Cuando llegué a Madrid lo primero que hice, tras comenzar la licenciatura de

Periodismo en la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM, fue

buscar emisoras de radio donde pudiera comenzar a «hacer radio», a «jugar» a
ser locutora y a formarme como tal. Pero me encontraba con un primer
inconveniente, que tenía que «corregir» o saber manejar, mi acento murcianico
y lo conseguí. Conseguí manejar la voz y hacer radio, en Radio Complutense y
en Radio Universo, ambas ya no existen pero mi humilde sueño se cumplió.
Ahora, a por una radio más grande… 😉
Cuando conozco a alguien y digo que soy de Murcia se sorprende porque no
me nota acento pero tranquilidad, que no lo he perdido. En más de una ocasión
me ha pasado estar con amigos en Madrid, coger el móvil porque me llamaba
alguna amiga murciana o mi madre y de pronto, sacaba el acento. Tras colgar,
los amigos con los que estaba me decían: «pero ¿qué te ha pasado? De
pronto, te has transformado». Siempre me hace mucha gracia, me parece muy
interesante trabajar con la voz.

Tras compartir ejercicios de logopedia y foniatría que aprendí en un curso de

doblaje que hice y algunos consejos para el cuidado de la voz, porque si te
ganas la vida con ella, hay que saber cuidarla muy bien, hoy quiero compartir
algunos trabalenguas que os servirán como ejercicio de dicción. Son parte de
mis apuntes del Taller de Radio para la Convivencia, la Diversidad y los Derechos
Humanos que hice en el Centro de Iniciativas de Comunicación, Onda
Verde hace ya varios años, no recuerdo bien si en 2.008 o 2.009 pero se
siguen utilizando y resultan muy útiles.
El Trabalenguas añade al problema de precisión de los fonemas, propio del
ejercicio de dicción, la dificultad de la combinación, sea de fonemas aislados, o
bien, agrupados en sílabas. Se trata de combinaciones poco frecuentes, o de
agrupamientos difíciles por exigir un rápido cambio de posición de los
resonadores. El trabalenguas debe estudiarse con mayor lentitud inicial y
buscando más precisión en el caso del ejercicio de dicción. La velocidad no es
esencial, sino accesoria y sólo debe buscarse cuando el dominio del texto es
pleno y seguro. Hay que procurar siempre que cada fonema o sílaba tenga no
sólo su pleno valor sono, sino que no se confunda con otros semejantes y que
conserve su lugar dentro de la palabra, sin alteraciones ni desplazamientos.