1.

ESTUDIE LOS ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA

ADMINISTRACIÓN EN FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN. VISITE
EL MUSEO E HISTORIA DE SU CIUDAD, INVESTIGUE Y ANOTE:
A) LAS ETAPAS HISTÓRICAS DE SU PAÍS.
B) LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS RELACIONES DE TRABAJO Y LAS
FORMAS DE ORGANIZACIÓN SOCIAL Y ECONOMÍA EN CADA
ETAPA.

RTA A: EPOCA HISPANICA

EPOCA DE LA INDEPENDENCIA
EPOCA DE LA REPUBLICA DE LA NUEVA GRANADA
RTA B:
ETAPA TRABAJO SOCIAL ECONOMICA
EPOCA en general era la Los conquistadores Los españoles
HISPANICA explotación minera se estaban por llegaban y hacían
pero también se encima de los canjes con los nativos
realizaban nativos y eran con su oro lo que
actividades como engañados para genero el
agricultura, ganadería que trabajaran descubrimiento de
pero eran de menos múltiples yacimientos
interés de minerales de gran
valor
EPOCA DE LA En la época de la Durante la época de la extracción de oro
INDEPENDENCIA independencia la independencia los era el principal motor
pesaba más el africanos era económico
estatus social que el esclavizados por los
económico españoles y eran
ellos quienes
abusaban de las
negras africanas, y
se dividían en
virreyes,
hacenderos y
criollos, campesinos
,pobres y esclavos
africanos

EPOCA DE LA Los virreyes eran los Se daba una La economía de

REPUBLICA DE LA encargados de organización más La República de la
NUEVA GRANADA supervisar el trabajo por etnias y no una Nueva Granada, se
que se realizaban cultura de clases
 directamente por la basada en la basó en la
orden del rey los distribución de comercialización de
criollos eran quienes riquezas ya que productos agrarios,
realizaban un trabajo eran más los provenientes de
y de esta manera mestizos que diferentes partes del
llevar una vida más poseían riquezas país, además de la
digna, estaban los apertura de los puertos
campesinos de
a potencias extranjeras
muchos más escasos
diferentes a España, lo
recursos quienes
eran explotados por que ocasionó tratos
los altos mandos y po desiguales, con la
últimos los esclavos naciente República Hisp
quienes eran ánica
reclutados y debían
servir cualquier orden

2. COMPLEMENTE SU INVESTIGACIÓN CON ALGÚN LIBRO

DE HISTORIA. EN EL SIGUIENTE ESPACIO ELABORA UN
CUADRO SINÓPTICO DONDE SE MUESTREN LAS
CARACTERÍSTICAS HISTÓRICAS DE LA ADMINISTRACIÓN
EN SU PAÍS
 DIVISION DE TRABAJO POR EDAD Y SEXO
RTA:
EL HOMBRE UTILIZA EN FORMA RUDIMENTARIA LA
EPOCA
ADMINISTRACION AL TRABAJO EN GRUPO
PRIMITIVA

