Unidad 3: Acción Psicosocial en Salud

Paso 4 - Análisis de Caso Las Ollas

Estudiantes:

Nidia Yaneth Duarte Gómez - Código 40395950

Myriam Esleidy Romero - Código 1026553461

Yakelin Farias Sánchez - Código 52.388.812

Fredy Anderson Garzón Sánchez - Código 1121841594

Grupo 403032_139

Director de Curso:

Cristian Yecid Martínez Cifuentes

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Acción Psicosocial y Salud

Noviembre de 2019
 Introducción

Durante la siguiente actividad se evidencia el trabajo practico donde se evidencia un caso

que nos permite adquirir nuevos conocimientos y afianzar los conocimientos ya adquiridos en

nuestra formación profesional, así mismo lograr apropiarnos de las temáticas planteadas en el

curso, en este sentido poder aterrizar y contrastar la información adquirida con las realidad

individual en el campo de la salud, de esta manera adquiriendo los elementos necesarios para

consolidar, potenciar el aprendizaje e incrementar nuestra capacidad intelectual como

herramientas al desarrollo de nuestras competencias para la formación integral como seres

humano y profesional. Todo esto a partir de interiorización y reflexión de las lecturas así mismo

la identificación de los factores de riego y factores protectores en el estudio de caso en el

simulador virtual

“Consumo de Drogas”, de caso de olla teniendo en cuenta la dimensión individual,

social, psicológica y ambiental; así mismo la elaboración de un plan de acción con estrategias

para cada necesidad, esto, con el fin de encontrar posibles acciones que permitan mitigar los

factores de riesgo detectados en el caso para así desarrollar un plan estratégico para que

cada individuo pueda superar cada Perdida que pueda tener en sus entorno.
 Cuadros Sinópticos

Nidia Yaneth Duarte Gómez:

Yakelin Farias
 Myriam Romero García

Fredy Garzón
 Matriz 1, 2 y 3 Diligenciadas

Matriz No 1. Descripción del Caso Las Ollas.

