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ÍNDICE

Resumen………………………………………………………………………….…2

Propósito ……………………………………………………………………………2

Fórmulas de Trabajo…………….………………………………………..……..3

Materiales y/o Instrumentos…………………………………………………..3-4

Análisis de datos…………………………………………………………………5

Discusión de resultados…………………………………………………………..6

Conclusiones………………………………………………………………………..6

Referencias Bibliográficas………………………….……………………………..7

Anexos………………………………………………………………………………..7

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VECTORES EN EL PLANO

I. RESUMEN

En el siguiente experimento que realizamos es para encontrar el


equilibrio entre el torque derecho e izquierdo donde cada uno de
ellos tenía una masa de 15kg y para seguir con el protocolo de la
práctica tuvimos que calcular 20 datos con diferentes masas y
distancia pidiéndonos hallar el peso por la gravedad de Huancayo
(9.76) y cada uno de esos datos se convirtió en kilogramos y de la
distancia y de la distancia en milímetros se tuvo que convertir en
metros .Por ellos en secuencia se empezaron a sacar los datos con
el punto de equilibrio , luego de ello se tenía que sacar los
resultados de cada torque donde se hallaba la fuerza por la
distancia, después de ello se tuvo que sacar el promedio para cada
torque como el derecho e izquierdo para finalmente sacar el
marguen de error dando como resultado.

II. PROPÓSITO

 Comprobar experimentalmente el carácter vectorial de las fuerzas


 Comprender el concepto de fuerza
 Aplicar el principio de superposición de fuerzas
 Aplicar las condiciones de equilibrio de un cuerpo rígido

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III. FORMULAS DE TRABAJO

IV. MATERIALES Y/O INSTRUMENTOS

 MUELLE MEDIDOR DE FUERZA

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 RUEDA DE FUERZA

 POLEAS

 PESAS DE DIFERENTES MASAS

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V. ANÁLISIS DE DATOS

Experimento 1:

Masa (kg) Fuerza (N) Angulo (0)


m1= 0,030 F1=0,294 N Θ = 95º
M2=0,035 F2=0,343 N

Experimento 1:

𝑹 = √𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 + 𝟐𝒂𝒃 𝒄𝒐𝒔𝜽

𝑹 = √(𝟎, 𝟐𝟗𝟒)𝟐 + (𝟎, 𝟑𝟒𝟑)𝟐 + 𝟐(𝟎, 𝟐𝟗𝟒)(𝟎, 𝟑𝟒𝟑) 𝒄𝒐𝒔𝟗𝟓

𝑹 = 𝟎, 𝟒𝟑𝟐 𝑵

Porcentaje de error: experimental: 0,4 Teórico: 0,432

𝟎, 𝟒𝟑−, 𝟗𝟓
𝑬= × 𝟏𝟎𝟎 = 𝟒%
𝟎, 𝟒𝟑𝟐

Experimento 2:

Masa (kg) Fuerza (N) Angulo (0)


m1= 0,025 F1= 0,245 N Θ = 90º
M2=0,015 F2= 0,343 N

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Experimento 2:

𝑹 = √(𝟎, 𝟐𝟒𝟓)𝟐 + (𝟎, 𝟏𝟗𝟔)𝟐 + 𝟐(𝟎, 𝟐𝟒𝟓)(𝟎, 𝟏𝟗𝟔) 𝒄𝒐𝒔𝟗𝟎

𝑹 = 𝟎, 𝟑𝟏𝟒 𝑵

Porcentaje de error: experimental: 0,4 Teórico: 0,314

𝟎, 𝟑𝟏𝟒 − 𝟎, 𝟒
𝑬= × 𝟏𝟎𝟎 = 𝟐𝟕%
𝟎, 𝟑𝟏𝟒

VI. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

 Después de realizar los dos experimentos utilizando diversas masas


(0.030 kg, 0.035 kg y 0.025kg, 0.015 kg) y ángulos (95° y 90°)
obtuvimos una fuerza resultante de manera experimental que
posteriormente será comparada con un resultado obtenido de
forma teórica.
 Al comparar estos resultados, obtuvimos un margen de error que
en ciertos casos era bajo, pero en otros podía llegar a ser más
elevado. Con esto comprobamos que las mediciones de manera
experimental no son exactas y pueden llegar a confundirnos.
 Para mejorar esto, proponemos realizar más experimentos que nos
ayuden a tener una medición más exacta y así el margen de error
sea bajo con datos más confiables.

VII. CONCLUSIONES

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 Recordando los elementos que componen un vector, pudimos
verificar que la fuerza si es un vector, ya que quedó demostrado
la presencia de los tres componentes de un vector durante el
transcurso de la experiencia. El módulo quedó representado por
las distintas masas que colgaban de los hilos, todas con diferentes
magnitudes. La dirección del vector fuerza se manifestó a los
distintos ángulos que aplicábamos a cada polea. Finalmente, el
sentido del vector se pudo observar en la fuerza de gravedad
ejercida en las masas, la que hacía que estas tuvieran una
resistencia hacia abajo.

 Al aplicar el principio de superposición en nuestros vectores


resultantes, concluimos que para lograr que este principio se
cumpla es necesario tener una mayor variedad en cuanto al
tema de los pesos, porque esto fue un factor determinante al
momento de obtener y calcular los datos.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS


 https://fisica.laguia2000.com/general/VECTORES EN EL PLANO
 https://www.fisimat.com.mx/VECTORES EN EL PLANO
 Introducción a la dinámica, vectores en el plano. Física re-Creativa - S. Gil
y E. Rodríguez. www.fisicarecreativa.com

IX. ANEXOS

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