Fase 4- Identificar factores que dificultan el fortalecimiento en un ámbito psicosocial

comunitario, plantear estrategias de fortalecimiento

Presentado por:

Fabián Darío ortega cód. 1094166507

José Fernando Carvajal cód. 1094579547

José Antonio Maldonado Pacheco cod.91185853

Yesica Paola vergel cód.1091673605

Yajaira Obregón Rentería cód.35893930

Tutora:

Silvia Montalvo

Antropología Psicológica

Grupo: 403018_18

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - Unad

Programa Psicología

Noviembre/2019
 Introducción

La sociedad está experimentando profundos y rápidos cambios, razón por la cual la

intervención de los miembros de la comunidad en las actividades de su interés debe ir ligada
a la Psicología para conocer sus comportamientos y de esta manera mejora la convivencia
para formar una mejor sociedad. Estas dos perspectivas de diseño pueden integrarse a través
del fortalecimiento comunitario, que implica por una parte potenciar los recursos existentes
en la propia comunidad y, por la otra, fomentar la participación en aquellos procesos y
actividades que precisen planificación e intervención, al menos haciendo oír su voz o siendo
informados.
Por ello es importante que a través de este proceso se contribuya a la reestructuración social,
por medio del empoderamiento y potencializarían para la mejora de la calidad de vida de las
personas, así mismo es importante indagar sobre las principales necesidades y establecer un
plan adecuado a la población, promoviendo la participación en lo que concierne a la
responsabilidad social. Actualmente existe una fuerte necesidad por evaluar esas necesidades
e implementar programas a la medida para contribuir en el bienestar de las comunidades.
buscamos interiorizar conceptos de fortalecimiento o potenciación, promoción y animación
sociocultural, además desde cada una de nuestras regiones iremos a identificar los factores
de tensión creados por Montero de acuerdo a la antropología psicológica como ciencia social.
Al igual nos enseñan la herramienta https://www.genial.ly y la importancia que tiene y
como es su uso, nos facilita impartir información y el logro de difusión en forma didáctica,
siendo esta herramienta una gran ayuda para nosotros como psicólogos en formación.
Dentro de las actividades logramos Promover la potenciación en miembros de comunidades,
que generen desarrollo y alternativas de mejora en nuestros territorios siendo este espacio
una actividad que permite tomar conceptos claros en nuestro perfil como futuros psicólogos.
 Cuadros por cada uno de los integrantes del grupo, con factores de tensión, estrategias
de potenciación y comentarios

Nombre del estudiante. Yesica Paola Vergel

Factores de tensión 1. desunión de las 2. Falta de comunicación 3. ausencia de los padres en la vida
familias. entre los padres e hijos que de sus hijos, lo cual ocasiona el
dañan las relaciones desvió de los mismos.
personales.
Estrategia de 1. Trabajar y estudiar 2. implementar estrategias 3. Actividades recreativas que
potenciación o las relaciones y la Psicológicas que permitan y pueden realizar los padres con sus
fortalecimiento convivencia de la garanticen un mayor hijos los fines de semana y así hacer
familia para mejorar acompañamiento de los que se integre la familia.
las relaciones dentro padres con sus hijos
del núcleo familiar.
.
Comentarios: por 1. Compañera Yesica Paola Vergel. Es muy interesante tu punto de vista ya que, en el diario
la compañera Yajaira vivir, en muchas familias por una u otra razón hay mucha desunión, poca comunicación entre
Obregón Rentería padres e hijos y eso conlleva a muchos jóvenes a desubicarse, por tal motivo me parece muy
interesante tus estrategias ya que se necesita la implementación psicológica e implementar
actividades recreativas y charlas en las familias para mejorar las relaciones de convivencia.

Es muy interesante la promoción y fortalecimiento de estos temas atreves de esta

herramienta https://www.genial.ly

2.
Nombre del estudiante. José Antonio Maldonado Pacheco

Factores de tensión 1.uno de los factores de 2. la pérdida de valores en el 3. perdida de las necesidades
tensión que afecta la contexto familiar deteriora las básicas de las familias que
comunidad es la relaciones en la comunidad terminan afectando a la
deserción escolar la comunidad;
comunidad se ha visto
afectada por que son necesidades básicas como trabajo,
jóvenes que normalmente vivienda, alimentación, educación,
pierden el rumbo servicios
respecto a su valores y
fortalecimiento
académico, generando
conflictos dentro la
misma comunidad.

Estrategia de 1. una de las estrategias a 2. la participación de la 3. la unión hace la fuerza la

potenciación o implementar es buscar comunidad en estrategias estrategia de la comunidad es
fortalecimiento dentro la comunidad la educativas en buscar aquellos buscar aquellas necesidades que
participación de estos focos que deterioran la afectan en gran parte a los
jóvenes en diferentes convivencia familiar. integrantes frecuentemente, un
proyectos que beneficien consenso general, existen
la misma comunidad , Cuando los padres no proyectos gubernamentales que se
buscar líderes, mejorar la fortalecen sus lazos afectivos pierden por la falta de gestión de
metodología de con sus hijos, estos efectos se las comunidades, donde garantizan
aprendizaje, no crear ve reflejados en la comunidad, estas necesidades.
jóvenes teóricos si no charlas motivacionales que
jóvenes pragmáticos , en generen el crecimiento Si tenemos líderes sociales, que
un análisis dentro la familiar. motiven a la comunidad en
misma participar activamente en el
comunidad, se entiende desarrollo de propuestas
que el abandono del posiblemente se lograría mitigar en
colegio se hace por parte estas necesidades dentro la
que los educadores comunidad
no tienen metodologías
 pragmáticas, activas o
reflexivas dentro la
institución son
solo teóricas, el hacer en
los jóvenes
construye futuro.

