DATOS GENERALES:

Denominación : “Todas somos CIMA’S”

Población : Señoritas Counter del Instituto Cima’s
Fecha de Inicio : 12 de Julio del 2019
Duración de la sesión : 60 minutos aprox.
Máximo de participantes : 12 personas
Responsables : Lic. Maricielo Silva Tapia

I. FUNDAMENTACIÓN
La Motivación: Teoría de la motivación humana de Maslow

Esta teoría consiste en una jerarquía de necesidades y factores que motivan a las
personas; esta jerarquía identifica cinco categorías de necesidades y considera un
orden jerárquico ascendente de acuerdo a su importancia para la supervivencia y la
capacidad de motivación. Es así como a medida que el hombre va satisfaciendo sus
necesidades surgen otras que cambian o modifican el comportamiento del mismo;
considerando que solo cuando una necesidad está “razonablemente” satisfecha, se
disparará una nueva necesidad.

Las cinco categorías de necesidades son: fisiológicas, de seguridad, de amor y

pertenencia, de estima y de auto-realización; siendo las necesidades fisiológicas las
de más bajo nivel.
 II. OBJETIVO GENERAL

Fomentar la motivación en las Señoritas Counter para que puedan desarrollar de mejor
manera su rol dentro de su área de trabajo, permitiendo la mejora del servicio en el
Instituto CIMA’S

III. METODOLOGÍA:
- Participativa
- Individual compartida
- Dinámicas grupales
- Basado en conocimientos
- Papel activo del facilitador

IV. ACTITUDES DEL FACILITADOR

De acuerdo a la naturaleza del Taller, el entrevistador cumplirá las actitudes de

desenvolvimiento y dominio de grupos, facilidad de palabra y dominio de dinámicas,
imprescindibles para demostrar lo que pretende desarrollar en las señoritas. Empatía,
para comprender el temor de los participantes sobre la exposición en público.
Creativo o innovador, para desarrollar estrategias en el proceso del taller que puedan
mejorar el propósito de este. Tolerancia, para desarrollar el taller al ritmo del avance
de las participantes.
 SESION 1

TITULO OBJETIVO ACTIVIDADES METODOLOGIA EVALUACION MATERIAL

SESION Fomentar la o Presentación  Exposición Observación de la -Lista de
“Todas somos motivación en las conducta asistencia.
o Reglas del participativa.
CIMA’” Señoritas - Medios
Counter para que grupo  Dinámicas. audiovisuales
puedan - Papelografo
o Dinámica 1:
desarrollar de - Hojas bond
mejor manera su “La fiera” - Hojas de
rol dentro de su colores
o Exposición
área de trabajo, - Lapiceros
permitiendo la del tema:
mejora del
Indicadores a
servicio en el
Instituto CIMA’S mejorar
o Dinámica 2:
“Sondeo de
motivadores”
o Audiovisual:
“Ama lo que
haces”
o Cierre de la
Sesión
 V. RECURSOS MATERIALES:
 Papel bond y de colores
 Medios audiovisuales
 Espacio requerido
 Lapiceros
 Diapositivas
 Papelografo

VI. EVALUACION:
 Observación de la conducta
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA :
 SESIÓN 1: “Descubriendo”

1. Presentación: La facilitadora explicara una breve introducción del taller y

preguntará a las participantes acerca de sus expectativas sobre el mismo.

2. Reglas del grupo: El facilitador explicará las reglas a seguir en el trascurso del
taller, con fines de direccionar su proceso de una manera adecuada.
Desprendiéndose de ello criterios de actitud y participación en la sesión.

3. Dinámica: “La fiera”

Objetivo: Fomentar la actitud adecuada frente a las situaciones adversas.

Desarrollo: Una participante que es la “fiera”, se coloca en el centro del círculo

formado por el resto de los participantes. Con la mano la fiera se tapa los ojos o con
una venda. A unos 10 metros de distancia se pinta una raya a la izquierda y otra a
la derecha. Los jugadores van bailando alrededor de la “fiera dormida”. De repente
el director del juego grita: “se despertó la fiera” y todos los jugadores corren a
situarse detrás de una línea. Mientras la “fiera” los persigue. Si la “fiera” alcanza a
alguno, éste será la “fiera” para el siguiente juego.

4. Exposición del tema: “Indicadores a mejorar”.

Objetivo: Fomentar el reconocimiento de los aspectos a mejorar en el área de

trabajo.

Desarrollo: Se le indica a las participantes de los indicadores a mejorar son los

siguientes.

- Constante Capacitación profesional: Auto capacitación, manejo de información y

adquirir información.
- Clima laboral: Control emocional, satisfacción laboral y motivación
- Reglas de comportamiento: Comentarios inadecuados, imagen personal y actitud
hacia los demás.

- Comunicación asertiva
5. Dinámica: “Sondeo de motivaciones”

Objetivo: Fomentar la motivación de las participantes por medio de la identificación

de fortalezas.

Desarrollo: Se les reparte a las participantes hojas blancas y de color, donde deben
en cada pequeña hoja responder las siguientes preguntas:

- ¿Por qué he comenzado a trabajar en Cima’s?

- ¿Qué deseo para mi, mas adelante?

- ¿Qué estoy dispuesta a sacrificar para conseguir lo que deseo?

- ¿Qué debe de cambiar de mi actitud para seguir desarrollándome?

- ¿Qué me ayuda a seguir adelante a pesar de los problemas?

- ¿Qué debo realizar para conseguir lo que deseo?

Luego se deben pegar en un papelografo, donde luego en conjunto compartiremos lo

contestado por las trabajadoras,

5. Cierre de la sesión: El facilitador (a) felicita la participación de las participantes y

da a conocer el mensaje motivador: “Cuando una mujer es todo terreno, lo que
sobran son los caminos”.
 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Maslow, A. (2012). Abraham Maslow y su teoría de la motivación humana. Recuperado

de: https://psicopedagogiaaprendizajeuc.wordpress.com/2012/06/29/abraham-
maslow-y-su-teoria-de-la-motivacion-humana/