CICLO I: USO DE LABORATORIOS DE QUÍMICA NIVEL BÁSICO

Para el desarrollo de la capacitación en el uso del laboratorio de química, las y los

maestros participantes deben de contar, imprescindiblemente, con lo siguiente:

DOCUMENTACIÓN INDUMENTARIA Y OTROS

Fotocopias simples de:  Guardapolvo blanco.
 Carnet de identidad.  Guantes de látex.
 Título profesional de  Barbijo.
maestra/maestro  Gafas de protección en laboratorio.
 Para maestras/maestros que no  Mantel de tocuyo u otro similar de
tengan pertinencia en U.E.: Título aprox. 1m x 0,5m.
de técnico medio, superior o  Toalla mediana (secador).
licenciatura que demuestre su  Detergente líquido.
formación relacionada al área.  Esponja.
 Ultima boleta de pago.
 RDA
En la capacitación se han de desarrollar diferentes prácticas de laboratorios, las
mismas que están contempladas en el manual de laboratorio, para este propósito las
maestras y/o los maestros deben de revisar la existencia de los materiales dentro los
Kits y adquirir (comprar) los reactivos según el detalle:
NOMBRE DE LA MATERIALES REACTIVOS
PRÁCTICA
LABORATORIO Nº 4  Probeta de 100mL  Agua destilada.
Determinación de la  Bureta de 25 ó 50mL  Alcohol etílico.
densidad de sustancias  Soporte universal con  Gasolina.
de uso común en pinzas tipo mariposa.
nuestra vida cotidiana  Matraz Erlenmeyer de
100mL
 Picnómetro.
 Balanza digital.
LABORATORIO Nº 5  Mechero Bunsen (Verificar  Magnesio
Preparación de que la garrafa tenga gas). metálico (cinta).
compuestos binarios y  Pinza metálica.  Papel tornasol
ternarios de metales de  Vidrio de reloj. rojo.
uso  Espátula.  Indicador
cotidiano y en la Fenolftaleína.
producción.

Laboratorio Nº 6:
(opcional)
LABORATORIO Nº 7  Tubo de ensayos grande  Hidróxido de
Síntesis y con tapon. Sodio, NaOH.
reconocimiento del  Tubo de vidrio en L con  Cloruro de
amoníaco un compuesto manguera. amonio, NH4Cl.
de importancia  Tubos de ensayos  Ácido clorhídrico
agroindustrial. medianos concentrado,
Laboratorio Nº 8:  Mechero de alcohol. HCl.
(opcional)  Soporte universal con pinza  Solución de
tipo nuez. sulfato de cobre.
  Mortero de porcelana.  Papel tornasol
 Espátula. rojo.
LABORATORIO Nº 9  Vaso de precipitados de  Hojas de repollo
Identificación de 250mL. morado.
sustancias ácidas y  10 tubos de ensayos.  Muestras de
alcalinas utilizando  Pipeta graduada. (50mL):
bioindicadores en  Hornilla eléctrica.  Jugo de limón.
alimentos de consumo  Papel indicador de pH  Vinagre.
diario universal.  Leche.
Laboratorio Nº 13  Varilla de vidrio.  Shampoo.
(opcional)  Palitos de helado.  Detergente
 Frasco gotero. liquido
LABORATORIO Nº 19  Balanza digital.  Agua destilada
Determinación de la  Mechero bunsen.  Sulfato de cobre
composición del sulfato  Triangulo de porcelana. hidratado.
de cobre hidratado, un  Capsula de porcelana.  Sulfato de
producto de uso  Varilla de vidrio. magnesio
industrial  Pinza metálica. hidratado.
 Soporte universal  Borax
 Aro metálico.
 Rejilla metálica.
 Espátula.
rnymgdLaboratorio Nº  Balanza digital  Hidróxido de
28 (opcional)  Bureta de 25 ó 50mL. Sodio, Na OH.
 Soporte universal con pinza  Indicador
LABORATORIO Nº 30 tipo mariposa. fenolftaleína.
Determinación de acidez  Matraz aforado de 100mL.  Vinagre blanco.
por titulación ácido base  Matraz Erlenmeyer de  Jugo de limón.
en alimentos de 250mL
consumo diario  Vaso de precipitados de
100mL.
 Pipeta graduada de 10mL.
 Propipeta.
 Embudo de vidrio.
 Espátula.
LABORATORIO Nº 33  Balanza digital  Agua destilada
Titulación ácido base de  Bureta de 25 ó 50mL  Ácido clorhídrico
sustancias de uso  Soporte universal con pinza concentrado,
cotidiano tipo mariposa. HCl.
 2 Matraces aforados de  Hidróxido de
Laboratorio Nº 34 100mL sodio, NaOH.
(opcional)  3 Matraces Erlenmeyer de  Indicador
250mL. fenolftaleína.
 Pipeta volumétrica de  Papel pH
25mL. universal.
 Pipeta graduada de 10mL
 Propipeta.
 Varilla de vidrio.
 3 Vasos de precipitados de
100mL.
 Espátula.