COMPROBANDO MI APRENDIZAJE SOBRE EL ECOSISTEMA

(ÁREA DE CTA)

APELLIDOS:______________________________________ CALIFICACIÓN
NOMBRES: ______________________________________ COMPRENSIÓN DE INDAGACIÓN Y
LA INFORMACIÓN EXPERIMENTACIÓN
GRADO: 1º
SECCIÓN: “__”
FECHA: __/12/2014

I) COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN
 Identifica y reconoce los procesos que sucede en un ecosistema, a través de
preguntas con alternativas
I) Identifica la afirmación correcta, MARCA solo una respuesta. (1 pto. c/ respuesta
correcta)
1) La energía que los seres vivos 7) Los animales carnívoros que comen
necesitan para realizar todas sus generalmente carne de animales
funciones se obtiene de: muertos se llaman:
a) los alimentos a) Carroñeros
b) el suelo b) Consumidores
c) los dulces c) Productores
2) Las plantas son productores porque:
a) producen su alimento 8) las colonias de las hormigas tienen un
b) son consumidores tipo de relación llamado:
c) son primarios
3) Los seres vivientes que necesitan a) simbiosis
alimento de otro ser viviente se b) parasitismo
llaman: c) comensalismo
d) sociedades
a) Productores
b) Consumidores
9) el comensalismo es cuando:
c) presas
4) Los consumidores primarios son los a) un individuo se beneficia y el otro
animales que se alimentan de: de perjudica
a) otros animales b) ambos se benefician
b) plantas c) un individuo se beneficia y el otro
c) helados ni se perjudica ni beneficia
5) Se les llama consumidores d) ambos se perjudican.
secundarios y terciarios a los seres
vivientes que se alimentan de: 10) Es cuando dos especies dependen
a) otros animals una de la otra para poder vivir:
b) plantas a. simbiosis
c) helados b. parasitismo
6) Los organismos descomponedores c. comensalismo
son aquellos se alimentan de: d. sociedades
a) materia muerta
b) plantas
c) dulces

II) A partir de los siguientes ejemplos de niveles ecológicos, di cuáles son poblaciones (P),
comunidades (C) o ecosistemas (E): (5 puntos)
⃝ Lago de Titicaca ⃝ Manada de ciervos
⃝ Piara de cerdos ⃝ Un desierto
⃝ Plantas de un jardin ⃝ Un tronco de árbol caído
⃝ Conjunto de cipreses de un cementerio ⃝ Cardumen de peces
⃝ Sierra Central ⃝ La ciudad de Imperial
III) A lo largo del tema habrás observado que entre los organismos que forman una comunidad o
biocenesis existen relaciones que hacen que se comporten como una unidad. En esta actividad
vas a intentar relacionar los distintos comportamientos, que se pueden dar entre las especies
que forman la comunidad, con el tipo de relación que se establece entre ellas y si estas relaciones
se establecen entre especies distintas o dentro de la misma. (5 puntos)
Tipo de
Comportamiento Intra o Inter
relación
Los individuos establecen una distribución de funciones
Dos especies rivalizan por espacio o alimento
Una especie se beneficia de otra, perjudicándole gravemente
Un grupo de individuos se reúne para realizar una tarea concreta
Un organismo se alimenta de otro
Uno o varios individuos establecen un territorio que delimitan

IV) INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

Identifica y Reconoce las principales características dentro de un ecosistema, completando

espacios en blanco de preguntas
1. A la vista de la imagen de un vegetal verde fotosintético describe por dónde
adquieren y circulan las diversas sustancias imprescindibles para su alimentación los
vegetales y los productos que fabrican: (5 puntos)
Escribe en las líneas de la raíz, el tallo y las hojas las
sustancias siguientes:
Agua, dióxido de carbono, fosfatos y nitratos, luz, oxígeno, sodio,
savia elaborada (azucares).

HOJAS:
____________ , ________________________ , ___________

RAIZ:
____________________________

TALLO:
__________ , ____________ , ________________________

2. A continuación te ofrecemos una serie de seres vivos con los que debes elaborar al
menos tres cadenas tróficas: (5 puntos)
búho, cabra montesa, conejo, escarabajos, gato montés, bellota (fruto) , hierba, ardilla,
lobo, sapos, tubérculos y raíces.
Cadena 1:
______________, ________________, ___________________________, ________________
Cadena 2:
___________________, _____________________________________, __________________
Cadena 3:
__________________________, __________________, ____________, _________________
3. Escribe el Tipo de relación intraespecífica o interespecífica y el nombre, en las siguientes imágenes. (10
puntos)

Tipo : …………………………………….….
Nombre: …………………………………….

Tipo : …………………………………….….
Nombre: …………………………………….

Tipo : …………………………………….….
Nombre: …………………………………….

Tipo : …………………………………….….
Nombre: …………………………………….

Tipo : …………………………………….….
Nombre: …………………………………….