Trabajo de Laboratorio 2019

Dado (se recomienda observar la carátula para definir ).

Ejercicio N° 1 (utilizar mayor y menor ). Adoptar

Desde una plataforma horizontal que asciende a una rapidez constante se lanza verticalmente
hacia arriba un objeto con rapidez inicial respecto de la plataforma de . Al momento del
lanzamiento, la posición de la plataforma, en el plano está dada por .
Se necesita:
a) Determinar la posición de la plataforma cuando el objeto cae nuevamente sobre ella y el tiempo que
tarda en hacerlo; así como también la velocidad de la plataforma y del objeto, en ese instante.
b) Precisar la altura máxima que alcanza el objeto respecto del punto de partida.
c) Calcular la máxima distancia entre la plataforma y el objeto, así como también el tiempo para el cual
se produce dicha situación.
d) Crear un deslizador que represente el tiempo y que permita mostrar la posición del objeto y de la
plataforma; esquematizarlos mediante puntos de colores diferentes. Realizar una captura gráfica que
muestre los puntos (objeto y plataforma) cuando la distancia entre ellos es máxima.

Ejercicio N° 2 (utilizar los datos de la siguiente tabla)

En un medio que no ofrece resistencia al avance y que está sujeto a un campo gravitacional uniforme
, dos proyectiles (identificados como “rojo” y “azul”) se lanzan en el tiempo . Las
trayectorias de ambos estarán en el plano las longitudes serán expresadas en , siendo además
la ecuación que define la línea de tierra.
Al proyectil rojo se lo lanza desde el punto por un cañón que dispara con una rapidez inicial
y un ángulo de inclinación de respecto al semieje positivo horizontal. Al proyectil azul se lo lanza
desde el punto con una rapidez inicial y un ángulo de inclinación de con respecto
al mismo semieje.
Se pide:
a) Dar las ecuaciones de las trayectorias de los proyectiles, indicando las coordenadas de las mismas en
función del tiempo.
b) Determinar las coordenadas de cada uno de los proyectiles, cuando estos impactan en el terreno y
los tiempos que demandan estos impactos.
c) Graficar las dos trayectorias de los proyectiles en un mismo gráfico.
d) Expresar la distancia entre los dos proyectiles en función del tiempo , mientras ambos están en el
aire. No olvidar precisar el dominio.
e) Crear un deslizador que represente el tiempo y permita visualizar el desplazamiento de cada
proyectil.
f) Determinar la distancia máxima y mínima entre los proyectiles, mientras ambos están en
movimiento. En una captura gráfica mostrar la ubicación de ambos proyectiles cuando la distancia
entre ellos es mínima (precisar el tiempo para el cual ocurre dicha situación).
g) Comprobar si existe algún punto del plano por el cual pasen ambos proyectiles. En tal caso,
determinar dicho punto, indicando cuál de ellos pasa primero por allí.