Вы находитесь на странице: 1из 6

Занятие 2

Степень с рациональным показателем. Преобразование выражений,


содержащих радикалы.
1. Степень с натуральным показателем
Первоначально степень определяется для случая, когда показатель является
натуральным числом, большим единицы, где основание степени – произвольное
действительное число a .
О. 1.1. Под степенью a n действительного числа a с натуральным показателем
n , n  1 понимают произведение n - сомножителей, каждый из которых равен a :

a n  a  a  a  ... a
n  раз
Для случая, когда n =1 считают, что a  a для любого a R
1

Из определения 1.1. выводятся следующие


Свойства степени с натуральным показателем
для любого a R и n  N, m  N:

an
1. a  a  a
m n m n
; 2. m  a n  m для a  0 ;
a
n
a an
3. ab  a  b ; 4.    n для b  0 ;
n n n

b b

5. a   a ;
n
6. a n  a ;
m mn n

7. 0n  0 и 1n  1; 8. если 0  a <b, то a n  b n ;
9. Если a >1, то a m  a n при m  n ; 10. Если 0  a  1 , то a m  a n при m  n ;
11. Если a  0 , то a n  0 при чётном n , a n  0 при нечётном n .
2. Степень с целым показателем
Определение степени с натуральным показателем далее распространяется на случай
любых целых показателей. Степень с целым показателем a m ( m  Z) не определяется при
a  0.
О. 2.1. Под степенью действительного числа a , a  0 с целым показателем m
понимают:

1) Произведение a  a  a  a  ...  a , если m  N,


m

m  раз
1
2) Число a  , если m  n, n  N,
m

a m
3) Число 1, если m  0 : a 0  1.
Для степени с целым показателем сохраняются свойства степени с натуральным
показателем 1. – 6. и 9. – 11., в формулировке которых везде предполагается, что a  0 , b
 0.
Замечание. Свойство 7. 0n  0 теряет смысл для нулевого и отрицательного
показателя, а свойство 8., выражающееся неравенствами, рассматривается в зависимости
от знака показателя:
8. Если 0  a  b , то a n  b n при целом n  0 и a n  b n при целом n  0 .
3. Степень с рациональным показателем
3.1. Арифметический корень n-ой степени
О. 3.1. Арифметическим корнем n-ой степени ( n  N, n  1) из
неотрицательного числа a называется неотрицательное число b ,
n-ая степень которого равна a .
Таким образом, согласно определению
n
a = b :  b n  a , где n  N, n  1, a  0 , b  0 .
Свойства арифметических корней.
Для любых натуральных n и k , больших 1, и любых a  0 и b  0 верны равенства и
неравенства:

1) n
ab  n a  n b ; 6)  a
n
n
 a;

2)  an
k
 n ak ; 7) a 2  a , a  R;

3) n k
a = nk a ; 8)
2n
a 2 n  a , a  R;

a n a
4) n  , b  0; 9) 2 n 1
 a  2n1 a ;
b nb

5) n k
a  nk a ; 10) n
a < n b для 0  a <b.
3.2. Корень нечётной степени n
О. 3.2. Корнем нечётной степени n из любого числа a называется число b ,
n-ая степень которого равна a , и обозначается n
a =b.
Пример 1. Решить уравнения x 3  64 и x 6  64 .
Δ Так как число 3 нечётное, то первое уравнение имеет единственный корень.

Найдём этот корень. x 3  64  3 x 3  3 64  x  3 2 6  2 2  4 .


Число 6 - чётное, поэтому второе уравнение имеет два действительных корня.

x 6  64  6 x 6  6 64  x  6 2 6  x  2  x  2 или x  2 .
3.3. Степень с рациональным показателем
Далее понятие степени распространяется на случай рационального показателя r.
m
О. 3.3. Степенью a r числа a , где a  0 с рациональным показателем r 
n
( m  Z , n  N), r  0 называется положительное число a r , определяемое
следующим образом:
m

1) если r>0, то a  a = n a m ;
r n

1
2) если r<0, то a r  .
a r
Таким образом, степень a r определяется только при положительном основании a и
сама степень a r является положительным числом.
Поэтому степени с рациональными показателями обладают свойствами, в
формулировке которых везде предполагается, что a  0 , b  0 , а r и s – произвольные
рациональные числа.
3.4. Свойства степени с рациональным показателем
ar
1) a  a  a ;
r s r s
2) s  a r  s ;
a
r
a a
r

3) ab  a  b ; 4)    r ;
r r r

b b
5) a r   a rs ; 6) 1r  1, a 0  1;
s

7) Если a r  a s и a  1, то r=s;
8) Если a  b , то a r  b r при r  0 и a r  b r при r  0 ;
9) Если a  1, то a r  a s при r  s ;
10) Если 0  a  1 , то a r  a s при r  s .
Пример 2. Сравнить числа 10 и 3
29 .
Δ Заметим, что 10  6 1000 , а 3
29  6 29 2  6 841 . Так как 1000>841, то по
1 1

свойству 8) следует, что 1000  841 , т. е. 10 > 3 29 .


6 6

4. Тождественные преобразования иррациональных выражений.


