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DEPARATAMENTO DE CÓRDOBA
MUNICIPIO DE TIERRALTA
MALLA CURRICULAR
META DEL PERIODO Explica las fisiología de nutrición y circulación de los seres vivos y la dinámica de la materia y energía en los ecosistemas
META DEL Explica las fisiología de nutrición y circulación de los seres vivos y la dinámica de la materia y energía en los ecosistemas
PERIODO
ESTANDAR DBA COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO ESTRATEGIAS DE EJE TEMATICO CONTENIDOS
APRENDIZAJE
Caracterizo Comprende que en Identificar las
ecosistemas y las cadenas y redes distintas relaciones Identifico los componentes bióticos y - Uso de diagramas Unidad 3
analizo el tróficas existen que tienen los abióticos involucrados en la dinámica de un - Uso de modelos - Los seres vivos y su medio
equilibrio flujos de materia y seres vivos y medio ecosistema y las interrelaciones existentes explicativos Entorno vivo ambiente
dinámico entre sus energía, y las ambiente entre estos componentes - Lectura en voz alta - Factores bióticos y abióticos
poblaciones relaciona con - Videos
procesos de Explicar la Explico las interrelaciones existentes entre los - Debates Unidad 4
Establezco las nutrición, importancia que diferentes componentes de un ecosistema a - Consultas - Ecosistemas
adaptaciones de fotosíntesis y tienen los factores partir del análisis de la dinámica que está en bibliográficas - Tipos de ecosistemas
algunos seres vivos respiración celular. bióticos y abióticos su interior - Proyectos - Ecosistemas Colombianos
en ecosistemas en los ecosistemas - Producción de
colombianos Identifico como los organismos obtienen y ensayos
Indagar sobre la usan la energía necesaria para su desarrollo y
importancia y los crecimiento
distintos tipos de
ecosistemas que
existen en el país
INSTITUCION EDUCATIVA LOS MORALES
DEPARATAMENTO DE CÓRDOBA
MUNICIPIO DE TIERRALTA
MALLA CURRICULAR
AREA ASIGNATURA GRADO AÑO PERIODO
Ciencias NatuRales Biología Séptimo 2016 tercero
META ANUAL Evaluó el potencial de los recursos naturales, la forma como se han utilizado en el desarrollo tecnológico y las consecuencias de la acción del ser humano sobre ellos.
META DEL Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas
PERIODO
ESTANDAR DBA COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO ESTRATEGIAS EJE TEMATICO CONTENIDOS
DE
APRENDIZAJE
Describo y Identificar que en un Explica las interrelaciones existentes - Uso de Unidad 5
relaciono los Comprende las ecosistemas los seres entre los diferentes componentes de diagramas - Ciclos Biogeoquímicos
ciclos del agua, de relaciones entre vivos interactúan con un ecosistemas a partir del análisis de - Uso de - Ciclo del agua
algunos los ciclos del otros organismos y el la dinámica que está al interior modelos - Ciclo del carbono
elementos y la carbono del ambiente físico y que explicativos Entorno Vivo - Ciclo del fosforo
energía en los nitrógeno y el los seres vivos Establece relaciones entre los ciclos - Lectura en - Ciclo del nitrógeno
ecosistemas del agua, dependen de estas del carbono y nitrógeno con el voz alta
explicando su relaciones mantenimiento de los suelos en un - Videos Unidad 6
Justifico la importancia en ecosistema - Debates - Sistemas Ecológicos
importancia del el Explicar el proceso de - Consultas - Perdida de la biodiversidad
agua en el mantenimiento conservación de Reconoce las principales funciones de bibliográfica
sostenimiento de de los algunos elementos y los microorganismos para identificar s
la vida ecosistemas compuestos en la casos en los que se relacione con los - Proyectos
naturaleza. ciclos biogeoquímicos ysu utilidad en - Producción
Explico la función la vida diaria. de ensayos
del suelo como
depósito de
nutrientes
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MUNICIPIO DE TIERRALTA
MALLA CURRICULAR
AREA ASIGNATURA GRADO AÑO PERIODO
Ciencias Naturales Biología SEPTIMO 2016 cuarto
META ANUAL Evaluó el potencial de los recursos naturales, la forma como se han utilizado en el desarrollo tecnológico y las consecuencias de la acción del ser humano sobre ellos.
META DEL PERIODO Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas
META DEL PERIODO Identifico aplicaciones de algunos conocimientos sobre la herencia y la reproducción al mejoramiento de la calidad de vida de los poblaciones.
META DEL PERIODO Identifico aplicaciones de algunos conocimientos sobre la herencia y la reproducción al mejoramiento de la calidad de vida de los poblaciones.
META DEL PERIODO Identifico aplicaciones de algunos conocimientos sobre la herencia y la reproducción al mejoramiento de la calidad de vida de los poblaciones.
META DEL PERIODO Identifico aplicaciones de algunos conocimientos sobre la herencia y la reproducción al mejoramiento de la calidad de vida de los poblaciones.