DESARROLLO DE GRANDES CIVILACIONES QUE SE APOYAN EN LA

GRANDES
ADMINISTRACI0N EMPIRICA DEL TRABAJO COLECTIVO Y DE LOS
CIVILIZACIONES
PRDUCTOS

ANTIGÜEDAD EMPLEO DE LA ADMINISTRACION MEDIANTE UNA ESTRICTA

GRECOLATINA SSUPERVICION DE TRABAJO Y SANCIONES DE TIPO FISICO

AL PRINCIPIO, LA ADMINISTRACION DE LOS FEUDOS SE EFECTUA DE

ACUERDO CON EL CRITERIO DEL SEÑOR FEUDAL

POSTERIORMENTE, LOS SERVICIOS SE INDEPENDIZAN Y APARECEN LOS

TALLERES ARTESANALES

EDAD MEDIA Y NUEVAS FORMAS DE ADMINISTRACION ESTRUCTURAS DE TRABAJO

MODERNA EXTENSAS, NIVELES DE SUPERVICION ESCASO

SURGEN LOS GREMIOS QUE SON ANECEDENTES DE LOS SINDICATOS

ADMINISTRACION
EVOLUCION HISTORICA CENTRALIZACION DE LA PRODUCCION AUGE INDUSTRIAL

ADMINISTRACION DE TIPO COERCITIVO

EXPLOTACION EXCESIVA DE LOS TRABAJORES

REVOLUCION
INDUSTRIAL ESTRUCTURA DE TRABAJO MAS COMPLEJAS

SURGEN ESPECIALISTAS DEDICADOS A MANEJAR PROBLEMAS DE

ADMINISTRACION

ORGANIZACIÓN ECONOMICA ORIENTADA A LA PRODUCCION INDUSTRIAL

AUGE TECNOLOGICO INDUSTRIAL

SIGLO XX SURGE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA Y APARECEN NUMEROSAS ESCUELAS

DE ADMINISTRACION

GLOBALIZACION

SOCIEDAD DE INFORMACIONADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTO

ROBOTICA Y PLANTAS FLEXIBLES

SIGLO XXI
SISTEMAS INTELIGENTES DE FRABICACION
 3. COMPARE SU CUADRO CON EL TEXTO. ¿QUÉ DIFERENCIAS O SEMEJANZAS
ENCUENTRAS?

RTEA:

DIFERENCIAS
 En las épocas hispánicas y la época
de la independencia su principal
base de economía era el extracción
de oro a diferencia que en la época
primitiva era la casa recolección y
pesca.
 feudal se evidencio como los mestizos
SEMEJANZAS
 En la época de la independencia al igual
que la grecolatina se observó el
esclavismo y el mal trato físico como
medida de disciplina.
 Tanto en la época de la republica de la
nueva granada como en la época
al igual que los siervos empezaron a
tener sus propias y se daban un lugar
más digno.
 En el periodo agrícola haciendo
enfoque a civilizaciones como
Mesopotamia y Egipto se manifestó el
surgimiento de clases sociales.

4. ACUDA A LA BIBLIOTECA E INVESTIGUE EN DIVERSOS TEXTOS 5 DEFINICIONES DE

ADMINISTRACIÓN; ANÓTELAS, ASÍ COMO LOS NOMBRES DE SUS AUTORES. SUBRAYE
LOS CONCEPTOS (PALABRAS O ELEMENTOS) SIMILARES DE CADA DEFINICIÓN.
RTA:
FAYOL: Afirma que la toma de decisiones también hace parte de las funciones de la
ORGANIZACIÓN. Señalo como las funciones del administrador la prevención,
ORGANIZACIÓN en términos más actuales no es en otra cosa que la PLANEACIÓN,
organización, dirección y control.
HITT, BLACK Y PORTER: Define la administración como el PROCESO estructural y
utilizar conjuntos de recursos orientados hacia el logro de metas, para llevar a cabo las
tareas en un entorno ORGANIZACIONAL.
EZEQUIEL ANDER-EGG DE YERHEZKELDROR: planificar es PROCESO de
preparar un conjunto de decisiones para la acción futura. DIRIGIR al logro de OBJETIVOS
por medios preferibles. Es un PROCESO, una actividad continua que no termina con la
formulación de un plan s no que aplica reajuste permanente entre medios y fines.
IDALBERTO CHIAVENATO: Es el PROCESO de PLANEAR, ORGANIZAR, DIRIGIR y
controlar el uso de los recursos para logar los OBJETIVOS ORGANIZACIONALES.
KOONTZ Y WEIHRICH: La administración es el PROCESO de diseñar y mantener un
entorno en el que trabajando en grupos, los individuos cumplen eficientemente objetivos
específicos.
 5. ESCRIBA LOS ELEMENTOS COMUNES DE LAS DEFINICIONES ANTERIORES?

RTA: PROCESOS, ORGANIZACIONALES, PLANEACION, DIRIGIR, OBJETIVOS

6. ESTUDIE LA UNIDAD 1 DE FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y EN OTROS TEXTOS EL

CONCEPTO ADMINISTRACIÓN Y CON LOS ELEMENTOS DEL EJERCICIO 5 DEFINA CON SUS
PROPIAS PALABRAS DICHO CONCEPTO.

RTA: la administración es la manera de dirigir apropiada y coordinadamente por medio de otros,

teniendo en cuenta un mismo objetivo planeación supervisión y control.

7. ACUDA A LA BIBLIOTECA, CONSULTE DIVERSOS LIBROS Y ANOTE 5 DEFINICIONES (CON

SU RESPECTIVA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA) DE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES
CONCEPTOS.

RTA:

Conjunto de conocimientos Conjunto de El arte es la filosofía que refleja un

obtenidos mediante
la observación y el
razonamiento, y de los que se
deducen principios y leyes gen
erales. En su sentido más
amplio se emplea para
referirse al conocimiento en
cualquier campo, pero que
suele aplicarse sobre todo a
la organización del proceso ex
perimental verificable. Por
procedimientos o recursos
que se usan en un arte, en
una ciencia o en una
actividad determinada, en
especial cuando se
adquieren por medio de su
práctica y requieren
habilidad.
pensamiento. En términos
genéricos el arte proviene de la
abstracción y la
singularidad. Depende, en todos los
rincones del mundo, de los ojos
que lo miren, los oídos que lo
escuchen, las ideas que lo
atraviesen.

