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Actividades sobre el párrafo

I-Contesta:

1.- Investiga y luego realiza una definición propia de párrafo.

2.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración
principal y las secundarias?

II.- Completa:

1.-__________________. Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el


texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

2.-___________________. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la


idea más importante y abarcadora.

3.- __________________. Son las características fundamentales del párrafo.

4.- ________________. Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea


principal en el párrafo.

5.- ________________. Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.

III- En los párrafos siguientes, ubica la oración principal y subráyala.

a-La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Con un diámetro de 3476 km es el


quinto satélite más grande del Sistema Solar, mientras que en cuanto al tamaño
proporcional respecto de su planeta es el satélite más grande: un cuarto del diámetro
de la Tierra y 1/81 de su masa. Después de Ío, es además el segundo satélite más
denso. Se encuentra en relación síncrona con la Tierra, siempre mostrando la misma
cara hacia el planeta.

b-Los hombres, aunque probablemente tienen el mismo origen, no son todos


iguales. Los hay de diferentes razas y distintos tipos. Físicamente desiguales, los
unos son altos y otros bajos; estos son gruesos, aquellos delgados; algunos sucumben
a las inclemencias del tiempo mientras otros se desarrollan ventajosamente bajo el
azote del agua, del viento y de los rayos solares. En lo moral, son tanto más
desiguales que en lo físico. En algunas tribus bárbaras el robo es una habilidad; en
nuestros pueblos cultos, un delito. El mormón cree en la poligamia; el católico la
rechaza como crimen social y religioso; el soldado mata sin haber recibido ofensa; el
ministro prefiere la muerte al dolor de ser su victimario. Y en lo intelectual, varía
desde el idiota, hermano de la bestia, hasta el sabio, émulo de Dios.
IV- Con cada una de las siguientes oraciones como oración tópica (OT),
desarrolla un párrafo con dos o tres oraciones secundarias, utilizando el método
de desarrollo que consideres más adecuado.

a.- Las negociaciones con los acreedores están en un punto muerto.

b.- El hombre deseó llegar al espacio durante toda su existencia.

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