UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

Ing. Oscar Guillermo Segura Estadistica II

Se desea saber si existe una diferencia entre las frecuencias que se observaron y las
correspondientes frecuencias que se esperan,

H0 No hay diferencia entre la frecuencia observada y la frecuencia esperada

H1 Si hay diferencia entre la frecuencia observada y la frecuencia esperada

Se siguen los mismos pasos que para estadísticos anteriores que son:

1. Establecer la hipótesis nula y la alternativa

2. Seleccionar un nivel de significancia
3. Seleccionar el estadístico de prueba
4. Formular la regla de decisión
5. Tomar una decisión

Probar la bondad de un ajuste es ver en qué medida se ajustan los datos observados a una
distribución teórica o esperada. Se hace el conteo de los resultados obtenidos y se asume que se
esperaba que todas las respuestas fueran iguales.

La gerente de marketing de camisas deportivas Makanudo, planea iniciar la venta de una serie de
camisas deportivas de los equipos de la champions league. En una exhibición de camisetas en el
City Mall el pasado fin de semana se instaló un puesto y ofreció las camisetas de Real Madrid,
Barcelona, Inter, Milan, Bayern de Munich.Arsenal Al final del día vendió 120 camisetas. El número de
camisetas vendidas de cada equipo es mostrado en la tabla.

Equipo Ventas
Real Madrid 36
Barsa 33
Inter 14
Milán 7
Bayern 13
Arsenal 17

Si la importancia de los equipos es similar, debería haberse vendido la misma cantidad de cada uno
de ellos; sin embargo, podría suceder que el muestreo haya generado un sesgo; pero que la
población sí mantenga las mismas preferencias.
 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
Ing. Oscar Guillermo Segura Estadistica II
La información obtenida durante la venta piloto es la “frecuencia observada” y se esperaba que las
120 camisetas vendidas se distribuyeran de manera igual entre todos los equipos; esta la “frecuencia
esperada”.

Equipo Ventas Pronostico

Real Madrid 36 20
Barsa 33 20
Inter 14 20
Milán 7 20
Bayern 13 20
Arsenal 17 20
Total 120 120

¿Se puede determinar que hay diferencia entre las camisetas vendidas y las esperadas, con un nivel
de significancia del 5%?

Hipótesis

H0: no hay diferencia entre el conjunto de frecuencias observadas y el conjunto de frecuencias

esperadas;

H1: hay diferencia entre los conjuntos observado y esperado de frecuencias.

Si rechaza H0 y acepta H1, significa que las ventas no se distribuyen de igual forma entre las seis
categorías (celdas).

Regla de decisión
Con 1 cola gl = 6 -1 = 5 en la tabla B.3 del libro de texto

Valor critico
 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
Ing. Oscar Guillermo Segura Estadistica II

Estadístico de Prueba

Equipo Ventas Pronostico

Real Madrid 36 20 36-20 = 16 256 12.8

Barsa 33 20 33-20 = 13 169 8.45
Inter 14 20 14-20 = - 6 36 1.8
Milán 7 20 7-20 = -13 169 8.45
Bayern 13 20 13-20 = - 7 49 2.45
Arsenal 17 20 17-20 = -3 9 0.45
Total 120 120 34.4

La hipótesis nula se rechaza.

Se puede concluir que sí hay diferencia entre las camisetas vendidas y las pronosticadas.
Es improbable que las ventas de las camisetas sean las mismas entre los 6 equipos.

Ejemplo

Dra Claudia Paz directora de recursos humanos de la maquila la Gildan. Inc., está preocupada por el
Ausentismo entre los trabajadores por hora, por lo que decide tomar una muestra de los registros y
determinar si el ausentismo está distribuido de manera uniforme en toda la semana de seis días.

Con una significancia del 1% ¿qué le indican los resultados a la directora de recursos humanos?

Las hipótesis son:

El ausentismo está distribuido de manera uniforme en toda la semana de trabajo.