Descripción de El consumo de sustancias estupefacientes es uno de los más graves

la problemática fenómenos que hoy vive la sociedad. Miles de personas jóvenes y adultas, sin
importar su condición socioeconómica viven en la adicción, abandonado su
mundo y su vida, y entregándose de lleno al consumo.
Zonal: (Rural o Urbana: Zona Céntrica de una ciudad principal
Urbana)
Nombre de la Olla “La Cueva”
comunidad
Caracterización Trescientas personas.
de la población Todas las condiciones socioeconómicas y culturales.
(Edad, sexo, Conviven allí profesionales y analfabetas.
condición socio Hombres y mujeres, de todas las condiciones, que hoy viven la adicción a
económica, alguna droga psicoactiva.
problemas de salud En la actualidad, el estudio de las redes sociales se ha convertido en una
asociados, etc.) nueva forma de explicar la causalidad de numerosos fenómenos sociales,
motivo por el que ha adquirido gran relevancia. Se ha demostrado su valiosa
aportación en la comprensión de diferentes problemáticas relacionadas con la
salud física y mental de los individuos. Por ejemplo, en la evolución de
diversos padecimientos mentales, como la depresión y la esquizofrenia; en la
propagación de VIH–sida y enfermedades de transmisión sexual; en el proceso
de adaptación de migrantes; en la diseminación de mensajes preventivos y de
tratamiento, y en la conducta criminal.
El campo de estudio de la conducta de uso de drogas se ha beneficiado
también con la aplicación de la aproximación de las redes sociales. Varios
autores señalan que el estudio de las redes sociales contiene la clave para
comprender la iniciación y progresión del uso de drogas a lo largo del tiempo,
pues se ha identificado que las personas que usan y abusan de las drogas están
rodeadas a menudo de amigos, familiares y/o conocidos que abusan de estas
mismas sustancias o personas que aprueban esta conducta.
Asimismo, se ha observado que las redes sociales tienen el potencial para
influir sobre los patrones de uso de drogas a través de procesos de persuasión e
imitación de pares y también para promover la participación en actividades
delictivas.
Tomado de:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-
33252008000500007
Problemas Los problemas sociales asociados que facilitan el ingreso de los
sociales asociados muchachos a las drogas, son:
1. Un núcleo familiar desintegrado de la persona que consume.
2. El permisivo comportamiento de la sociedad.
3. Los malos tratos.
4. La pobreza.
 Matriz No 2. Análisis del caso desde las Teorías en Salud.
Modelos/Factores Factores Factores Constructos
de Análisis Socioculturales Cognoscitivos Hipotéticos
Modelos de - Dentro de los Los Factores Constructos
Creencias en Salud Factores Cognoscitivos Hipotéticos, también
(MCS) Socioculturales, propiamente dichos, de naturaleza
sobresalen los factores hace referencia a cognitiva, que se
sociodemográficos creencia y actitudes de ubican entre:
como la edad, el sexo, el la persona. 1. Las creencias y
nivel educacional, entre - Las creencias las actitudes, de una
otros… son ideas acerca de parte.
Son algo, las cuales Son típicas las
aproximadamente determinan la alusiones a constructos
trescientas personas percepción de ese como la amenaza, la
entre hombres y mujeres objeto; son típicas las intención de actuar, la
que hoy viven la referencias a la motivación a la
adicción a alguna droga percepción de protección, las
psicoactiva, de todas las severidad, de expectativas, las
condiciones susceptibilidad, de evaluaciones, etc… En
socioeconómicas y costos, de beneficios… los diversos modelos
culturales, profesionales Según el párroco estos constructos
y analfabetas. de la comunidad, el constituyen el factor
señor Jorge Vives, las que se propone como
- Dentro de los personas que son causa más próxima del
factores personales, fuertes moralmente y comportamiento
sobresale la referencia a tienen a Dios en su saludable.
la personalidad. corazón no tienen la En primer lugar, la
A mi juicio, posibilidad de iglesia les da todas las
influye en la persona consumir drogas. posibilidades para
que consume, un núcleo trabajar con estas
familiar desintegrado. - Las actitudes son personas que están
propensiones que se sumidas en el consumo
asocian con una de sustancias de
determinada creencia: estupefacientes; son
al acercamiento o al miles de personas entre
alejamiento, al acuerdo jóvenes y adultos, que
o al desacuerdo, a viven en la adicción,
actuar o a no actuar. abandonado su mundo
Son típicas las y su vida, y
actitudes hacia la entregándose de lleno
conducta, las actitudes al consumo.
hacia los pares, etc… Otros que apoyan
Según el párroco la labor de la iglesia,
de la comunidad, el son los voluntarios de
señor Jorge Vives, la Casa de Dios, una
manifiesta que la comunidad amiga,
 comunidad del sector practicantes de la
está cansada, quiere universidad, policía
sacarlos y han con sus campañas, la
amenazado con comunidad con las
limpieza social. Hace limosnas, los
unos pocos días comerciantes del sector
intentaron quemar un y las familias de
par de “cambuches” de algunas de esas
los muchachos, ellos personas.
se opusieron y vino la
policía. Fue grave. 2. El
comportamiento
saludable, de otra.
El tipo de trabajo
que se les da a estas
personas es de trabajo
social, apoyo
psicológico y apoyo
espiritual. Se les dan
algunas charlas, pero
según el párroco, eso
les entra por un lado y
les sale por el otro;
realmente ellos van por
la comida.
Teoría de la La TAR, como su nombre lo indica, es un modelo eminentemente
Acción deliberativo que asume que las personas toman decisiones que afectan su
Razonada/Acción conducta, a partir de un análisis razonado de la información disponible.
planeada (TAR/TAP) Las actitudes que se propusieron como determinantes de la intención
conductual fueron:
1. Las actitudes hacia la conducta: se asocia con las creencias acerca de
los resultados de la conducta y con la evaluación de los mismos.
Teniendo en cuenta el caso, las personas entre jóvenes y adultos, que
viven en la adicción, asisten a algunas charlas, pero según el párroco, eso les
entra por un lado y les sale por el otro, ya que ellos realmente van es por la
comida y no por querer salir de su estado de adicción.

