“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

(INDUCCIÓN PROFESIONAL)

PRESENTADO POR:
TORRES ARANA, LIDIA LUZ

CÓDIGO:
2009010310

SANTIAGO DE SURCO, LIMA

2018
 INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

1. PRESENTACIÓN

La Universidad Peruana de Integración Global es una institución privada de

educación superior ubicada en la ciudad de Lima. Teniendo como misión la
formación de profesionales emprendedores , innovadores e investigadores,
capaces de transformar la realidad para el desarrollo sostenible que contribuyan
vigorosamente al desarrollo socioeconómico y cultural de Lima Sur y del Perú,
dentro del proceso de globalización del mundo actual para entender las urgentes
necesidades de la población local y nacional en el proceso de expansión.
Teniendo como visión, Ser reconocida como una Universidad por su excelencia
académica y formación integral de futuros profesionales en un mundo globalizado
a nivel nacional al 2021. El perfil de la enfermera egresada de la UPIG, es una
profesional emprendedora, que actúa con profesionalismo, creatividad e
innovación; sustentando su accionar en bases científicas, filosóficas,
epistemológicas y axiológicas.

Según el reglamento de prácticas pre profesionales sustentada en los dispositivos

legales en la ley universitaria N° 30220, con resolución N°099-2007 CONAFU de
autorización de funcionamiento de la Universidad Peruana de Integración Global
UPIG resolución N° 204 – 2006 CONAFU de aprobación del proyecto de
desarrollo institucional que considera acreditar la realización de prácticas, pre
profesionales durante un periodo de 200 horas académicas, para obtener el título
de bachiller en enfermería.

Es por ello que los estudiantes de enfermería realizamos prácticas pre

profesionales los mismos que se desarrollaron en la universidad Peruana de
Integración Global en el área de tópico en la cual abordaremos atención de primer
nivel en prevención de la enfermedad y promoción de la salud,
Las campañas de salud tienen como finalidad actividades de prevención de salud
y brindar atención inmediata a la comunidad en diferentes servicios como: control
de funciones vitales, prueba de laboratorio, consejería personalizada, sesiones
educativas, medidas antropométricas y IMC, llevándose a cabo en los distritos de
AA.HH Micaela Bastidas (A.T.E.),Óvalo Oasis (V.E.S.),Huaycan, Mercado Ollanta
y(S.J.M.) y Pachacamac (V.E.S.), Chorrillos, VMT. Para así reforzar nuestras
competencias en las áreas; Investigación, Gestión, Administrativo Y
Responsabilidad Social.

2. OBJETIVO DEL INFORME

 Consolidar los aprendizajes logrados durante el proceso formativo.

 Fortalecer el desempeño profesional del futuro graduado de la Universidad
Peruana de Integración Global, garantizando a la sociedad su servicio.
 Consolidar aptitudes que permitan al estudiante realizar una evaluación
permanente de su acción profesional en el marco de la crítica y autocrítica
reflexiva.
 Consolidar en el estudiante su capacidad de ser un profesional proactivo.
 Adquirir experiencia, perfeccionar habilidades y destrezas en las cuatro
funciones de enfermería, mediante la práctica de actividades de tipo
asistencial, administrativa, docente y de investigación; llevados a cabo en la
comunidad.
 Educar a la población y derivar en forma oportuna a los pacientes a sus
centros de salud.

3. PERIÓDO DE PRÁCTICAS

Fecha de inicio: 15 de marzo de 2015

Fecha de término: 19 de febrero de 2017

4. INSTITUCIÓN Y ÁREA DONDE DESARROLLÓ SUS PRÁCTICAS

La institución donde se realizan las prácticas de primer nivel es de la universidad

Peruana de Integración Globalen el Tópico de Enfermería.

5. FUNCIONES DEL ÁREA DONDE REALIZÓ SUS PRÁCTICAS

El tópico de enfermería de la Universidad Peruana de Integración Global, realiza

actividades de salud dentro de la institución, como en centros de salud más
cercanos. Dentro de sus actividades podemos mencionar las siguientes funciones:

5.1 Administrativa

 Coordinación permanente sobre actividades de salud tanto en

entidades públicas y privadas, que contribuyen con el funcionamiento
y las actividades del tópico de enfermería asistencial y actividades
de los alumnos.
 Capacitación y actualización permanente de los docentes.
 Actividades de promoción de la salud y estilos de vida saludables,
dirigido a los estudiantes, personal administrativo y a la población.

5.2 Asistencial

 Control de funcione vitales.