El ausentismo no está distribuido de manera uniforme en toda la semana de trabajo.
 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
Ing. Oscar Guillermo Segura Estadistica II

Solución

Paso 2: Nivel de significancia Con gl =5

- Paso 3: Estadístico de prueba

Paso 5: Toma de decisión

Se acepta H0
El ausentismo se distribuye de manera uniforme durante la semana.
 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
Ing. Oscar Guillermo Segura Estadistica II

Caso 2: Frecuencias esperadas desiguales

Si las frecuencias esperadas son desiguales, se debe definir los valores exactos para cada una de las
características de la variable o en su lugar, la ponderación correspondiente.
Los pasos a seguir seguirán siendo los mismos:

En una muestra de 864 sujetos las frecuencias obtenidas para cada ocupación fueron:

ocupación fo

agricultura 145

obreros 310

empleados del gobierno 305

profesionales 78

ejecutivos 26

Total 864

El sociólogo Julio Navarro opina que la distribución de los sujetos en varias ocupaciones en Moroceli
es la siguiente:

ocupación fe fe

agricultura 20% 172.8

obreros 30% 259.2

empleados del gobierno 30% 259.2

profesionales 15% 129.6

ejecutivos 5% 43.2

fe = 864 (0.20) = 172.8 (agricultura)

fe = 864 (0.30) = 259.2 (empleados del gobierno)

fe = 864 (0.15) = 129.6 (profesionales)

fe = 864 (0.05) = 43.2 (ejecutivos

 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
Ing. Oscar Guillermo Segura Estadistica II
Determinar si la hipótesis del sociólogo es correcta.

Ho: Las frecuencias en la población corresponden a la hipótesis del sociólogo.

H1: Las frecuencias en la población NO corresponden a la hipótesis del sociólogo.

Ocupación fo fe fo-fe (fo-fe)2 (fo-fe)2/fe

agricultura 145 172.8 -27.8 772.84 4.47
obreros 310 259.2 50.8 2,584.64 9.97
empleados del gobierno 305 259.2 45.8 2,097.64 8.09
profesionales 78 129.6 -5.16 26.63 0.21
ejecutivos 26 43.2 -17.2 295.84 6.85
864 29.59

α = 0.05 y 4 gl, el valor crítico es

Con un nivel de significación de 0.05 podemos decir que NO hay suficiente evidencia para concluir
que la hipótesis del sociólogo sea correcta.
 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
Ing. Oscar Guillermo Segura Estadistica II

Actividad para el alumno

La investigadora Erika Vanessa ha observado que el 77.9% de los estudiantes en UTH tiene
acceso a la computadora. Selecciona aleatoriamente una muestra de 235 estudiantes y se
observa que 220 dicen tener acceso a la computadora y 15 no. Los ítems 15 - 29 se relacionan
con una prueba de hipótesis con = 0.05.

15. ¿Cuál puede ser la hipótesis alterna?

16. ¿Cuál puede ser la hipótesis nula?

17. En este estudio los sujetos se categorizan con respecto a

18. ¿Qué prueba de hipótesis es adecuada para este estudio?

19. ¿Cuál es la frecuencia esperada para estudiantes con acceso a la computadora?

20. ¿Cuál es la frecuencia observada para estudiantes con acceso a la computadora?

21. ¿Cuál es la frecuencia esperada para estudiantes sin acceso a la computadora?

22. ¿Cuántos grados de libertad se requieren en esta prueba?

23. ¿Cuál es el valor crítico para la estadística?

24. La zona de rechazo es

25. La zona de no rechazo es

26. El valor observado es

27. Con el valor observado obtenido es posible

28. Si se rechazara la hipótesis nula, la conclusión que se pudiera sacar de estos resultados es que

29. Si NO se rechazara la hipótesis nula, la conclusión que se pudiera sacar de estos resultados es
que