FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

“EVALUACIÓN DEL SISTEMA FAMILIAR”

INFORME DE ORIENTACIÓN FAMILIAR

DOCENTE:
DANY DORIS VILLANUEVA RAMÍREZ

ESTUDIANTE:

 MARTEL LLANOS JHON

 REGALADO APOLINARIO ROSMERY
 ROJO VILLACORTA EMILIA
 ROMERO FIGUEROA MARIA
 SILVA ROSALES GRECIA
 TOLEDO FIGUEROA WENDY

HUARAZ-ANCASH
2019

ORIENTACION FAMILIAR
ORIENTACIÓN FAMILIAR
La Orientación Familiar es un conjunto de técnicas y prácticas profesionales dirigidas a fortalecer
las capacidades y los vínculos que unen a los miembros de un mismo sistema familiar,
con la finalidad de que éstos resulten sanos, eficaces y capaces de promover el crecimiento
personal de cada uno de los miembros de la familia y de sus lazos afectivos y emocionales.

Es un servicio de ayuda y apoyo con problemas que se presentan en una familia, las
relaciones de lo que la forman, de los problemas que tienen entre ellos.

En definitiva, la orientación familiar persigue como objetivo prioritario, tal y como indica
Arculs y Thomas, (1993, 5) "fortalecer y enriquecer el bienestar individual y familiar",
es decir, mejorar la calidad de vida de los individuos en el seno familiar.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Va dirigido a familias, parejas o personas que reduzcan orientación y asesoramiento ante

situaciones de conflicto familiar que incidan en su desarrollo personal, afectivo o social.

OBJETIVO:

Prevenir: situaciones de riesgo, deterioro de la convivencia y desestructuración familiar

mediante la atención, apoyo, información y educación a todas las familias que lo soliciten.

Orientar: a las familias, parejas o personas para prevenir problemas y ayudar en los ya
existentes, ofreciendo información y pautas.
Impulsar: el desarrollo de las habilidades, fortalezas y recursos de la familia y sus
miembros, para lograr una interacción funcional y beneficiosa entre ellos que aumente su
bienestar y calidad de vida.

QUÉ TEMAS SE TRATAN

 Orientación a padres, tutores, familias en la construcción de valores, prioridades,

destrezas, normas y límites en la convivencia familiar.
 Asesoramiento en problemas de pareja.
 Orientación psicológica en el desarrollo vital.
 Orientación a familias monoparentales.
 Orientación a familias reconstituidas.
 Etc.

Nivel de asesoramiento en la orientación familiar:

A la necesidad de potenciar las capacidades básicas del sistema familiar para adecuarlas
a las necesidades de cada ciclo vital.

Finalidad: ofrecer a las familiar criterios de funcionamiento a ciertos problemas para

poder solucionarlos.

Afrontar sus alteraciones.

Objetivos:

Ilustrar los procesos y etapas del sistema familiar mediante la creación de programas
adecuadas.
Replantear y formular reglas de interacción y comunicación.

Instrumentos:
Servicio de gabinetes de orientación de padres.

NIVELES DE INTERVENCIÓN

Nivel educativo: elaboración de programas.

Nivel asesoramiento: se pretende facilitar pautas, para la dinámica familiar.

Nivel terapéutico: se ofrece intervención a ese familiar a los que la orientación no da ningún
resultado a los problemas existentes.

FUNDAMENTOS DE LA ORIENTACIÓN FAMILIAR

 Modelo conductual.
 Modelo sistémico

 ENTREVISTA FAMILIAR

La entrevista es parte importante del proceso de investigación, ya que es de gran

utilidad para el proceso de recolección de datos relacionados con las familias a
estudiar.

Esta técnica, como podemos ver en la entrada La entrevista, consiste en la

interacción verbal que sostienen los miembros del grupo familiar, en este caso,
entre si o con el terapeuta. Mediante ella que se logra conocer datos como la historia
 familiar, los eventos significativos que han ocurrido en la familia, entre otros. A su
vez, supone es el espacio en el cual el terapeuta realiza sus intervenciones.

En la familia la entrevista familiar inicial puede orientarse hacia el motivo de

consulta, intentando recopilar la mayor cantidad de datos posibles que permitieron
establecer con mayor claridad aspectos como la estructura y la tipología familiar.
Así también podemos empezar a visualizar algunos de los conflictos nucleares
presentes en la interacción familiar.

La presentación de cada uno de los miembros de la familia incluye sus

manifestaciones frente al motivo de consulta y las expectativas respecto al proceso
psicoterapéutico. Se puede indagar también acerca de la posición que asume cada
uno de los miembros frente a las problemáticas intrafamiliares que se presentan, lo
cual nos presentará un mapa muy interesante que puede facilitarnos un análisis
posterior.

No debemos olvidarnos de realizar un encuadre, que tiene el objetivo de clarificar

las funciones del equipo terapéutico, así como los alcances y los límites de la
intervención, y la conveniencia de un proceso psicoterapéutico familiar.

 FAMILIOGRAMA O GENOGRAMA

El familiograma o genograma, es un método que se utiliza para almacenar datos de

la familia y que permita su interpretación rápida; constituye un esqueleto en el cual
los factores biológicos, conductuales, sociales y de relaciones interpersonales,
pueden ser presentados, explorados y procesados. El familiograma ha sido utilizado
en terapia familiar desde 1978 por Murray Bowen, y ha recibido diferentes nombres
como genograma, árbol familiar, entre otros.

Este instrumento se utilizó en todos los grupos familiares, fue realizado a partir de
las entrevistas iniciales donde se elaboró la historia familiar, allí las familias
reconstruyeron los acontecimientos más significativos del grupo familiar. De esta
manera, se visualizan las interacciones explicitas de la familia, y se observan los
primeros elementos del vínculo familiar.
 OBSERVACIÓN DIRECTA

La observación clínica es la herramienta más útil con que cuenta el investigador

para la comprensión de los fenómenos a explorar en el sujeto, en este caso el
vínculo familiar. Esta técnica consiste en la observación del sistema familiar en un
ambiente terapéutico, para tal fin es vital el papel del coterapeuta, quién permanece
atento a los movimientos que se producen en el interior del grupo familiar.

La observación facilita un análisis detallado de las características de cada uno de

los elementos que constituyen las categorías de análisis exploradas en la dinámica
psicoterapéutica familiar, permitiendo una evaluación descriptiva rigurosa y
detallada de la estructura y el funcionamiento del sistema familiar.

El terapeuta está atento a la forma como interactúan los miembros de la familia,

con el fin de recopilar los datos relevantes de la historia familiar, ;y los elementos
que interactúan en el sistema familiar, de esta manera desarrolla las pautas para la
evaluación descriptiva del vínculo familiar, posteriormente la observación es la
herramienta principal para realizar sus intervenciones en el espacio
psicoterapéutico.
Referencias bibliográficas

↑ Saltar a:a b «Orientar, definición de la Real Academia Española (RAE)». dle.rae.es. Consultado
el 29 de julio de 2019.

↑ ASALE, RAE-. «familia». «Diccionario de la lengua española» - Edición del Tricentenario.

Consultado el 29 de julio de 2019.

↑ LÓPEZ-MONTAÑO; HERRERA-SARAY, Luz María; Germán Darío (2014). «Epistemología

de la ciencia de familia- Estudios de familia». Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud, 12 (1): 65-76. doi:10.11600/1692715x.1212080413.