La ciencia puede La palabra técnica proviene El arte es el hombre agregado a la

caracterizarse como
conocimiento racional, exacto
y verificable. Por medio de
la investigación científica, el
hombre ha alcanzado una
reconstrucción conceptual del
mundo que es cada vez más
amplia, profunda y exacta.
Por
de téchne, un vocablo de naturaleza, dándole al misterio de
raíz griega que se ha la vida y la forma en que ambos
traducido al español (naturaleza y hombre) interactúan,
como “arte” o “ciencia”. una solución mágicamente
Esta noción sirve para abstracta e indescifrable, quizá
describir a un tipo de indefinible en estricto rigor.
acciones regidas por
normas o un cierto
protocolo que tiene el
propósito de arribar a un
resultado específico, tanto
a
nivel científico como tecnol
ógico, artístico o de
 cualquier otro campo. En
otras palabras, una técnica
es un conjunto de
procedimientos
reglamentados y
pautas que se utiliza
como medio para llegar a
un cierto fin.
https://definicion.de/tecni
ca/
Denominación de un conjunto Como técnica se define la “el arte es la perfección de la
de disciplinas escolares, que manera en que naturaleza. La naturaleza hizo un
abarcan una serie de materias un conjunto de mundo y el arte otro”. Y no
basadas en la procedimientos, materiales meramente por el sentido, sino
experimentación y o intelectuales, es aplicado también por lo estético.
las matemáticas. en una tarea específica,
Por con base en el
conocimiento de
una ciencia o arte, para
obtener un resultado
determinado.
https://www.significados.c
om/tecnica/
Nombre genérico de las También se conoce como “placer de un espíritu que penetra
distintas ramas del saber técnica la destreza o en la naturaleza y descubre que
humano, en especial las que habilidad particular de una también ésta tiene alma”, porque
tienen el mundo natural o persona para valerse de colinda con la belleza propia de la
físico o la tecnología como estos procedimientos o expresión, porque se codea con las
materias de estudio. recursos. Por ejemplo, a metáforas.
https://www.google.com/sear nivel deportivo solemos
ch?q=definiciones+de+cencia valorar este tipo de
&oq=definiciones+de+cencia cualidades en un atleta:
&aqs=chrome..69i57j0l5.1070 “Nunca vi a nadie jugar
4j1j7&sourceid=chrome&ie=U fútbol con una técnica tan
TF-8 exquisita como la de
Maradona”.
https://www.significados.c
om/tecnica/
La Ciencia (“conocer”) es el Por otro lado, técnica El arte se define como "El logro de
conjunto de conocimientos también puede usarse para los resultados mediante la
sistemáticos sobre la referirse al modo de hacer aplicación de las destrezas para
naturaleza, los seres que la una cosa. alcanzar los objetivos deseados",
componen, los fenómenos https://www.significados.c por lo que se dice que la
que ocurren en ella y om/tecnica/ administración es una de las artes
las leyes que rigen estos más creativas porque organiza y
fenómenos. Es una facultad utiliza el talento humano.
del hombre que le permite http://administracionjose.blogspot.
encontrar explicaciones a los com/2010/10/111-administracion-
fenómenos estudiados y como-arte-ciencia-y.html
respuestas a las interrogantes
planteadas sobre
acontecimientos
determinados, mediante un
conjunto de ideas que pueden
ser provisionales, pues con la
actividad de búsqueda
continua y el esfuerzo de
hombres y mujeres, estas
explicaciones pueden variar y
constituir un nuevo
conocimiento.
https://conceptodefinicion.de
/ciencia/

8. ANALICE EL CUADRO ANTERIOR Y SUBRAYE CON DISTINTOS COLORES LA DIFERENCIA

QUE ENCUENTRE EN LOS TRES CONCEPTOS. ANOTE LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS

RTA:

 LA CIENCIA son los conocimientos obtenidos mediante observación y razonamiento LA

TÉCNICA son los procedimientos o recursos que se usan en el arte y la ciencia a diferencia
del ARTE es el pensamiento reflejado y depende de los ojos qué lo miren y los oídos que
lo escuchen.
 LA TÉCNICA es usar tecnología para conseguir el fin, y la agenda seria la tecnología que
usarías
 TÉCNICA Y CIENCIA: ciencia es conocimientos y técnica es para realizar algo.
 TÉCNICA Y ARTE: El arte es la apreciación de algo por el ser humano y la técnica es algo
que tiene que ver con conocimientos.