 Medidas antropométricas (Peso , talla yIMC )
 Perímetro abdominal
 Detección de riesgo de diabetes con el Examen de glucosa
 Descarte de anemia
 Campaña de salud dirigida a la población.
 5.3 Docencia

 Organiza, planifica y ejecuta programas educativos con la finalidad

de reforzar y/o adquirir conocimientos en los estudiantes con un
enfoque de atención preventivo promocional direccionados a la
población estudiantil y a la comunidad.

 Brindar sesiones educativas a la población estudiantil y a la

comunidad.
 Promociona los etilos de vida saludables y temas de los diferentes
ejes temáticos de la salud.

5.4 Investigación

 Realiza encuestas y confrontación de resultados con la finalidadde

contribuir con el mejoramiento de lasalud de la población en estudio.

6. ASPECTOS GENERALES DE LA EMPRESA

a) RAZÓN SOCIAL
UNIVERSIDAD PERUANA DE INTEGRACIÓN GLOBAL S.A.C.-UPIG SAC

El registro único de contribuyente RUC: 20518018818

b) ACTIVIDADES
 Servicio de educación superior
 Proyecto a la comunidad
 Centro de idiomas
 Curso de capacitación

c) ASPECTOS TÉCNICOS
La universidad peruana de integración global, cuenta con cuatro facultades
actualmente con cinco carreras profesionales; Ingeniería Civil, Ingeniería de
Sistema e Informáticas, Enfermería , Derecho y Ciencias Política,
Marketing y Negocios Internacionales,.
d) UBICACIÓN GEOGRÁFICA
Dirección Legal: Av. Circunvalación Nro. 653Urbanización: San Ignacio
de Monterrico/ Distrito / Ciudad: Santiago de Surco/ Departamento: Lima,
Perú

e) PLANO DE UBICACIÓN
NORTE: Carretera Panamericana Sur
SUR: Calle Cerro Prieto
ESTE: Jr. Cerro Amarillo
OESTE: Av. Cerro Chico

f) ORGANIZACIÓN
 g) INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA

La universidad Peruana de Integración Global está ampliamente equipada con

equipos de última tecnología, Hardware y Software, equipos y accesorios que
garanticen la calidad de educación al estudiante universitario.

Cuenta con dos pabellones uno de 11 pisos el otro de 6 pisos de material noble
donde se encuentra el auditorio, dos laboratorios de cómputo, laboratorio de
enfermería, una amplia biblioteca, y un centro médico en proceso de
implementación para brindar una atención adecuada a la comunidad universitaria
y poder desempeñar funciones de enfermería.

7. ACTIVIDADES REALIZADAS

FECHA ACTIVIDAD REALIZADA DESCRIPCIÓN

Control de funciones
vitales, peso y
15/03/15 Campaña de atención integral VSV
talla,Índice de Masa
Corporal.

Control de funciones
vitales, peso y
22/03/15 Campaña de salud integral VMT
talla,Índice de Masa
Corporal.

07/01/17 Elaborar el plan de trabajo Laboratorio de

computo.
 Elaboración del
Mosquito.
Elaborar material de difusión Elaboración
14/01/2017
Elaborar material educativo detríptico, banner
para la difusión
educativa.

Repartir los
Reconocimiento de la zona mosquitos de casa
15/01/2017 en casa.
Repartir en toda la zona los mosquitos

21/01/2017
Encargada de
Campaña de atención integral ATE campaña.

Toma de muestra de
sangre para el
22/01/2017 Campaña de atención integral ATE
control de
hemoglobina.

Sesión Educativa
Campaña de atención integral VSV
28/01/2017 “HIPERTENSIÓN
ARTERIAL”

Sesión Educativa
29/01/2017 Campaña de atención integral VSV
“TUBERCULOSOS”
 Triaje
(Toma de presión
arterial, Peso y talla,
04/02/2017
IMC, Perímetro
Campaña de atención integral Huaycan
abdominal)

Triaje
(Toma de presión
arterial, Peso y talla,
05/02/2017
Campaña de atención integral Huaycan IMC, Perímetro
abdominal)

Laboratorio toma de
muestra de sangre
para :Descarte de
11/02/2017
Anemia. Examen de
Campaña de atención integral SJM Glucosa

Laboratorio toma de
muestra de sangre
para :Descarte de
12/02/2017 Anemia. Examen de
Campaña de atención integral SJM
Glucosa

Sesión Educativa

18/02/2017 “ANEMIA”
Campaña de atención integral VSV

Sesión Educativa

Campaña de atención integral VSV “ANEMIA”

