Вы находитесь на странице: 1из 7

TALLER DE LECTURA, REDACCION E

INVESTIGACION DOCUMENTAL 3
PROFESORA: Marta Castañeda S.
INTEGRANTES:
❖ Anacleto Valdepeña Paola Sofia
❖ Tlalchintle Arellano Ana Elvis
❖ Octaviano Alcala Adolfo Ángel
❖ Morales Lara Barbara
❖ Mora García Arantza Monserrat
Los trastornos alimenticios a afectado a mas del 90% de las personas
mundialmente.
Se presentan mas casos en las edades de la pubertad. Vienen acompañados
de sentimiento, de culpa, tristeza, inadecuación, rechazo social, dificultades
laborales, dificultades en las relaciones tanto como con amistades como
familiares es incluso en posibles relaciones, incluso podrían autolesionarse o
llegar a tener ideas suicidas, etc.

Las personas que sufren de esta es necesario e importante que reciban ayuda
profesional, que acudan a instrucciones y demás centros de apoyo. Para
evitar el agravamiento de estos problemas que afectan la integridad y el
correcto desarrollo diario de estas personas.

Escogimos este tema porque queremos saber más a fondo sobre el tema de
trastornos alimenticios y de cómo podríamos ayudar a personas que están a
nuestro alrededor y que incluso convivimos con ellas.

Los trastornos alimenticios han existido dese siempre a diferencia de épocas


pasadas este problema era técnicamente inexistente debido a que no le
daban importancia
PROB. Trastornos alimenticios

Titulo: La realidad detrás


del espejo

Causas y consecuencias

Influencia social
Tipos de
trastornos

Enfoque: Social y medico


HIPOTESIS: Se inicia en la etapa de la secundaria cuando se
empiezan a sentir aceptados por una sociedad llena de
estereotipos #Si no eres delgada, eres fea”, “Si tienes el cabello
corto eres hombre” y otro tipo de comentarios que comienzan a
afectarlos mentalmente y después con problemas físicos
PROBLEMATIZACION: Trastornos Alimenticios

TITULO: La realidad detrás del espejo

A) Causas y consecuencias de los trastornos alimenticios

B) Tipos de trastornos

C) Reconocer los pensamientos de las personas y como influye su vida social


en ella

D) Enfoque social

HIPOTESIS: Se inicia por la etapa de la secundaria cuando comienzan a sentirse


aceptadas por una sociedad llena de estereotipos, “Si no eres delgada eres fea”,
“Si no tienes cabello largo eres hombre”. Y otro tipo de comentarios que afectan y
se comienzan a dar trastornos alimenticios.
PASO #4

Nuestro propósito como equipo de investigación se enfocaron en el entorno social


y medico como influye la sociedad en las causas y consecuencias de los
trastornos alimenticios y el entorno en el que se desarrolla una persona con esta
patología.
La opinión medica es importante en este tema, analizaremos lo que dicen expertos
que ocasiona un trastorno alimenticio, su tratamiento y el correcto funcionamiento
del organismo del cuerpo humano relacionado con el desarrollo de un trastorno
alimenticio.

1- Conocer centros de rehabilitación para la ayuda de estas personas con


problemas de trastornos alimenticios. Ya que todo problema de salud
requiere de un tratamiento especializado.

2- Que los padres de familia preste mas atención a la conducta que llevan a
casa sus hijos y no se sientan solitarios y no apoyados. Que ellos sientan
que hay apoyo de sus padres que los respalda.

3- Informar a la sociedad sobre las causas de estos problemas y evitar que se


recrean. A veces los jóvenes hacen comentarios y acciones que no se dan
cuenta del daño que causan a las personas y que muchas veces lo hacen
sin la intención de dañar a los demás.
Los trastornos alimenticios a afectado a mas de 90% de las personas
mundialmente.
Se presentan mas casos en las edades e la pubertad, vienen acompañados de
sentimientos de culpa, tristeza, inadecuación, rechazo social, dificultades
laborales, en las relaciones tanto como amigos como con familia, como con
posibles parejas, incluso autolesiones o ideas suicidas, etc.

LA BULIMIA: Los que sufren de este trastorno están a menudo obsesionados con
mantener o reducir peso, normalmente tienden a sufrir depresión, ansiedad, etc.

LA ANOREXIA: Tienen gran temor al engordar, están obsesionados con estar


delgados, tienen una imagen corporal distorsionada, es decir, al verse frente al
espejo ven lo contrario de como están, no ven la realidad.

LA OBESIDAD: Se considera una persona obesa cuando pesa un 35% encima de


su peso ideal, algunas causas son debido a las enfermedades, a la depresión o a
la genética.

A pesar de que se manifiestan a través de la conducta alimentaria, en realidad


consiste en una gama de síntomas entre los que prevalece una alteración o
distorsión de la autoimagen corporal.

Utilizamos el método físico porque vimos los resultados de las encuestas que se
dieron con los médicos, así como los tipos de trastornos que ellos han sacado. Al
igual el método analítico porque analizaremos cuales son las causas de estos
trastornos alimenticios y por qué surgen en jóvenes mas que en personas adultas
o mayores
PASO #7

Durante la entrevista y encuesta analizamos que el 70% de las personas saben


que son los trastornos alimenticios, mientras que el otro 30% se dice no saber
sobre este tema.
Las personas que pertenecen al 70% se guían mas por los estereotipos que tiene
la sociedad, la mayoría de las personas piensan que las opciones mas adecuadas
para ayudarlos con estos problemas (TCA) son los siguientes:

a) Alimentarlos sanamente

b) Informarlos de la alimentación sana

El 100% de los encuestados considera que el entorno familiar influye mucho en el


desarrollo de un TCA, ellos creen que este se desarrolla mas en la etapa de la
adolescencia y pubertad.

El 90% de los encuestados considera que acudir con un profesional (psicólogo)


para el tratamiento u orientación de una persona con este padecimiento.

Están consientes de que las consecuencias son fatales, el 50% piensa que la
consecuencia son alteraciones no especificas en la salud, un 30% dice que son
enfermedades y el 20% cree que su consecuencia seria el suicidio, que en este
caso sería la más fatal.

El 100% de las personas cree que están consientes de saber que el trastorno
alimenticio afecta al desarrollo de la sociedad y sus actividades diarias