2. Las actitudes hacia los pares o normas subjetivas: se asocia con la

percepción que tiene la persona acerca de lo que piensan sus pares
significativos de la importancia de poner en práctica el comportamiento
(creencias normativas) y con la motivación de la persona para complacer
(estar de acuerdo) o no a esos pares.
Si analizamos el caso, los núcleos familiares de las personas que
consumen, se encuentran desintegrados; la sociedad presenta un
comportamiento permisivo; y finalmente hay malos tratos de la sociedad, la
cual ya está cansada, quiere sacarlos y han amenazado con limpieza social.

Por otro lado, la TAP, es el control conductual percibido, la cual es la

percepción que tiene la persona sobre los requisitos necesarios para la
ejecución del comportamiento. Depende de sus creencias sobre el acceso a
 dichos recursos y sobre el potencial del recurso para facilitar o inhibir la
ejecución del comportamiento.
La pobreza es tal, que siempre son escasos los recursos para poder
trabajar en el sector y ayudarle a dicha población. Les hace falta de todo:
dinero, personal más calificado para atender a los drogadictos, un lugar
donde albergar tanta gente, en fin… lo que significa que esto no facilita el
mejoramiento del comportamiento.
Teoría de la Propuesta por Bandura en 1977, como un modelo unificador para
Autoeficacia explicar el cambio conductual. Es la convicción de que uno puede ejecutar
satisfactoriamente la conducta requerida para producir un resultado.
Alude a la creencia de la persona acerca de poseer o no las condiciones
(habilidades) requeridas para ejecutar una acción; el resultado alude a la
creencia de la persona en que esa acción sí conduce a ese resultado; el
reforzamiento alude al incentivo que el resultado esperado representa para la
persona.
Es un modelo de corte cognoscitivo pues considera que las
contingencias de reforzamiento no operan a través de mecanismos
periféricos de asociación con la respuesta, sin el involucramiento consciente
del sujeto. Por el contrario, considera que esas contingencias operan
solamente en la medida en que son codificadas a través de símbolos y
almacenadas en la memoria, de manera que le sirvan al sujeto como guía en
el futuro acerca de lo que puede esperar obtener si ejecuta correctamente la
conducta.
Ahora bien, teniendo en cuenta de que el consumo de sustancias de
estupefacientes es una enfermedad, que conlleva a problemáticas
relacionadas con la salud física y mental de los individuos como, por
ejemplo, la depresión, esquizofrenia, propagación del VIH – Sida,
enfermedades de transmisión sexual y en la conducta criminal, entre
otras…; podemos mencionar en que la creencia de la persona que está en
estas acciones es consciente de los resultados pero de que no hace nada por
minimizarlos ya que es más grande la adicción que la voluntad de dejarlo.
Teoría de la Modelo formulado por Rogers (1975) y reformulado en 1983. Propone
motivación a la el constructo “motivación a la protección” como factor antecedente al
Protección (TMP) proceso conductual de afrontamiento de la amenaza. Es el resultado de una
combinación entre dos evaluaciones cognitivas:
1. La evaluación de la amenaza: acción motivadora de la percepción de
severidad y de la percepción de susceptibilidad que un riesgo representa
para la persona.
2. La evaluación de afrontamiento: potencial de efectividad percibido
por la persona en las acciones que puede emprender para afrontar el riesgo.
De acuerdo con el modelo, las relaciones se establecen en dos ejes:
1. Hace referencia a los factores facilitadores y a los factores
inhibidores del comportamiento.
2. Se refiere al tipo de comportamiento, que puede ser adaptativo o no
adaptativo.
Siguiendo con el caso, considero que las personas que consumen
sustancias de estupefacientes, en mucho de los casos son reincidentes por lo
que el factor antecedente al proceso conductual de afrontamiento de la
amenaza, es decir la “motivación a la protección” no está siendo realizado
con la correspondiente evaluación de afrontamiento, ya que la persona no ha
analizado las acciones necesarias para lograr afrontar el riesgo.
 Establecer: Es importante lograr identificar los Factores Predisponentes y los
Factores Factores Reforzadores que inciden en la adopción de un determinado
Predisponentes: comportamiento problema.
(elementos, estímulos o Para el primer caso, considero que algunos elementos, estímulos o
factores que factores que predisponen la adopción del comportamiento problema, son:
predisponen para la 1. Conductas agresivas, falta de auto-control o temperamento difícil en
adopción del la infancia o en la niñez temprana.
comportamiento 2. Y a medida que el menor va creciendo, la interacción con el contexto
problema) familiar (la falta de cariño y respaldo por parte de los padres o de los
Factores cuidadores, una crianza ineficiente y un cuidador que abusa de las drogas),
Reforzadores: el contexto educativo o escolar (un comportamiento negativo en la escuela o
(Elementos o una conducta social deficiente, el fracaso académico y la asociación con
factores que acentúan compañeros que abusan de las drogas) y el contexto con la comunidad (la
o refuerzan el disponibilidad de las drogas, los patrones del narcotráfico y las creencias
mantenimiento de la que el abuso de drogas se tolera en general), pueden afectar su riesgo para el
conducta problema) abuso de drogas en el futuro.
Según el caso, podemos mencionar que los problemas sociales
asociados que facilitan el ingreso de los muchachos a las drogas, son:
1. Un núcleo familiar desintegrado de la persona que consume.
2. El permisivo comportamiento de la sociedad.
3. Los malos tratos.
4. La pobreza.
Ahora bien, como elementos o factores que acentúan o refuerzan el
mantenimiento de la conducta problema, podemos mencionar que los
científicos han propuesto varias explicaciones de por qué algunas personas
se involucran con las drogas y después progresan a abusarlas. Una
explicación señala a una causa biológica, como el tener una historia familiar
de abuso de drogas o de alcohol. Otra explicación es que el abuso de las
drogas puede llevar a asociarse con compañeros que abusan de las drogas, lo
que, a su vez, expone a la persona a otras drogas.
Los investigadores han encontrado que los jóvenes que aumentan
rápidamente su abuso de sustancias tienen niveles altos de factores de riesgo
y niveles bajos de factores de protección. El sexo, la raza y la ubicación
geográfica también pueden desempeñar un papel en cómo y cuándo los
niños comienzan a abusar de las drogas.
Retomado de https://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/como-
prevenir-el-uso-de-drogas-en-los-ninos-y-los-adolescentes-segunda-
edicion/capitulo-1-los-factores-de-riesgo-y-los-factores-de-proteccion
 Matriz 3. Propuesta de Plan de Acción.