9. A SU JUICIO, ¿LA ADMINISTRACIÓN ES UNA CIENCIA, UNA TÉCNICA O UN ARTE?

FUNDAMENTE SU RESPUESTA?

RTA:

Desde de mi punto de vista la administración es la perfecta conjugación de estos conceptos, todos

y cada uno de ellos van ligados y tomados de la mano; la administración podría ser concebida
como una ciencia que estudia a las empresas y las organizaciones con fines descriptivos para
comprender su funcionamiento, evolución, crecimiento y conducta; por otro lado la técnica de la
administración implica aceptar la existencia de unos métodos utilizables en la búsqueda del
funcionamiento eficaz y eficiente de las organizaciones, desde la antigüedad se ha visto la
administración como un arte pues se creía que hacer rendir los recursos era una habilidad y si
partimos de la definición del arte como “la virtud, la habilidad o disposición para hacer bien una
cosa” podría decirse que la administración es el arte más creativo en organizar el talento humano.

10. ESTUDIE LOS FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN LAS CARACTERÍSTICAS, LA

IMPORTANCIA, EL CARÁCTER, LAS CIENCIAS Y LAS TÉCNICAS AUXILIARES DE LA
ADMINISTRACIÓN. ACUDA A LA BIBLIOTECA E INVESTIGUE EN 5 LIBROS DE AUTORES
DIFERENTES LA DEFINICIÓN DEL PROCESO ADMINISTRATIVO Y LAS ETAPAS QUE LO
CONFORMAN. EN EL SIGUIENTE CUADRO ANOTE LA INFORMACIÓN OBTENIDA.

RTA:

AUTOR CONCEPTO DE ETAPAS

PROCESO
ADMINNISTRATIVO
URWICK Define el proceso  Investigación
administrativo como las  Planeación
funciones del administrador,  Coordinación
con ciertos elementos,  Control
investigación, planeación,  Previsión
coordinación, control,  Organización
previsión, organización y  Comando
comando.

KOONTZ YO’ DONNELL Define el proceso de  Planeación

administración con cinco  Designación del
elementos, planeación, personal
designación de personal,  Control
control, organización y  Organización
dirección  dirección
MINER Define el proceso  planeación
administrativo con cinco  organización
elementos planeación,  dirección
organización, dirección,  coordinación
coordinación y control.  control

GEORGE TERRY La planeación, organización,  Planeación

ejecución y control constituye  Organización
el proceso administrativo y  Ejecución
son los medios por los cuales  control
se administra.
RICKY W. GRIFFIN Señalamos con anterioridad la  planeación
administración incluye las 4  organización
funciones básicas de  dirección
planeación y toma de  controlar
decisiones organización,
dirección y control toma estas
funciones representantes en el
marco de referencias

11. ESTUDIE EN FUNDAMENTO DE ADMINISTRACIÓN EL PROCESO ADMINISTRATIVO Y SUS

DIVERSOS CRITERIOS. COMPARE CON LA RESPUESTA DE LA PREGUNTA 10.

RTA: Después de mirar los criterios y las etapas que hay en la respuesta de la pregunta diez me
doy cuenta que la planeación y organización es parte clave y fundamental en el proceso de la
administración seguido de dirección o ejecución y por último el vigilar o controlar, nos da a
entender que es un proceso que se debe seguir.

12. INVESTIGUE QUE ES LA ÉTICA Y LOS VALORES; ANÓTELO EN LAS SIGUIENTES LÍNEAS
JUNTO CON LA FUENTE BIBLIOGRÁFICA DE DONDE OBTUVO LA INFORMACIÓN.

RTA:

1. ÉTICA.

Es la parte de la filosofía que trata de la moral de los actos humanos que permite calificarlos como
buenos o malos y de las obligaciones del hombre. También se puede definir como el conjunto de
costumbres y normas morales que dirigen o valoran cualquier relación o conducta humana, sobre
todo en un ámbito específico, por ejemplo: la ética empresarial, la ética médica o la ética
periodística.

Cuando hablamos de la ética en los negocios, nos referimos a las normas y los principios morales
que rigen el comportamiento en este campo. La diferencia entre una decisión común y corriente y
una decisión ética, está en el papel principal que los valores y los juicios desempeñan en tales
decisiones.

