4) Mamíferos
( ) animais com coração com três cavidades e respiração branquial, cutânea e pulmonar.
( ) primeiro grupo de animais a se adaptar, totalmente, ao ambiente terrestre.
( ) animais com glândulas sebáceas e glândulas sudoríparas.
( ) animais homeotérmicos que possuem ovos com casca dura. A alternativa que contém a
sequência numérica correta, lida de cima para baixo, é:

(a) 1, 3, 4, 2.
(b) 3, 1, 4, 2.
(c) 3, 2, 4, 1.
(d) 4, 1, 2, 3.
(e) 2, 3, 4, 1.

20. Pinheiros, ciprestes, cedros e sequoias são gimnospermas que produzem todas as estruturas
a seguir, exceto:
(a) raiz.
(b) caule.
(c) flores.
(d) frutos.
(e) semente.

17. Considere as seguintes características:

I. Presença de tecidos de condução;
II. Presença de raízes verdadeiras;
III. Dependência de água para fecundação;
Uma briófita e uma pteridófita apresentam em comum apenas:
(a) I
(b) II
(c) III
(d) I e II
(e) I e III

1. Ao coletarem diversos animais para pesquisas, foram encontrados muitos artrópodes de

diferentes formas, cores e tamanhos, mas que apresentavam sempre 3 pares de pernas, 1 par de
antenas e corpo segmentado em cabeça, tórax e abdômen. Com base nessas características é
correto classificar estes animais como
(A) Aracnídeos.
(B) Insetos.
(C) Quilópodes.
(D) Crustáceos.

1. Características do Reino Monera:

A. Unicelular, eucarionte
B. Pluricelular, procarionte
C. Unicelular, procarionte
D. Eucarionte, pluricelular
2. São representantes do Reino Monera.
A. Vírus
B. Protozoários
C. Bactérias somente
D. Bactéria e algas cianofíceas

02. (Cefet-MG) Raízes, caules, flores, folhas, sementes e frutos estão presentes apenas nas:
a) Gimnospermas.
b) Coníferas.
c) Briófitas.
d) Pteridófitas.
e) Angiospermas.

03. (UDESC) As angiospermas constituem um grande grupo de plantas, cujas características são:
A) presença de flores que podem ser hermafroditas, ou masculinas, ou femininas.
B) presença de estróbilos femininos e estróbilos masculinos, sem formação de flores.
C) produção de sementes sem proteção de um fruto.
D) reprodução dependente da água para a fertilização e flores exclusivamente monóicas.
E) alternância de gerações e fase esporofítica haplóide.
3. Assinale (V) para as sentenças verdadeiras e (F) para as falsas:
a) ( ) Atualmente, os seres vivos são classificados em seis reinos.
b) ( ) Todas as doenças provocadas por vírus são denominadas viroses.
c) ( ) A paleontologia é a ciência que estuda e classifica os seres vivos.
d) ( ) Os seres do Reino Vegetal são sempre autotróficos.

4. Assinale com um (X) as alternativas corretas:

a) São características do Reino Vegetal:
( ) unicelulares ( ) pluricelulares ( ) autotróficos
( ) heterotróficos ( ) procariontes ( ) eucariontes
b) Dentre todos os seres vivos conhecidos, as bactérias são as únicas:
( ) unicelulares ( ) pluricelulares ( ) autotróficos
( ) heterotróficos ( ) procariontes ( ) eucariontes
53. São as principais funções das raízes:
( ) fixar a planta e absorver nutrientes ( ) fixar a planta e fazer fotossíntese
( ) fazer fotossíntese e absorver nutrientes ( ) reprodução e fotossíntese
( ) reprodução e fixação da planta
54. Não é função da folha:
( ) sustentar a planta ( ) liberar oxigênio produzido na fotossíntese através dos
estâmatos
( ) fotossíntese ( ) transpiração ( ) respiração
55. É o transporte de grãos de pólen das anteras de uma flor até o gineceu de outra flor:
( ) fecundação ( ) fotossíntese ( ) reprodução
( ) polinização ( ) respiração
56. Após a fecundação da flor, os óvulos fecundados darão origem a:
( ) uma folha ( ) uma semente ( ) um ovário
( ) uma flor ( ) um fruto
57. As plantas apresentam uma grande diversidade. Vivem no planeta há milhares de anos.
Contudo, apenas um grupo apresenta a semente protegida dentro de um fruto. Chamamos esse
grupo de:
a) algas pluricelulares b) gimnospermas c) briófitas
d) angiospermas e) pteridófitas
58. A raiz é um órgão muito importante nos vegetais. Suas principais funções são:
a) absorver nutrientes e fazer a fotossíntese.
b) fazer a fotossíntese e fixar a planta no solo.
c) absorver nutrientes e fixar a planta no solo.
d) apenas fixar a planta no solo.
e) nenhuma das alternativas anteriores.