19/02/2017
 8. CUMPLIMIENTO DE METAS

ACTIVIDADES OBJETIVO JUSTIFICACIÓN PLANIFICACIÓN EJECUCIÓN RESULTADO

Campaña de Promover Actualmente las  Preparación de materiales a utilizar:
atención integral estilos de vida enfermedades prevalentes Tensiómetro, estetoscopio, centímetro, Se controló las funciones No se obtuvo mucha
VSV y VMT Se saludables a son debido a los malos vitales, medidas recopilación de datos
balanza, tallimetro y elaboración de la hoja de
antropométricas de las
realizó las través de hábitos en los estilos de vida registro. personas que asistieron a la debido a la poca
actividades control actividades de insaludables, es por ello que campaña. Luego se brindó asistencia de la
consejería según los
de funciones salud dirigidas a la educación a la población población.
resultados.
vitales, peso y la población permite una sensibilización y
talla, IMC atendidas. mejora de los estilos de vida.

Organizar las Es una herramienta con la  Preparación del plan en grupo. Se designó 4 carpas Se logró todas
acciones. que organizar y simplificar las
para realizar _ triaje, las actividades
Elaboración el plan actividades necesarias para
laboratorio. Sesión programadas en
de trabajo concretar una acción.
educativa y recepción el plan.
de resultados.
 ACTIVIDAD OBJETIVO JUSTIFICACIÓN PLANIFICACIÓN EJECUCIÓN RESULTADOS

Fomentar el orden Al delegar a un profesional la  Verificar que el Servicio se encuentre en óptimas

de la atención por responsabilidad de la atención a un
condiciones para la atención.
Trabajo en equipo. . Logró coordinar con éxito
En la campaña de cada servicio  Verificar que los Materiales y Equipos se
atención integral de determinado servicios este logra encuentren completos, en buen estado y
los servicios
ATE constituir un sistema orientado al entregarlos a la jefa al término del Turno.

mantenimiento, orden, y  Registrar adecuadamente las atenciones según

Encargada de formatos.
campaña restauración en la promoción de la
 Brindar adecuada atención de calidad a los
salud de la población estudiantil. estudiantes de la UPIG y población general.
 Fomentar el trabajo en equipo.
 Permanecer en el servicio hasta el final del Turno.

 Verificar que los usuarios se sientan satisfechos con

la atención brindada.

Se realiza la sesión Se reforzó conocimientos

La sesión educativa se hace con el  Seleccionar el tema. en un tiempo de a nivel individual en forma
En la Campaña de Lograr la atención
salud integral VSV de los asistentes fin de mejorar hábitos, mantener y  Confección de una guía 15min. Por cada oral.
que se identifiquen conservar una vida saludable y de  Planificación de actividades expositor.
Realice sesiones y auto evalúen
educativa de
esta manera prevenir las  Confección del rotafolio.
detectando los
Anemia,tuberculosis, factores de riesgo. enfermedades que alteran la salud  Registrar al usuario.
hipertensión arterial de las familias.  Confección de tríptico.
 ACTIVIDAD OBJETIVO JUSTIFICACIÓN PLANIFICACIÓN EJECUCIÓN RESULTADOS

 Se prepara el material para la toma de la

muestra. Informar sobre la
Campaña de Determinar los Nos permite detectar  Orientación al Usuario sobre el examen a Se toma la muestra a
atención integral niveles de problemas de salud todas las personas anemia, signos y
realizar.
SJM hemoglobina de la como la anemia que  Uso de medidas de bioseguridad. que asistieron a la síntomas, y
población, es un estado de  Extracción de sangre mediante el uso de campaña de salud. prevención.
Toma de descarte de deficiencia en la Luego se brindó
un capilar en el dedo medio o anular.
muestra de anemia producción de consejería según los
 Procesamiento de la muestra utilizando el
sangre para el glóbulos rojos resultados.
equipo de micro centrifuga.
control de
 Lectura de resultados de hemoglobina y
hemoglobina
hematocrito.