Acciones en
Teoría Objetivo Salud (desde la Articulación con otras
Ejes de de Salud Principal educación y acciones
Acción comunicación en
salud)
Lograr un El MT explica el Los procesos de
cambio cambio como la cambio son estrategias y
comportamental progresión a través técnicas cognitivas,
Problemática Modelo que responda a de una serie de afectivas, experienciales y
población “Las Transteórico las necesidades etapas, las cuales son comportamentales que las
Ollas” (MT) particulares de presentadas a personas usan regularmente
los individuos continuación: para cambiar su
dentro de su 1. Pre- comportamiento y, en la
grupo social o contemplación: etapa perspectiva de
contexto natural en la cual las intervenciones promotoras
comunitario u personas no tienen de la salud, son el eje de la
organizacional. intención de facilitación y aceleración
cambiar, de realizar de los cambios esperados.
una acción específica Representan los principios
de cambio en su básicos que diversos y
comportamiento de reconocidos sistemas de
riesgo para la salud, psicoterapia señalan como
usualmente en el responsables de cambios
lapso de los comportamentales de los
siguientes seis individuos. Son el elemento
meses. básico del MT para ser
2. aplicado en el diseño de
Contemplació programas e intervenciones
n: etapa en la que la promotoras de la salud con
persona tiene una impactos
intención de cambio comportamentales directos
y, potencialmente, e indirectos, puesto que
hará un intento catalizan las transiciones de
formal de modificar una etapa a otra cualquiera
su comportamiento en la secuencia.
en los próximos 6 1. El balance decisorio:
meses. refleja el peso relativo que
3. Preparación el individuo otorga a pros y
para el cambio: etapa a contras de cambiar su
en la que las comportamiento de riesgo
personas ya toman para la salud. La
una decisión de investigación acumulada
cambio y tienen un respecto de este constructo
compromiso propio permitió la simplificación
para hacerlo; de las dimensiones del
realizan pequeños balance decisorio en pros o
cambios e intentan beneficios y contras o
efectivamente costos de cambiar.
cambiar en el futuro 2. La autoeficacia: es la
inmediato, confianza que una persona
regularmente los tiene de que puede
próximos 30 días o enfrentar una situación de
intentos fallidos. riesgo sin tener una recaída
4. Acción: etapa en su comportamiento
en la que las indeseado o nocivo para la
personas realizan salud. Este componente del
cambios objetivos, MT es incorporado
mesurables y específicamente de la teoría
exteriorizados de su cognitivo social de Alberto
comportamiento, Bandura. En el proceso de
regularmente en un cambio, la autoeficacia
período de tiempo demostró ser un factor
que varía de uno a predictor altamente
seis meses. confiable de la progresión
5. en las etapas de acción y
Mantenimient mantenimiento. Durante el
o: período de por lo cambio, la autoeficacia
menos seis meses a aumenta linealmente y los
dos años, después niveles de tentación
del cambio disminuyen.
observable, en el que 3. La tentación: refleja
las personas trabajan la intensidad o urgencia
activamente en la experimentada por el
prevención de la individuo para realizar o
recaída o el relapso, practicar un
usando una variada y comportamiento
específica serie de específico, particularmente
procesos de cambio. en la presencia de factores o
período de por lo estímulos condicionantes o
menos seis meses contextos emocionalmente
después del cambio complejos.
 observable, en el que
las personas trabajan
activamente en la
prevención de la
recaída o el relapso,
usando una variada y
específica serie de
procesos de cambio.
6. Terminación:
última etapa, en la
que las personas no
tienen tentaciones de
ninguna naturaleza
con relación al
comportamiento
específico que se
cambió y tienen un
100% de confianza,
de autoeficacia
frente a situaciones
que previamente
eran tentadoras.

