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GUÍA PRÁCTICA
Segunda ley de Mendel. Dihibridismo

Anual

Ciencias Básicas Biología

Ejercicios PSU

1. Cuando el genotipo de un individuo para dos caracteres determinados es AaBb, decimos que es

A) homocigótico. D) dihíbrido recesivo.

B) monohíbrido. E) dihíbrido.
C) heterocigótico.

2. La 2ª ley de Mendel o ley de la segregación independiente de los factores hereditarios NO se

cumple en el caso de que las parejas de genes alelos para las características en estudio

I) estén en diferentes pares de cromosomas homólogos.

II) estén en el mismo par de cromosomas homólogos y ligados.
III) sean genes recesivos.

A) Solo I D) Solo I y III

B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo III

3. Al cruzar dos heterocigotos dobles, se obtiene en la descendencia una proporción fenotípica

9:3:3:1. De esto se deduce que

A) existen dos factores para determinar una característica.

B) un alelo recesivo no se expresa en compañía de su alelo dominante.
C) un par de alelos se distribuye independientemente de cómo lo haga el otro par.
D) el par de alelos que determina una característica queda en el mismo gameto que el par que
determina la otra.
E) no existe relación de dominancia-recesividad entre los genes.
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4. En el “tomatillo enaniforme” el color púrpura del fruto domina sobre el amarillo, y el tamaño grande,
sobre el pequeño. Se fecundan flores de tomatillo amarillo y chico con polen (gameto masculino)
de una planta de tomatillo púrpura y grande. Entre los descendientes solo hay frutos púrpuras
grandes y púrpuras pequeños. Puede concluirse que

I) el polen pertenece a una planta homocigota para el color del fruto.

II) el polen pertenece a una planta heterocigota para el tamaño.
III) la planta de frutos amarillos y chicos es heterocigota doble.

A) Solo I D) Solo I y III

B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo I y II

5. Una planta doble heterocigota de tomatillo se cruza con una doble homocigota recesiva. De este
cruzamiento se obtienen 48 descendientes. De ellos, si se sabe que el color púrpura del fruto
domina sobre el amarillo, ¿cuántos descendientes se espera que sean de fruto amarillo?

A) 6 D) 24
B) 12 E) 48
C) 18

6. El gen R determina color rojo y su alelo recesivo, rosado. El gen G determina estambres grandes
y su alelo recesivo, chicos. Se cruza una planta de genotipo RrGg con una de genotipo RRGg y
se obtienen 60 descendientes. ¿Cuántos se esperan de flor roja?

A) 4 D) 30
B) 15 E) 60
C) 20

7. ¿Qué porcentaje de los gametos de un individuo AaBb portarán la combinación Ab si se cumple

la segunda ley de Mendel?

A) 10% D) 50%
B) 25% E) 100%
C) 75%

8. En un cruzamiento de conejos, se obtienen 36 conejos de pelo negro-rizado y 35 conejos de

pelo negro-liso. Si el color de pelo negro es dominante (N) sobre el blanco (n) y el pelo rizado (R)
sobre el liso (r), ¿cuál de las siguientes alternativas representa los probables genotipos de los
parentales?

A) NnRr x NnRr D) Nnrr x nnRr

B) NNRr x NNrr E) nnRR x NNrr
C) NNRR x nnrr

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9. Cuando un individuo heterocigoto para 2 pares de genes, ubicados en cromosomas diferentes,

con dominancia y recesividad, se cruza con otro también heterocigoto para los 2 pares de genes,
debe esperarse que

I) aparezcan 4 clases fenotípicas.

II) la proporción fenotípica sea 9:3:3:1.
III) existan 4 clases genotípicas para ambos pares de genes.

A) Solo I D) Solo II y III

B) Solo II E) I, II y III
C) Solo I y II

10. En cierta especie de plantas, el color rojo de pétalos (R) es dominante sobre el rosado (r) y los
estambres grandes (G) dominan sobre los pequeños (g). Se cruza una planta de pétalos rojos y
estambres pequeños con una de pétalos rosados y estambres grandes. En la descendencia se
obtienen 52 plantas de pétalos rojos y estambres grandes y 51 de pétalos rosados y estambres
grandes. Los genotipos más probables de los progenitores son

A) RRgg y rrGG. D) Rrgg y Rrgg.

