CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
¿Cómo ayudó el descubrimiento de
Pavlov del condicionamiento clásico a
arrojar luz sobre el aprendizaje? Iván
Pavlov (1849-1936), un fisiólogo ruso
que estudiaba los procesos digestivos,
descubrió el condicionamiento clásico
casi por accidente. Como los animales
salivan cuando se coloca comida en su
boca, Pavlov insertó tubos a las
glándulas salivales de algunos perros
para medir cuánta saliva producían al
recibir comida.
Condicionamiento clásico (o
pavloviano)
Tipo de aprendizaje en el que un
Respuesta provocada de manera natural
Por un estímulo llega a ser provocada
por un estímulo diferente previamente
neutral
ELEMENTOS DEL
CONDICIONAMIENTO CLASICO
Estímulo incondicionado (EI)
Estímulo que de manera invariable
causa que un organismo responda de
manera específica.
Respuesta incondicionada (RI)
Respuesta que tiene lugar en un
organismo siempre que se presenta un
estímulo incondicionado.
Estímulo condicionado (EC) Estímulo
originalmente neutral que se aparea con
un estímulo incondicionado y a la larga
produce la respuesta deseada en un
organismo cuando se presenta solo.
Respuesta condicionada (RC)
Después del condicionamiento, la
respuesta que produce el organismo
cuando sólo se presenta un estímulo
condicionado.
EL CONDICIONAMIENTO
CLÁSICO EN LOS SERES
HUMANOS
Usted se estará preguntando qué tienen
que ver los perros de Pavlov y las
respuestas reflejas con el aprendizaje
humano.
EJEMPLOS
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
DEL PARPADEO Y SEÑALES
DE LA ENFERMEDAD DE
ALZHEIMER
Como veremos uno de los problemas
más interesantes en la investigación de
la memoria es cómo codifica el encéfalo
los recuerdos. A principios de la década
de 1980, los investigadores habían
determinado que el cerebelo era crucial
para el condicionamiento clásico del
parpadeo,pero no sabían con exactitud
cómo tiene lugar el
aprendizaje.Mediante estudios que
incluían registros electrofisiológicos,
Steinmetz (1998) pudo atribuir el
aprendizaje a la actividadde grupos
específicos de neuronas en el cerebelo.
Steinmetz encontró que el EC y el EI
viajan a través de diferentes trayectorias
en el tallo encefálico.

EL CONDICIONAMIENTO
CLASICO SELECTIVO
Si la gente es capaz de desarrollar
fobias cuando los objetos se vinculan
con estímulos atemorizantes o causantes
de ansiedad, ¿por qué no se desarrollan
fobias acerca de casi todo? Como
advierte M. E. P. Seligman, “sólo rara
vez, si acaso, tenemos fobias a los
pijamas, al pasto, a los tomacorrientes o
a los martillos, aun cuando es probable
que esas cosas se asocien con trauma en
nuestro mundo”
CONDICIONAMIENTO CLASICO

Carrera: Psicología General

Estudiante: Jose Dennys Chacón
Cuenta: 118500035