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GUIA PARA EVALUACION

MODULOS DE DESEMPEÑO SOCIO ADAPTATIVO.

Nombre del alumno:


Profesor:
Fecha: Grupo/Empresa:

MODULO I.- Hábitos en el trabajo

Propósito: Ejercitar en los alumnos hábitos que fortalezcan su buen


desempeño como trabajadores.
LO NO LO
DESTREZAS OBSERVACIONES.
LOGRA. LOGRA.
Asiste diaria y puntualmente cumpliendo con la
jornada establecida.
Registra diariamente su asistencia.
Llega puntualmente a su área de trabajo.
Sigue instrucciones.
Reanuda el trabajo inmediatamente después de
alguna interrupción.
Realiza la tarea.
Termina la tarea en el tiempo indicado.

2. MODULO II.- Salud y Seguridad

Propósito: Que el alumno cuide su bienestar físico - mental y


seguridad personal para desarrollar con eficiencia el puesto de trabajo
que a el le compete.
LO NO LO
DESTREZAS OBSERVACIONES
LOGRA LOGRA.
Realiza con calidad y limpieza la actividad.
Sus modales en el comedor son aceptables.
Utiliza adecuadamente los cubiertos.
Mantiene orden y limpieza durante la alimentación.
Realiza su arreglo e higiene personal en forma
independiente.
Realiza hábitos de higiene de distintas partes de su
cuerpo.
Su apariencia personal es adecuada.
Mantiene aseada y ordenada el área de trabajo.
Utiliza solamente aquellos materiales, herramientas
y maquinas que se le permite.
Conoce, identifica y respeta normas de seguridad.
Identifica y previene situaciones de riesgos en
distintos entornos.
Cuida su salud reconociendo los beneficios que esto
le proporciona.

MODULO III.- Competencias Básicas


Conceptuales
Propósito: Resolver problemas cotidianos que impliquen la utilización
de dinero, medición y cálculos.

LO NO LO
DESTREZAS OBSERVACIONES
LOGRA. LOGRA.
Paga por la adquisición de un artículo en la caja de
una tienda.
Utiliza las monedas correctas para pagar artículos
que cuestan exactamente 1…. 100 pesos.
Verifica que el cambio sea correcto.
Localiza la zona adecuada de una tienda para
comprar los artículos que necesita.
Utiliza una maquina expendedora automática.
Localiza tiendas especializadas por ejem. tiendas de
artículos que necesita.
Solicita ayuda al dependiente cuando lo necesita.
Paga por la tarifa de un transporte.
Compra artículos cerrados o empaquetados, que no
hayan sido abiertos.
Pide prestado y paga.
Administra el dinero del que dispone.
Maneja el reloj.
Tiene noción de los conceptos de medición.
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MODULO IV.- Destrezas de vida independiente

Propósito: Desarrollar acciones de autosuficiencia personal en su


cuidado diario.
LO NO LO
DESTREZAS OBSERVACIONES
LOGRA LOGRA.
Conoce y utiliza información de identidad personal
(nombre, apellidos, sexo, edad, fecha de
nacimiento, dirección y teléfono )
Prepara alimentos.
Realiza actividades domesticas.
Conoce dependencias para realizar trámites
personales.
Conoce la utilidad de los trámites personales.

MODULO V.- Competencias comunicativas

Propósito: Desarrollar habilidades de expresión oral y escrita


LO NO LO
DESTREZAS OBSERVACIONES
LOGRA LOGRA
Utiliza el lenguaje oral para comunicarse.
Mantiene comunicación en distintos entornos.
Responde adecuadamente en una entrevista de
trabajo.
Sus actos comunicativos son coherentes.
Reconoce y expresa necesidades, sentimientos y
emociones.
Sigue indicaciones.
Interpreta símbolos informativos.
Comprende lo que lee.
Reconoce y utiliza bromas y absurdos.
Utiliza el teléfono.
Utiliza la computadora.
MODULO VI.- Competencias Sociales

Propósito: Informarse de su entorno físico y social, así como de sus


derechos y obligaciones como ciudadano y trabajador.
LO NO LO
DESTREZAS OBSERVACIONES
LOGRA LOGRA
Busca y mantiene relaciones interpersonales en
diferentes contextos.
Reconoce las consecuencias de sus actos.
Respeta las normas en casa, escuela y trabajo.
Hace uso de las reglas de cortesía.
Reconoce las implicaciones de una mala influencia.
Reconoce geográficamente el lugar donde vive
(ciudad, estado y país).
Conoce autoridades de gobierno y seguridad
Respeta las normas en casa, escuela y trabajo.
Conoce derechos y obligaciones como ciudadano.
Conoce derechos y obligaciones como trabajador.
Se defiende cuando alguien intenta atacarle física
y/o verbalmente

MODULO VII.- Valores y Ajuste Personal

Propósito: Tener confianza y seguridad en sí mismo a través de la


práctica de valores éticos.
LO NO LO
DESTREZAS OBSERVACIONES.
LOGRA. LOGRA.
Es tolerante con las personas
Muestra respeto hacia los demás.
Respeta la propiedad ajena.
Actúa con honradez.
Mantiene actitudes positivas en el trabajo.
Solicita permiso antes de entrar y salir en las
oficinas y/o áreas de trabajo.
Pide y ofrece ayuda cuando se requiere.
Trabaja en equipo
Tiene capacidad para elegir ocupación según sus
preferencias y habilidades.
Participa en actividades recreativas, deportivas,
culturales y sociales.
MODULO VIII.- Educación Sexual

Propósito: Asumir una actitud responsable y respetuosa en su


conducta psicosexual y la de los demás
LO NO LO
DESTREZAS OBSERVACIONES.
LOGRA LOGRA
Conoce los cambios físicos y emocionales que se
producen en su cuerpo.
Tiene cuidados específicos sobre distintas partes de
su cuerpo.
Tiene información suficiente sobre educación
sexual.

Solicita orientación en cuanto a inquietudes


sexuales.
Identifica las conductas sexualmente aceptadas.
Evita conductas exhibicionistas.
Reconoce una situación de peligro (sexual).

Tiene conocimiento sobre el ciclo menstrual y sus


medidas de higiene.
Respeta el espacio físico de los demás.
Conoce el proceso de reproducción humana.
Conoce los métodos anticonceptivos.
Conoce las implicaciones del noviazgo.