B) Rrgg y rrGG. E) Rrgg y rrgg.
C) RrGg y RrGg.

11. En las moscas Drosophila, el color rojo de los ojos (R) domina sobre el café (r) y las alas rectas
(A) dominan sobre las alas rizadas (a). ¿Cuál será el porcentaje fenotípico de la descendencia
de un cruzamiento entre RrAa y rraa?

A) 75% ojos rojos-alas rectas; 25% ojos café-alas rectas.

B) 25% ojos rojos-alas rectas; 25% ojos rojos-alas rizadas; 25% ojos café-alas rectas; 25%
ojos café-alas rizadas.
C) 75% ojos rojos-alas rizadas; 25% ojos café-alas rectas.
D) 50% ojos rojos-alas rectas; 50% ojos café-alas rizadas.
E) 100% ojos rojos-alas rectas.

12. En uno de sus experimentos, Mendel eligió dos tipos de semilla de arvejas (puras) y las cruzó.
Todos los descendientes (F1) eran semillas lisas y amarillas. Luego sembró las semillas de F1
y dejó que las plantas se autofecundaran. Al clasificar F2 encontró: 315 ejemplares de variedad
amarilla-lisa, 101 amarilla-rugosa, 108 verde-lisa y 32 verde-rugosa. ¿Cuál de las siguientes
alternativas puede corresponder al fenotipo de la primera generación parental?

A) Arveja amarilla-rugosa y arveja amarilla-lisa

B) Arveja amarilla-rugosa y verde-rugosa
C) Arveja amarilla-lisa y verde-rugosa
D) Arveja amarilla-lisa y verde-lisa
E) Arveja verde-rugosa y arveja verde-lisa

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13. Un individuo de genotipo AaBbCC puede producir los gametos

A) ABC y abC. D) Aa, Bb y CC.

B) ABC, AbC, aBC y abC. E) AABBCC, aabbcc y AaBbCc.
C) ABC, aBC, abC

14. En la herencia mendeliana, la proporción 9:3:3:1 se da en un cruzamiento

A) monohíbrido heterocigótico. D) doble heterocigótico.

B) doble homocigótico. E) de genes puros.
C) monohíbrido homocigótico.

15. En un cruzamiento entre plantas de genotipos, para dos características, RRnn x rrNN, ¿qué
porcentajes genotípicos son esperables en la descendencia F1?

A) 100% RrNn
B) 50% RRNN y 50% rrnn
C) 25% RRNN, 25% RrNn, 25% rrnn y 25% rrNN
D) 50% RRnn y 50% rrNN
E) 75% RRNN y 25% rrnn

16. En el cruzamiento MMrr x mmRR, la proporción genotípica de F1 será

A) 100% MMRR D) 50% Mmrr y 50% mmrr

B) 50% MmRR y 50% MMRr E) 50% MMRR y 50% mmrr
C) 100% MmRr

17. En relación con los experimentos realizados por Mendel considerando dos características, es
correcto afirmar que

A) los resultados se explican porque los diferentes gametos tienen frecuencias iguales.
B) al cruzar dos individuos de raza pura, obtuvo 4 tipos de plantas.
C) para determinar los caracteres dominantes, fue necesario realizar el segundo cruce.
D) al autopolinizar las plantas dihíbridas, aparecieron 4 clases genotípicas.
E) los resultados obtenidos se pueden aplicar a dos caracteres cualesquiera.

18. ¿Cuántos gametos distintos pueden obtenerse a partir del genotipo AaBbCCDdEeFf?

