MARCO TEORICO

Educación: “La educación es una actividad humana que participa en el cuidado de la vida de la
realidad, en la transformación de la sociedad. De manera específica, su objetivo es transformar al
sujeto que participa de la vida de la sociedad, cuidar la vida y el desarrollo de la persona” (TIntaya
P, 2017, Pag 18).

Desde la educación tradicional los objetos de educación se dividen en:

- Los conocimientos de la ciencia: Transmisión de los conocimientos científicos

- Los problemas de la realidad: Centrada en la transformación de la sociedad
- La personalidad del ser humano: Enfocada en el desarrollo personal

El sentido de la educación

“Criar la vida y dejarse criar por la vida”

- Considerado el pensamiento fundamental de la cosmovisión andina, siendo para ellos el

trabajo “Una actividad productiva y un culto sagrado en que el hombre se relaciona con el
mundo” con el objetivo de criar la vida y dejarse criar por la misma. El ser humano asume
y vive esta responsabilidad en tanto “sentido de criar la vida”

Para Vygotsky, la educación únicamente es válida cuando precede al desarrollo porque entonces
así se despierta y engendra toda una serie de funciones que se hallaban en estado de maduración
y permanecía en la zona de desarrollo próximo. “

El sentido de “transformar el desarrollo” tal como lo menciona Vygotsky alude a la idea de que la
educación tiene la misión de potenciar el desarrollo del sujeto. (Tintaya P, 2017: 24). De esta
forma su aprendizaje seria significativo y vivido por el modo de como el estudiante mediatiza sus
potencialidades y conocimientos con los problemas de su zona de desarrollo próximo que sería su
cultura o comunidad.

Hinkelammert postula que debemos insertar al hombre en la rueda de la vida y para hacerlo el
mismo hace dos cosas que están marcados como “Ética de la vida”

o Comprender la realidad
o Construir u ordenar la realidad

En resumen el sentido de la educación es mejorar el desarrollo personal, académico y social del

ser humano para así tener un aprendizaje significativo impartiendo el sentido de la educación o el
sentido del aprender. La motivación para desarrollar capacidades para ayudar a tu sociedad es el
principal objetivo de la educación desde el punto de vista psicológico ya que al tener una buena
“educación” como diría Vygotsky el estudiante desarrollara capacidades nunca antes pensadas en
base a lo que ya sabe siendo esto el mejor proceso de aprendizaje.