Comentarios: por la 1.Resalto que manejas una buena observación ya Comprendemos la importancia que tiene
compañera Yesica Paola conocer los distintos factores que generan tensión en una comunidad, ya que esto dificulta las
Vergel buenas relaciones para con la sociedad.

Entendimos la dificultad que viven las comunidades cuando existen diversas apatías y
rivalidades en las personas que habitan las comunidades, obstaculizando la interacción y
comunicación. Excelente forma de complementar tu cuadro

2. Me dirijo respetuosamente a mi compañero JOSE ANTONIO MALDONADO PACHECO, tu

presentación interactiva es muy didáctica ya que manejas buena creatividad y manejo del
tema; me llamo mucho la atención tu tema sobre el ABUNTO ya que es un tema nuevo para
mí, gracias a ello aprendí algo nuevo en mi etapa como estudiante profesional, es interesante
saber de dónde proviene y su definición. Excelente dinámica sigue así.

3. Compañero José Antonio Maldonado Pacheco, es de gran importancia tu punto de vista

ya que es muy cierto que los valores en nuestra juventud se han perdido demasiado, y la cifra
de deserción escolar ha aumentado mucho por la misma desunión familiar y la falta de valores,
Comentarios: por por tal razón resalto que es muy buena la estrategia la implementación de nuevos métodos
para que los educadores la implementen con sus alumnos.
la compañera Yajaira
Es muy interesante la promoción y fortalecimiento de estos temas atreves de esta
Obregón Rentería herramienta https://www.genial.ly
Nombre del Yajaira Obregón Rentería
estudiante.
Factores de tensión 1. problemas de 2. problemas de racismo y 3.exclusion social donde se
liderazgo y falta de discriminación de sexos, discrimina a las comunidades
motivación se problemas que se evidencian afrodescendientes y mujeres en
encuentran en cada una en las instituciones educativas cuanto a los grandes cargos tanto
de las comunidades políticos como empresariales

Estrategia de 1. se debe fortalecer y 2.se debe sensibilizar a las 3.inclusion de estas personas
potenciación o sensibilizar para que se personas con charlas y dándoles participación ya que
fortalecimiento reconozca la talleres que todos somos son personas capacitadas para
importancia de ciertas iguales y hay que aceptarlas dichos cargos.
actividades; y, dar la tal y como son
máxima información
posible y ayuda técnica
necesaria, en un
proceso reflexivo
activo, para que las
acciones que la
comunidad decida
emprender sean
exitosas y permitan
lograr los objetivos
planteados.

Comentarios: por 1. Me parece muy interesante ya que manejas una estrategia de fortalecimiento muy
la compañera Yesica importante en donde se observa que la comunidad puede generar; Capacitación, motivación
Paola Vergel y participación activa, comprometer a la participación activa en busca de los objetivos para
el bienestar comunitario.

Considero que es un buen punto el diseñar estrategias que ayuden a Promover y fortalecer
la comunicación asertiva en la comunidad.

2. Me dirijo respetuosamente a mi compañera YAJAIRA OBREGON, me parece

interesante ya que definiste con claridad los tres conceptos de: Potenciación o
fortalecimiento, promoción sociocultural y animación sociocultural distes buenos puntos de
diferencias entre ellos, me gusto la participación sobre el tema de la exclusión e la mujer ya
que hoy en día vivimos y luchamos por los derechos de las mujeres siendo libres y que nos
traten con igualdad. Excelente definido.
 Conclusiones

 Analizamos el gran auge que tienen las comunidades, su interacción y su primordial

entrega en pro del bienestar psicosocial, donde la falta de comunicación en las
familias afecta el apoyo, la confianza y el amor por los núcleos familiares y las
comunidades.

 El abordaje de las temáticas y actividades de la unidad 3 fase 4 nos permitió generar

planteamientos orientados a promover en las comunidades animación y promoción
sociocultural.
 Se logra establecer factores de tensión que generen conflicto y obstáculos al
fortalecimiento comunitario y aquellos factores de conflicto en la animación y
promoción sociocultural en nuestras comunidades o regiones.
 Referencias

Montero, M. (2009), El fortalecimiento en la comunidad, sus dificultades y alcances*

Scopes and Obstacles in Community Empowerment. Universidad Central de Venezuela.
Recuperado de https://www.unrc.edu.ar/unrc/psc/pdfs/biblio/4.%20Montero.pdf

Hernández, M. (2007) La Animación Sociocultural desde una Perspectiva Participativa y

Comunitaria: La Experiencia del Programa Animabarrios. Animador Sociocultural: Revista
Iberoamericana vol.1, n.1., Universidad de Salamanca. Recuperado
de http://www.lazer.eefd.ufrj.br/animadorsociocultural/pdf/ac113.pdf
Mina, Ch. Machado, M. Botero, Escobar, Arturo. (2015) Sentidos del Buen Vivir en
Mujeres Lideresas Afrodescendientes. Universidad central Colombia Recuperado
de http://www.redalyc.org/pdf/1051/105143558011.pdf
Ander, E. (1986) La promoción socio cultural en América Latina. Recuperado
de http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000854/085475sb.pdf
 ANEXOS

Link de https://www.genial.ly individual

Yesica Paola vergel

https://view.genial.ly/5db99cf8c1f1610fac8deb39/presentation-genially-sin-titulo

José Antonio Maldonado Pacheco

https://view.genial.ly/5dcae4f42f91c50fd0aa7abf/presentation-antropologia-psicologica

Yajaira Obregón Rentería

https://view.genial.ly/5dc74fbd691e7f0fc904c1a4/presentation-presentacion-fase-4-de-
antropologia-psicologica