A) 5 D) 32
B) 10 E) 64
C) 16

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19. La aniridia (una enfermedad del ojo) en el hombre se debe a un alelo dominante (A). La jaqueca
es debida a otro gen también dominante (J). Un hombre que padecía aniridia y cuya madre no, se
casó con una mujer que sufría jaqueca, pero cuyo padre no la sufría. Si tienen un hijo, ¿cuál es la
probabilidad de que sufra ambos males?

A) 0,00 D) 0,75
B) 0,25 E) 1,00
C) 0,50

20. En sus experimentos con la planta de arveja, además de la forma y color de la semilla, Mendel
consideró otros caracteres. Entre ellos estaban la posición de la flor (terminal o axial) y la longitud
del tallo (alto o enano). La siguiente figura muestra el resultado del cruce entre dos plantas de
raza pura considerando los dos caracteres mencionados.

flor

P X
flor

F1
flor

100%

A partir del cruce representado, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA?

A) La posición axial de la flor y el tallo alto son caracteres dominantes.

B) Al autopolinizar las plantas de la F1, se obtendrán 4 combinaciones fenotípicas distintas.
C) El genotipo de los individuos de F1 es doble heterocigoto.
D) En la F2 aparecerán combinaciones que no están presentes en P y F1.
E) Los genotipos de los progenitores se podrían representar como AABB y aabb.

21. En una determinada raza de conejos, el pelo liso (L) es dominante sobre el pelo rizado (l) y el color
negro (N) es dominante sobre el blanco (n). Se quiere determinar el genotipo de un conejo de pelo
liso y negro, para lo cual se somete a un cruzamiento de prueba. Si se obtiene una camada de
12 conejos negros, donde 8 tienen el pelo liso y 5 el pelo rizado, el genotipo más probable para el
primer conejo es

A) LlNN. D) LLNN.
B) LLNn. E) llnn.
C) LlNn

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22. En Drosophila, el color ébano es producido por un alelo recesivo (e) y el color común por el
alelo dominante (e+). Las alas vestigiales son determinadas por un alelo recesivo (vg) y las alas
normales por el alelo dominante (vg+). Si se cruzan moscas dihíbridas de tipo común y producen
256 descendientes, ¿cuántos de estos se espera que sean de cada clase fenotípica?

Alas normales y Alas vestigiales y Alas normales y Alas vestigiales y

color ébano color común color común color ébano
A) 64 64 64 64
B) 144 48 48 16
C) 48 48 144 16
D) 48 48 16 144
E) 0 0 128 128

23. El color rojo de la pulpa del tomate depende de la presencia de un gen dominante (R) sobre su
alelo recesivo para el amarillo (r). El tamaño normal de la planta se debe a un gen dominante (N)
sobre el tamaño enano (n). Se cruzan tomates rojos híbridos y de tamaño normal homocigotos
con la variedad amarilla enana. ¿Qué porcentaje de los tomates rojos de la F2 serán enanos?

A) 0% D) 75%
B) 25% E) 100%
C) 50%

24. Se cruza una planta de tomate de pulpa roja y tamaño normal, con otra amarilla y normal y
se obtienen: 30 plantas rojas normales, 31 amarillas normales, 9 rojas enanas y 10 amarillas
enanas. Considerando que los caracteres dominantes son el color rojo (R) y el tamaño normal
(N), ¿cuáles son los genotipos de las plantas que se cruzan?

A) RRNN x rrNN D) RrNn x rrNn

B) RrNn x rrNN E) RrNN x rrNn
C) RRNn x rrNn

25. En un cruce de Drosophila melanogaster de alas normales y ojos rojos consigo mismas, se
obtuvieron 560 moscas con alas normales y ojos rojos, 190 con alas vestigiales y ojos rojos, 175
con alas normales y ojos blancos y 65 con alas vestigiales y ojos blancos. En relación con estos
resultados, es correcto afirmar que

I) los caracteres dominantes son alas normales y ojos blancos.

II) los dos caracteres involucrados se heredan independientemente.
III) el cruce realizado fue entre heterocigotos dobles.