2. LOS VALORES

Cuando hablamos de valores, hacemos referencia a lo que debería ser, y no a lo que es. Los
valores son guías que orientan la conducta de los seres humanos. Si tenernos un claro
reconocimiento de los valores que poseernos, ello contribuirá a tornar decisiones congruentes con
lo que creernos; nos ayuda a resistir la presión que otros puedan ejercer y a evitar los
sentimientos de culpabilidad y la frustración de actuar en función de los valores de otros.

El terreno de los valores es un tanto abstracto ya que los valores son cosas difíciles de precisar. Por
eso hay que recurrir a los ejemplos. Todos sabemos más o menos lo que es un adjetivo; es lo que
acompaña al nombre mostrándole o calificándole. Pues bien, un valor es algo que acompaña
siempre a lo bueno y así decimos que lo bueno tiene valor y lo malo, no. Luego, ese valor debe
expresarse en normas. La normatividad forma parte de nuestra vida precisamente porque
necesitamos valores compartidos. Una norma que no se basa en algún valor es una norma sin
valor.

Los valores son normas, ideales y principios de acción que constituyen un medio de orientación y
regulación de la actividad humana como expresión del reflejo valorativo de la realidad.

Los valores son normas o reglas de conducta expresadas en el modo con que las personas
gobiernan su vida y dirigen sus acciones. Están muy vinculados al orden que impone la sociedad. El
individuo en su desarrollo va conformando su propio código moral, éste nace de su propia vida, de
sus interrelaciones, es fruto de la época en que se desenvuelve y puede arrastrar taras e
imperfecciones del pasado.

https://psicologiayempresa.com/etica-y-valores.html

13. A SU JUICIO, ¿QUÉ VALOR O CÓDIGO DE LA ÉTICA DEBEN EXISTIR EN LA

ADMINISTRACIÓN? ¿PORQUE?

RTA:

A mi juicio los valores para un buen cumplimiento de la administración deben ser:

 Responsabilidad: Es el compromiso de cumplir con las políticas, reglamentos, obligaciones,

tareas y metas impuestas por la organización, así como afrontar de forma integral, las
consecuencias de sus acciones buscando el mejoramiento continuo.
 Transparencia en la Gestión: Es la correcta administración de recursos encaminados al
cumplimiento de objetivos, sin usar el poder conferido para obtener ventajas ilegítimas,
secretas y privadas.
 Compromiso con la Verdad: Es el deber de mantenerse con rectitud, honradez y buena fe,
en todas las acciones realizadas para la organización, buscando siempre la exactitud de los
hechos y la rectitud en el accionar de los colaboradores.
 Puntualidad: Es el esfuerzo y disciplina de estar a tiempo para satisfacer las obligaciones,
antes o en el plazo señalado.
 Aprendizaje: Es la capacidad de adquirir conocimiento, por medio de la experiencia y la
actualización constante en nuevos enfoques y procedimientos aplicables al ejercicio de la
Administración de Empresas.
  Productividad: Es la actitud de disposición y entrega para generar ganancias y provecho
para la organización o el proyecto encomendado.

Mirándolo desde una perspectiva más moral el administrador debería tener los siguientes valores:

 Sentido de Pertenencia: Es el grado de identificación personal, aprecio y fuerza cohesiva

hacia el entorno en el que se desarrolla el ser humano, que lo impulsa a fomentar normas
y hábitos para su preservación y bienestar.
 Honestidad: Es la cualidad que consiste en actuar y comportarse con coherencia respecto
a lo que se piensa y siente, con fundamentos de sinceridad y justicia.
 Equidad: Es el impulso o sentido del deber nacido de la conciencia, que busca el bienestar
general por medio de soluciones justas y diferenciadas para cada uno de los integrantes de
la sociedad, organización o comunidad.
 Justicia: Inclinación a actuar conforme los derechos y deberes, ofreciendo a cada quien lo
que le corresponde y procurando el desarrollo y bienestar de todos los colaboradores de
la organización.
 Servicio: Disposición incondicional para ayudar, contribuir y ser útil a los colaboradores, la
organización y la sociedad.
 Prudencia: Es la cualidad de discernir en cada circunstancia cual es el verdadero bien,
actuando de forma justa y adecuada, respetando los sentimientos, la vida y las libertades
de los demás.
 Objetividad: Es el abandono de las propias creencias, ideas y sentimientos, para poder
alcanzar un estado de imparcialidad que permita tomar decisiones y emitir juicios basados
en la realidad de los hechos.

