Estimados estudiantes,

Cordial saludo.
Actividades a desarrollar
De forma individual desarrollar lo siguiente:
Antes de trabajar la parte individual se sugiere leer los temas
relacionados en el libro de Groover (2007) en el (Entorno de
Conocimiento) páginas 900 a 963 con el propósito de responder
el siguiente cuestionario:
1. Señale las diferencias entre las líneas de producción de
modelo por lote y modelo mixto
2. Por qué debe establecerse una línea de producción a una
velocidad más alta que la requerida para cubrir la demanda?
3. Por qué generalmente no son convenientes las celdas de
ensamble de estación única para trabajos de alta producción?
4. Cuáles son algunas de las razones que provocan el tiempo
muerto en una línea de transferencia de maquinado?
5. Cómo se distingue la automatización programable de la
automatización fija?
6. Explique qué es un robot industrial?
7. Qué es un actuador final?
8. Explique qué es un controlador lógico programable?
9. Explique qué entiende por tecnología de grupos?
10. Explique qué entiende por manufactura celular?
11. Explique qué entiende por sistema flexible de manufactura
(FMS)?
12. Identifique y explique al menos tres aplicaciones de la
tecnología de un FMS
13. Cuáles son los aspectos fundamentales a tener en cuenta
dentro de una planeación asistida por computador?
14. Explique con sus palabras qué entiende por ingeniería
concurrente?
15. Establezca una comparación entre el ciclo tradicional de
desarrollo de productos y el desarrollo de productos usando
ingeniería concurrente.

Realice un ensayo de su propia autoría entre 3 y 5 páginas en

donde desarrolle y enlace los siguientes temas:
• Robótica y su aplicación en la industria
• Tecnología de grupos
• Sistemas flexibles de manufactura
• Diseño de productos e ingeniería concurrente.
De forma colaborativa desarrollar lo siguiente:
Cada integrante del grupo debe proponer un producto y un
proceso de fabricación asociado para trabajarlo en la actividad
colaborativa.
Una vez logrado un consenso al interior del grupo sobre el
producto a trabajar como grupo, se debe realizar:
1. Investigación acerca del producto elegido y su sistema de
fabricación convencional.
2. Explicar con ayuda de un diagrama de flujo la secuencia de
operaciones, maquinaria y recurso humano utilizado en su
manufactura.
3. Realizar una propuesta para automatizar la manufactura
convencional del producto, teniendo en cuenta los conceptos
sobre automatización estudiados en la unidad. En esta
propuesta deben detallarse las etapas necesarias para
automatizar el proceso, desde el diseño del sistema productivo
hasta la obtención del producto final, de acuerdo con los
requerimientos del mercado.
Respetuosamente,
Victoriano García Medina
Director de curso