A) Solo I D) Solo I y III

B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo III

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La herencia de los caracteres biológicos se ha estudiado desde hace miles de años, sin embargo, la primera idea
importante sobre el mecanismo implicado surgió en el siglo XIX con Gregor Mendel.

En 1866, Mendel publicó los resultados de una serie de experimentos que sentaron las bases de la
genética como disciplina formal. A partir de sus experimentos, determinó la existencia de unidades de
herencia y pudo predecir su comportamiento en la formación de gametos.

Después de estudiar la herencia de una característica, Mendel se interesó por conocer qué sucede
cuando se consideran dos caracteres. Para ello, cruzó plantas de arveja que presentaban semillas de
forma lisa (R) y color amarillo (A), con plantas de semilla rugosa (r) y verde (a). En la F1 obtuvo solamente
plantas con semillas lisas y amarillas; al cruzar esas plantas de F1, obtuvo todas las combinaciones
posibles en distintas cantidades:

• Plantas con semilla lisa y amarilla: 315

• Plantas con semilla lisa y verde: 108
• Plantas con semilla rugosa y amarilla: 101
• Plantas con semilla rugosa y verde: 32

P x

RRAA rraa
Resultado de la F1
RA ra
Gametos Genotipo: 100% dihíbrido (RrAa)
F1
Autopolinización
Fenotipo: 100% semillas lisas y amarillas
RrAa

Tipos de gametos masculinos

RA Ra rA ra

F2
RA

Ra Fenotipo Genotipo
Resultado
9/16 Semillasde la F2
lisas amarillas R_A_
Tipos de
gametos 3/16 Semillas lisas verdes R_aa
rA
femeninos 3/16 Semillas rugosas amarillas rrA_
1/16 Semillas rugosas verdes rraa
ra

Fenotipos

Nota: _ significa alelo dominante o recesivo en

Liso amarillo Liso verde Rugoso Rugoso verde
amarillo forma indistinta.

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Estos números corresponden a un proporción fenotípica de 9:3:3:1, la cual se obtiene al cruzar dos
individuos dobles heterocigotos, también llamados dihíbridos, (RrAa x RrAa). A partir de su experimento,
Mendel concluyó que, en la planta utilizada, los caracteres liso y amarillo eran dominantes sobre los
caracteres rugoso y verde. A partir de los datos obtenidos formuló su segundo postulado, conocido
como segunda ley de Mendel o principio de distribución independiente, el cual dice lo siguiente:
“Cuando existen 2 o más factores que determinan caracteres diferentes, estos se segregan en forma
independiente y se combinan al azar durante la formación de los gametos”. Es decir, cada par de
factores (alelos) se comporta de manera independiente con respecto al otro. Por lo tanto, se obtendrán
todas las combinaciones posibles, considerando que cada gameto lleva un solo factor (alelo) para cada
par. Las diferentes clases de gametos tendrán frecuencias iguales.

Es muy importante considerar que la segunda ley de Mendel se cumple solo si los genes de diferentes
caracteres se encuentran en distintos cromosomas. Mendel no utilizó el concepto de gen, ni sabía que
estos se encuentran en los cromosomas, pero todos los resultados que publicó de sus experimentos
correspondían a caracteres que se comportaban de forma independiente. Posteriormente se descubrió
que si dos genes están sobre el mismo par de cromosomas homólogos, la segregación de un gen no
puede ser independiente de la del otro. Por lo tanto, estos genes tienden a permanecer juntos y se dice
que están ligados.

Obtención de gametos

Cuando se quieren conocer los gametos que se forman a partir de un determinado genotipo (ej. AaBb),
primero se debe comenzar separando los genes alelos, ya que durante la formación de gametos, los
genes alelos se separan y se combinan al azar con otros alelos.

Existe una fórmula para calcular la cantidad de gametos que se pueden obtener de un genotipo, que
es 2n, donde la letra n corresponde al número de heterocigotos del genotipo. Por ejemplo, el genotipo
AaBb presenta 2 heterocigotos. Por lo tanto, la fórmula queda como 22 = 4.

Gametos
B AB
A
b Ab

B aB
a
b ab

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