Cuaderno de campo

Proyecto: fortaleciendo laqs habilidades sociales en padres de familia ,

docentes y estudiantes , lograremos una convivencia armonica en la institucion

El presente trabajo se realizó de manera colaborativa con los estudiantes del 4°

año de educación secundaria de la Institución Educativa N° 116, Abraham
Valdelomar, donde todos los estudiantes de los cinco cuartos trabajaron por
grupos observando los problemas públicos que existen en nuestra comunidad,
detectamos los siguientes casos: contaminación ambiental, venta y consumo
de drogas en nuestra comunidad, la delincuencia , la corrupción en las
instituciones públicas y el bullying en las escuelas de San Juan de Lurigancho.
Cada aula trabajó un problema, realizando un proyecto por salón. Terminados
los proyectos se procedió a exponer y sacar un proyecto que represente a
todos los cuartos, siendo ganador el proyecto ciudadano sobre el bullying en
las instituciones educativas de San Juan de Lurigancho.

GRUPO DE TRABAJO N° 01
EL PROBLEMA
“El bullying en las instituciones educativas de San Juan de Lurigancho”
Antecedentes: las IE, se han convertido día a día en lugares violentos debido al
actuar de algunos estudiantes que por problemas familiares o personales lo
convierten en “zonas de guerra: según Sonia Millones Alvarado, reportera del
Comercio , recogió un testimonio de un estudiante que dice: ” ir al colegio es
una pesadilla; me pegan, me insultan, me ponen apodos…”; asimismo se
puede verificar que según reportes del Siseve del MINEDU, entre el 15 de
Septiembre del 2013 al 30 de abril del 2016, se han reportado un total de 6300
estudiantes que denunciaron ser víctimas de violencia en los colegios ,y ¿los
que no denunciaron?
La Psicóloga Ana María Acevedo de la Institución de Fomento de la Vida
(FOVIDA) dice, “los casos de acoso escolar pueden culminar en asesinatos,
suicidios y/o enfermedades mentales”; propone fortalecer el rol de la defensoría
del Pueblo en la Vigilancia del cumplimiento de las normas vigentes.
DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA: El distrito de San Juan de Lurigancho es
uno de los distritos más grandes de Latino América y del país, y también el más
convulsionado del Perú , todos los días se reportan situaciones de violencia ya
sea familiar, callejera y escolar ,
Según Ana Acevedo Tovar, (FOVIDA), dijo que en: “Villa El Salvador, Villa
María del Triunfo, San Juan de Miraflores, San Juan de Lurigancho y
Comas. El 60% de pobladores de esas zonas considera que hay mucha
agresividad en la sociedad y se traslada a la escuela", aseveró que el objetivo
urgente para estos distritos sea luchar contra la violencia en las escuelas.
CAUSAS DEL PROBLEMA:
Los estudiantes del 4°A, del nivel secundario investigaron en el Boletín del
Observatorio de Criminalidad del Ministerio Público, en su investigación
sobre el Acoso escolar, encontró cuatro causas principales: comunitario,
familiar, escolar e individual.
El aspecto comunitario: donde tienen que ver con la sociedad donde se
muestra violenta inculcando agresividad como medio de conseguir lo que
quieren en la vida.
El aspecto escolar: mostrándose a través del bajo control que ejercen los
docentes, auxiliares y directivos en las escuelas.
El aspecto familiar que se ve reflejado las situaciones de violencia y agresiones
que sufren los estudiantes en sus familias lo trasladan a la escuela donde ellos
ejercen esa violencia sobre sus compañeros.
En cuanto al aspecto individual tiene que ver con las conductas agresivas de
los estudiantes que no manejan sus emociones ni miden el riesgo y las
consecuencias a sus acciones.
POBLACION AFECTADA: La población afectada son las y los estudiantes del
distrito de San Juan de Lurigancho que constituyen unos aproximados 5,000
estudiantes en el nivel secundario.