14. INVESTIGUE EN DIVERSOS TEXTOS EL TEMA DE LOS VALORES INSTITUCIONALES DE LA

ADMINISTRACIÓN COMPARE CON LA RESPUESTA ANTERIOR. ANOTE SUS
CONCLUSIONES

RTA: En muchos de los textos que investigue siempre dicen que la administración se debe regir
por estos valores institucionales ya qué son muy importantes ya que proporcionan no solo validez
moral ante la población si no también información ética que debe orientar la conducta del
administrador en la sociedad y para poder poner en práctica dichos valores el administrador debe
tener bien claro muchos de los valores anteriormente mencionados tanto en el cumplimiento de la
adecuada administración como valores morales y virtudes.

15. CONSULTE VARIOS PERIÓDICOS DE LAS DOS ÚLTIMAS SEMANAS, RECORTE ALGÚN
ARTÍCULO EN DONDE APAREZCA LA INFLUENCIA DE LA ADMINISTRACIÓN EN LOS
RESULTADOS DE LA VIDA ECONÓMICA Y SOCIAL DE SU PAÍS; ADHIERA EL RECORTE EN EL
SIGUIENTE ESPACIO Y EFECTUÉ UN BREVE ANÁLISIS DEL MISMO.
RTA:

‘Comenzó la era de ‘cero papel’ en la

administración pública del país
https://www.eltiempo.com/politica/gobierno/comenzo
-la-era-de-cero-papel-en-la-administracion-publica-de-
colombia-436610

En la noticia nos habla que la administración en el país tiene tanto auge que se está volviendo
inmanejable salen un numero incontables de tramites diarios y es comprensible cuando hay más
de 6.000 entidades de orden territorial por ello se quiere implementar un sistema formativo el
cual ahorrara costos y unirá las entidades para más comodidad de los ciudadanos

16. ENUMERE 4 CAUSAS POR LAS QUE LA ADMINISTRACIÓN ES IMPORTANTE.

RTA:

1. La planificación: todo en la vida se lleva mediante una planificación ya sea informal o

formalmente, pero desde la concepción de un bebe, hasta las estrategias de un emporio
comercial u industrial.
2. La organización: mantener una orden simplifica nuestro existir, es decir, dividir el trabajo o
mantener una estructura simplifica y facilita un buen funcionamiento.
3. La dirección: ejecutar planes, motivar, dirigir, orientar y supervisar para alcanzar las metas
de la organización.
4. El control: debemos controlar para evaluar nuestro desarrollo (personal u empresarial)
para mejorar.

17. ANALICE LAS SIGUIENTES ILUSTRACIONES, ANOTE EN LAS LÍNEAS DE ESTA LA TAPA
HISTÓRICA A LA QUE PERTENECE Y ESCRIBA DOS CARACTERÍSTICAS DE LA
ADMINISTRACIÓN EN CADA UNA DE ELLAS.

RTA:
La primera imagen corresponde a LA ÉPOCA PRIMITIVA

 El trabajo en grupo, la administración se manifiesta en la asociación de varios esfuerzo

para un fin determinado
 La distribución de trabajo por un jefe, el cual decidía el trabajo adecuado teniendo en
cuenta sexo o edad

La segunda imagen corresponde a LA ÉPOCA DEL SIGLO XX

 A principios de este siglo aparece la administración científica y su iniciador es Frederick

Winslow Taylor y con el numerosos investigadores sobre este tema
 La administración se torna indispensable para el manejo de cualquier empresa y se logra la
obtención de eficiencia, la optimización de los recursos y la simplificación del trabajo.

Esta imagen corresponde a LA ANTIGÜEDAD GRECOLATINA

  la administración se caracterizó por su orientación hacia una estricta supervisión del
trabajo y el castigo corporal como forma disciplinaria
 debido a estas medidas administrativas hubo un descontento por parte de los esclavos
quienes no tenían una vida digna y por lo consiguiente genero un bajo rendimiento

Esta imagen corresponde al PERIODO AGRICOLA

 En este periodo y haciendo un enfoque más hacia Mesopotamia y Egipto ya que son las
civilizaciones más representativas de este periodo se evidencio más el control del trabajo y
el pago de tributos en especie lo que exigía un mayor complejidad de la administración.
 Surgen aspectos importantes de la administración, tales como las operaciones crediticias,
la contabilidad de los templos y el archivo de una gran casa de comercio.