Campaña de Realizar una Estudiantes de la

La ficha de salud Se realizaron los
atención integral recopilación de  Se elabora la ficha de atención para el
aporta información al controles UPIG
Huaycan datos y control de servicio de registro de los clientes. mencionados a toda la
la población para
se realizó el
enfermería, para llevar  Se elaboró el banner para promocionar el población que
armar una ficha a cabo una atención asistieron, registrando
Triaje quiere de salud. servicio.
primariade calidad los resultados en su
decir control de  Se elaboró propaganda de información y
durante la campaña. ficha de salud.
presión arterial ,
difusión para repartir a cada cliente.
peso talla y IMC Se les brindo
,como también consejería según los
recolección de resultados
datos como encontrados.
edad ,sexo.
9. METODOLOGÍA QUE UTILIZÓ PARA LLEVAR A CABO LAS ACTIVIDADES
PLANIFICADAS:

Las actividades realizadas fueron,teórico - práctico, interactivo y participativo, el

informe es de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y descriptivo.

10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 Los resultados obtenidos de las actividades programadas, fue de fácil

desarrollo debido a la organización prevista.
 Hubo una buena coordinación y planificación de las campañas.
 Se logró buena adherencia a las sesiones educativas por parte de la
población durante el desarrollo de las campañas.

11. RECOMENDACIONES

 Se recomienda continuar con la programación de campañas organizadas

por el Tópico de Enfermería.
 Que se elaboren permanentemente materiales de información para la
comunidad estudiantil y la población en general para contribuir en la
información de los cuidados de salud.
 Realizar campañas en diferentes sectores de la población con más
frecuencia.
 Brindar mayor apoyo a las actividades que realiza el tópico de enfermería,
con movilidad y equipamiento.
11. BIBLIOGRAFÍA

 La prevención y promoción en salud en estudiantes de medicina de una

universidad peruana (base de datos en línea) .URL disponible en:
http://www.scielo.org.pe/pdf/rmh/v17n2/v17n2ao4.pdf
ANEXOS
 ÍNDICE

ANEXO A: Plano de Ubicación de la UPIG.

ANEXO B: Cronograma de Actividades.

ANEXO C: Evaluación de la Práctica de Inducción Profesional.

ANEXO D:Mosquito

ANEXO E:Tríptico de TBC.

ANEXO F:Formato de Registro de Resultados.

ANEXO G: Fotografías de las Actividades Realizadas.

.
ANEXO A: Plano de Ubicación de la UPIG
ANEXO B: Cronograma de Actividades.

FECHA ACTIVIDADES OBJETIVO LUGAR MATERIALES RESPONSABLES N° HORAS

 Coordinación de
actividades de  Tener una
intervención. guía de
 Diagnóstico actividades.
situacional.  Fuentes de
 Elaborar el Plan de información  Torres Lidia
Trabajo. Universidad (internet). Herrera León
Peruana de  Computadora  Iris Clara
 Se elaboró los
14/01/2017
banner. Integración  Papel bond  Menor muños 12HORAS
 Se elaboró los
Global  Lapiceros  Ruth Natalia.
trípticos.  Impresiones  Simón Vega
 Se elaboró los  Copias B/N y a
volantes que van colores
hacer usados al día
siguiente.

 Invitar a la  Lapicero.  Herrera León

población.  Mosquitos /  Iris Clara
Volanteo e
ATTE VITARTE volantes  Menor muños
15/01/2017 información de la
 Impresiones  Ruth Natalia. 6 HORAS
campaña.
 Hojas bond  Simón Vega
 Torres Lidia
 FECHA ACTIVIDADES OBJETIVO LUGAR MATERIALES RESPONSABLES N° HORAS

 Microcentrifuga
 Capilares
 Agujas # 25
 Glucómetro
 Tiras reactivas
Tener  Alcohol  Herrera León
 Algodón
LABORATORIO conocimientos de  Riñoneras  Iris Clara
la cantidad de  Guantes
población con  Gorras
Anemia(niños y  Mascarillas  Menor muños
21/01/2017  Descarte de  Mandilón
Y Anemia. adultos) y la ATTE VITARTE
22/01/2017  Campo 12HORAS
elevación de la  Tabor  Ruth Natalia.
 Examen de glucosa en la  Caja para
Glucosa población adulta punzo
Cortante  Simón Vega
(descartar
.  Bolsas rojas
diabetes mellitus  Lapicero
 Plumón  Torres Lidia
indeleble
 Hojas de
registros
 FECHA ACTIVIDADES OBJETIVO LUGAR MATERIALES RESPONSABLES N° HORAS