О. 4.1. Числовое выражение называется иррациональным, если оно содержит
степени с дробными показателями.
О. 4.2. Выражение с переменными называется иррациональным, если оно
содержит переменные под знаком корня или переменные в дробной степени.
2
4
x  x 1
3
a  3b
5
Например, выражения , являются иррациональными.
1  x  5x  6
1
3
a b 2 2

2 x 2  3x  2
Пример 3. Освободиться от иррациональности в знаменателе дроби .
x 2  21  5
Δ Преобразуем данную дробь, умножив числитель и знаменатель дроби на

выражение x 2  21  5 , сопряженное знаменателю. Параллельно разложим квадратный


трехчлен в числителе на линейные множители:

2 x  3x  2
2


1
2

2 x  2 x   x 2  21  5


x  22 x  1 x 2  21  5  
  
x 2  21  5  
x 2  21  5 x 2  21  5 
x2  4


x  22 x  1 x  21  5  2 x  1 x  21  5 .
2 2

x  2x  2 x2
Проведённые преобразования являются тождественными при x  2 .
Пример 4. Провести тождественные преобразования данного выражения, используя
метод умножения числителя и знаменателя на сопряженное выражение
4x 1  3 3
x3  7  3 x2  7
а) , б) .
x2 2 x 1

Δ а) Выражение 4x  1  3 является сопряженным по отношению к выражению


4 x  1  3 , а выражение x  2  2 - по отношению к x  2  2 . Умножая числитель и
знаменатель дроби на произведение сопряженных выражений  
4x  1  3  x22 , и 
используя формулу разности квадратов, получаем
4x 1  3  4x  1  3 4x  1  3 x  2  2  4x  1  9 x  2  2 
x2 2
=
 x  2  2 4x  1  3 x  2  2 x  2  4 4x  1  3


4x  2 x  2  2 4 x  2  2

  .

 x  2 4 x  1  3 4x  1  3 
Проведённые преобразования являются тождественными при x  2 .
3
x3  7  3 x2  7
б) Умножим числитель и знаменатель дроби на выражение
x 1

 3
2
x3  7  3 x3  7  3 x 2  7  
3

2
x 2  7 и воспользуемся формулой разности кубов.

 3
x3  7  3 x2  7 
 3

2
x3  7  3 x3  7 3 x2  7  x 3 2
7  
2

  7   x  7 
Тогда получим:
x  1  2 2
3
x3  7  3 x3  7 3 x2 3 2

x3  x2
 
 
x  1   
2 2
3
x 7  x 7 x 7 
3 3 3 3 2 3
x 7
2

x 2  x  1 x2
   
 
x  1     
2 2 2 2
3
x3  7  3 x3  7 3 x2  7  3
x2  7 3
x3  7  3 x3  7 3 x2  7  3
x2  7

Учебная карта к занятию 2


Задания уровня А
1.1 Освободиться от иррациональности в знаменателе:

1 3 1
а) , б) , в) .
8 6 3
23 7 1 2  3
1.2 Провести тождественные преобразования данного выражения, используя метод
умножения числителя и знаменателя на сопряженное выражение:

x 7 3 2
а) , б) .
x2 n2  1  n2 1
1.3 Упростить:
x 3 x
а) 9  4 5 , б) 11  4 6  21  6 6 в) .
3
x2  3 x
Задания уровня В

2.1 Разность 40 2  57  40 2  57 является целым числом. Найти это число.

 ax xa  1

2.2 Упростить:  3 3   2a 3  3 x .
1

 a x
3
a x
3

Домашнее задание
1.4 Провести тождественные преобразования данного выражения, используя метод
умножения числителя (знаменателя) на сопряженное выражение:
x 1 1 x 1
а) , б)
, в) .
x  x 1  x
2
x 1  x 1 5  4x  1
2.3 Провести тождественные преобразования данного выражения, используя метод
умножения числителя (знаменателя) на сопряженное выражение:

9  2x  5 3
x 1  3 1 x
а) , б) .
3
x 2 x 1 1

3.1 Проверить равенство 3


5 2  7  3 5 2  7  2.
Ответы и указания к заданиям

1.1 а) 2  1.5 , б)
3
4  3 14  3 49  3  2 1  1.5  1 
, в) Указание. Вначале
3 2
нужно умножить числитель и знаменатель дроби на 1  3  2 , затем ещё раз числитель  
и знаменатель умножить на сопряжённый множитель  62 . 
1
1.2 а) при x  2 , б) n2  1  n2  1 .
x7 3

1.3 а) 5  2 , б) 5 2 . Указание. Выделить в подкоренных выражениях полный


1
квадрат; в) , x  1. Указание. Обозначить 6
x  t , t  0.
6
x 1
x 1  x 1 5  4x  1
1.4 а) x 2  x  1  x , б) , в)  , при x  1 .
2 x 1
2.1  10 . Указание. Вначале нужно раскрыть модуль, а затем выделить в
подкоренных выражениях полный квадрат.
2.2 4, при x  a , x  0 .

2.3 а)

2 3 x 2  23 x  4 
, при x  8 . б)

2 x 1 1  , при x  0 .
9  2x  5 3
x  1 2
 1 x 
3 2 3
1  x 
2

Указание. См. пример 4.


3.1 Указание. Обозначить левую часть равенства через a , затем возвести в куб обе
части получившегося равенства, воспользовавшись формулой:
x  y  3
 x 3  y 3  3xy x  y , где x  y  a . В результате получается уравнение

a 3  3a  14  0 , корнем которого (это легко проверить) является число a  2 .