Esta imagen corresponde a la REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

  La administración seguía careciendo de bases científicas; se caracterizaba por la
explotación inhumana del trabajador (horarios excesivos, ambientes de trabaja insalubre,
labores peligrosas, etc.)
 la aparición de especialistas, incipientes administradores, todo esto provoco al aparición
de diferentes corrientes del pensamiento social en defensa a los interesases del
trabajador.

18. LA SIGUIENTE ILUSTRACIÓN SE REFIERE A LAS CIENCIAS Y A LAS TÉCNICAS AUXILIARES DE

LA ADMINISTRACIÓN; COMPLETE LOS ESPACIOS ES BLANCO.

RTA:

DERECHO
ECONOMIA
ERGONOMIA

CONTABILIDAD
PSICOLOGIA
INGENIERIA
INDUSTRIAL CIENCIAS
SOCIALES

DISCIPLINAS SOCIOLOGIA
TECNICAS
ADMINISTRACION
ANTROPOLOGIA

CIBERNETICA CIENCIAS
EXACTAS

MATEMATICAS

19. DE ACUERDO CON EL TEXTO FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN, EL PROCESO

ADMINISTRATIVO TIENE CUATRO ETAPAS, CADA UNA DE ELLAS RESPONDE A UN
PREGUNTA
 PLANEACION

RTA: En el proceso administrativo, se tiene como etapa inicial la Planeación, la cual consiste en la
formulación del estado futuro deseado para una organización y con base en éste plantear cursos
alternativos de acción, evaluarlos y así definir los mecanismos adecuados a seguir para alcanzar los
objetivos propuestos, además de la determinación de la asignación de los recursos humanos y
físicos necesarios para una eficiente utilización.

La planeación implica crear el futuro desde el presente con una visión prospectiva, es decir como
una prolongación de éste y comprende por lo tanto el establecimiento anticipado de objetivos,
políticas, estrategias, reglas, procedimientos, programas, presupuestos, pronósticos, etc.

¿QUÉ SE QUIERE HACER?

Es elegir entre los incluidos el objetivo concreto de lo que se quiere hacer, establecer un mismo fin

¿QUÉ SE VA A HACER?

Es mirar los medios que se van a utilizar para logar el dicho fin que se ha establecido ya

ORGANIZACION
Es poder trabajar como equipo y consolidar el propósito planteados por la organización
administrativa permite el uso óptimo de los recursos a través de una planeación y contra
meticulosos en el lugar de trabajo.

¿Cómo SE VA A HACER?

Una vez establecido el fin a lograr y teniendo los medios para hacerlo, se debe adecuar la mejor
manera de desarrollarlo de una maneja eficiente y eficaz tratando de alcanzar la mayor calidad
con bajo presupuesto y en el menor tiempo posible

CONTROL
Administrar significa ejercer la dirección de un proyecto, que se encamina hacia un objetivo; por lo
tanto, consiste en planearlo y organizarlo en pasos simultáneos y /o sucesivos, que son necesarios
supervisar, para que se desarrollen en el rumbo adecuado hacia el fin. Esa supervisión, es lo que
llamamos control administrativo.

¿CÓMO SE HA REALIZADO?

Es el seguimiento minucioso del trabajo que se está realizando y que si se está llevando hacia el fin
determinado.

DIRECCION
En administración de empresas, se conoce como dirección (o directamente como dirección
administrativa), a una de las etapas más importantes del proceso administrativo, en la que se
aplica el conocimiento adquirido para llevar a cabo una toma de decisiones pertinentes. Dicho en
términos más simples, la dirección administrativa equivale al capitaneo de un barco.

La dirección administrativa es una labor complicada y de alta responsabilidad, que generalmente

llevan a cabo gerentes y otras figuras de liderazgo y autoridad dentro de las organizaciones, y que
tiene como objetivo garantizar que los objetivos trazados de antemano se cumplan, lo cual
significa lidiar con imprevistos, corregir sobre la marcha el funcionamiento de la organización y a
menudo tomar decisiones estratégicas.

VER QUE SE HAGA

En esta etapa ya se debe ver que todas las etapas se cumplan y para este gran cargo debe haber
una persona con las capacidades para hacerlo, como lo dice la definición una persona con un gran
liderazgo y autoridad dentro de las organizaciones.