Informar a la
probación sobre
Seción Educativa las medidas
preventivas de la
tuberculosis.
 Tuberculosis -Dar a conocer  Gigantografía
(TBC) los signos y Villa el
28/01/2017  Rotafólios 
síntomas de la Salvador Herrera León
Y  Trípticos  Iris Clara
 Hipertensión hipertensión
y  Menor muños
Arterial arterial, y 12 HORAS
.  Ruth Natalia.
29/01/2017 prevención. Ovalo Oasis  Simón Vega
 Torres Lidia
 Anemia - Informar sobre
 VIH / SIDA la anemia,
 Lavado de manos signos y
síntomas, y
prevención.
.
 FECHA ACTIVIDADES OBJETIVO LUGAR MATERIALES RESPONSABLES N° HORAS

TRIAJE
 Toma de presión Identificar la
04/02/2017
cantidad de la  Tensiómetro
arterial  Estetoscopio  Herrera León
población con
 Iris Clara
 Hipertensión, Huaycan  Balanza
Y Peso y talla  Menor muños
Obesidad y  Tallimetro  Ruth Natalia.
12HORAS
 IMC Sobrepeso que  Centímetro  Simón Vega
05/02/2017  Perímetro existe en la  Tablero de  Torres Lidia
población. IMC.
abdominal
 FECHA ACTIVIDADES OBJETIVO LUGAR MATERIALES RESPONSABLES N° HORAS

 Microcentrifuga
 Capilares
 Agujas # 25
 Glucómetro
 Tiras reactivas
. Tener  Alcohol
LABORATORIO  Algodón
conocimientos
 Riñoneras
de la cantidad  Guantes
de población con  Gorras  Herrera León
11/02/2017  Descarte de Anemia(niños y San Juan de  Mascarillas  Iris Clara
Anemia. adultos) y la Miraflores  Mandilón  Menor muños
Y 12HORAS
elevación de la (Pamplona)  Campo  Ruth Natalia.
12/02/2017
 Examen de glucosa en la  Tabor  Simón Vega
Glucosa  Caja para  Torres Lidia
población adulta
punzo
(descartar Cortante
diabetes mellitus  Bolsas rojas
 Lapicero
 Plumón
indeleble
 Hojas de
registros
 FECHA ACTIVIDADES OBJETIVO LUGAR MATERIALES RESPONSABLES N° HORAS

.Informar a la
probación sobre
las medidas
preventivas de la
Seción Educativa
tuberculosis.

-Dar a conocer
 Tuberculosis los signos y
 Herrera León
(TBC) síntomas de la  Gigantografía  Iris Clara
18/02/2017 hipertensión Villa el
 Rotafólios  Menor muños
Y Salvador 12HORAS
19/02/2017  Hipertensión arterial, y  Trípticos  Ruth Natalia.
prevención.  Simón Vega
Arterial
 Torres Lidia
- Informar sobre
la anemia,
 Anemia
signos y
síntomas, y
prevención.
ANEXO C:Evaluación de la Práctica de Inducción Profesional
ANEXO D:Mosquito

UNIVERSIDAD PERUANA DE INTEGRACION GLOBAL

FACULTAD DE ENFERMERIA

CAMPAÑA DE PREVENCIÓN DE SALUD GRATUITA

FECHA: Sábado 21 Y Domingo 22 DE Enero

HORA: 9:00 am a 1:00pm
LUGAR: Plaza de Micaela Bastidas frente a la
Posta médica

CONTROL Y VALORACIÓN DE:

 PESO - TALLA y IMC (niños y adultos)

 Presión Arterial
 Descarte de Anemia
 Descarte de Diabetes

CHARLAS EDUCATIVAS DE:

 Hipertensión Arterial
 Enfermedades de Transmisión Sexual
 Tuberculosis Pulmonar
ANEXO F: Formato deRegistro de Resultados

UNIVERSIDAD PERUANA DE INTEGRACION GLOBAL

FACULTAD DE ENFERMERIA

CAMPAÑA DE PREVENCION DE SALUD GRATUITA

P/A :……………………
PESO :……………….. TALLA:………………….
I.MC:…………………..
P.ABD :………………………...

LABORATORIO :

EXAMEN DE GLUCOSA :……………………….

HEMOGLOBINA :…………………………….
ANEXO G: Fotografías de las Actividades Realizadas.

RECONOCIMIENTO DE
LA ZONA

INVITANDO A LA
POBLACIÓN A LA
CAMPAÑA
ARMANDO LAS CAMPAÑAS
PARA ATENDER A LA
POBLACIÓN

GUIANDO A LOS
CLIENTES A LOS
SERVICIOS.
 REALIZANDO
CONTROL DE PRESION
ARTERIAL.

TOMA DE
MUESTRA DE
SANGRE PARA
EL DESCARTE
DE ANEMIA.

REALIZANDO LA
SESIÓN EDUCATIVA.