Conclusiones

Se concluye de la unidad que es importante realizar la aplicación de los instrumentos y el

análisis de contenidos propuestos para el desarrollo de esta fase, donde se evidencia todos los

factores de salud que están asociados para el desarrollo del caso.

Las teorías expuestas permiten analizar el comportamiento que presentan los

consumidores de sustancias psicoactivas en sus respectivas fases, puesto a que muchos en medio

de las circunstancias son conscientes del daño que se están causando, sin embargo, no tienen la

suficiente fuerza de voluntad para cambiar del todo, por lo que, los modelos dados dan a conocer

que dicho cambio se da poco a poco y en sus respectivas fases o procesos.

Por lo tanto, el caso dado en esta fase sobre “Las Ollas” deja en evidencia que este

procedimiento lleva tiempo y requiere de un acompañamiento en el cual se maneje la drogadicción,

por lo cual, llevar a cabo las estrategias de intervención que permitan la prevención de consumo

de drogas, es un proyecto que posibilita que los demás niños y adolescentes caigan en

esta problemática.

Referencias Bibliográficas

Flórez, L. (2007). Psicología Social de la Salud. Promoción y prevención. Manual Moderno.

Bogotá. D.C. Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2819/pdfreader/psicologia-

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 Chala-Trujillo, M. (2017). La Acción Psicosocial En El Programa De Psicología De La

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Cabrera A., Gustavo A. El modelo Transteórico del comportamiento en salud. Revista

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Martínez Cifuentes, C. (7, 12, 2018). OVI. Acción Psicosocial en salud. [Archivo de video].

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http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-33252008000500007

https://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/como-prevenir-el-uso-de-drogas-en-los-ninos-

y-los-adolescentes-segunda-edicion/capitulo-1-los-factores-de-riesgo-y-los-factores-de-

proteccion