20. EN VARIOS LIBROS DE DISTINTOS AUTORES INVESTIGUE Y ANOTE TRES DEFINICIONES DE

CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS

RTA:

EFICACIA

 En términos generales, se habla de eficacia una vez que se han alcanzado los objetivos
propuestos. Como un ejemplo muy ilustrativo podríamos decir que equivale a ganar un
partido de fútbol independientemente de si el juego es aburrido o emocionante para el
espectador, porque lo importante es hacer lo necesario para lograr el triunfo. Y punto.
JUAN HERNANDEZ
 "el cumplimiento de objetivos" KOONTZ Y WEIHRICH
 Se define como "hacer las cosas correctas", es decir; las actividades de trabajo con las que
la organización alcanza sus objetivos ROBBINS Y COULTER

EFICIENCIA

 Significa la utilización correcta de os recursos (medios de la producción) disponibles.

Puede definirse mediante la ecuación E=P/R donde P son los productos resultantes y la R
los recursos utilizados IDALBERTO CHIAVENATO
 El logro de las metas con la menos cantidad de recursos KOONTZ Y WEIHRICH
 Obtener los mayores resultados con la mínima inversión ROBBINS Y COULTER

PRODUCTIVIDAD

 la productividad depende de identificar a las personas como la clave de la productividad

considera la remuneración como el basamento aunque no todo en edificio de gestión de la
 productividad. Los trabajadores deben advertir que su paga es adecuada para lograr esto
FELIX E. LARKIN
 manifestó en su época, que la cálida del producto y la productividad eran una sola cosa .
su método según fritz R. S. Dressleer y Jhon W. se puede adecuar en tres categorías
conocimiento, motivación y oportunidad. EDWARS DEMING
 creador de la logoterapia señala que para encontrar sentido a la vida, hay que ver lo que
cada quien le aporta al mundo lo que recibe de este y los valores de actitud que deben
asumirse ante cualquier circunstancia buena o mala que nos sucedan VICTOR FRANKL

OBJETIVO

 habla de que el fin es el principio de todas las operaciones, es decir que cualquier ser
humano realice un acto con un fin determinado ARISTOTELES
 Todo agente actúa en torno a un fin y ese fin de principio causar que surge como primicia
en la esfera intelectual pero que es e fin en la esfera de la ejecución SANTO TOMAS DE
AQUINO
 el objetivo de cualquier fin concreto es un objetivo que está en constante evaluación
VICTOR GARCIA HOZ

COORDINACION

 el proceso integrado por medio dl cual se ajustan las partes entre ellas , de suerte que
funcione armónicamente y sin fricciones y duplicaciones en de cada sector o individuo de
su máxima contribución a ese todo, de satisfacer los objetivos sociales de la empresa en
particular WILBURG JIMENEZ CASTRO
 coordinación es la sincronización ordenada los esfuerzos para adecuarlos en cuanto a
montón, tiempo y dirección al ejecutarlos, resultando de ellos acciones unificadas
armónicas que tiendan al objetivo establecido GEORGE TERRY
 la coordinación es la capacidad neuromuscular de ajustar con precisión lo querido y
pensando de acuerdo con imagen fijada por la inteligencia motriz a la necesidad de
movimiento ÁLVAREZ DE VILLAR

21. EN LA SIGUIENTE ILUSTRACIÓN SE MUESTRA LAS 7 CARACTERÍSTICAS DE LA

ADMINISTRACIÓN. COMPLETE LOS ESPACIOS VACÍOS Y EXPLIQUE EN QUE CONSISTE
CADA CARACTERÍSTICA
 UNIVERSALIDAD VALOR
INSTRUMENTAL

UNIDAD
TEMPORAL ESPECIFICIDAD
ADMINISTRACION

INTERDISCIPL
FELXIBILIDAD INARIEDAD

AMPLITUD
DE EJERCICIO

UNIVERSALIDAD: Es universalmente hallada dondequiera que las personas trabajen juntas para
lograr objetivos comunes. El proceso administrativo se refiere a planear y organizar la estructura
de órganos y cargos que componen la empresa, dirigir y controlar sus actividades.

UNIDAD TEMPORAL: Aunque se distingan etapas, fases y elementos del fenómeno administrativo,
éste es único y, por lo mismo, en todo momento de la vida de una empresa se están dando, en
mayor o menor grado, todos o la mayor parte de los elementos administrativos.

FLEXIBILIDAD: de un negocio reside en la capacidad de respuesta que tienen los elementos de

recursos humanos y demás personal que administra la empresa, ya que son quienes nutren con
sus tareas cotidianas el buen funcionar del resto de la maquinaría.

AMPLITUD DE EJERCICIO: Se aplica en todos los niveles de un organismo formal, por ejemplo,
presidentes, gerentes, supervisores, ama de casa etc.

INTERDISCIPLINARIEDAD: La administración hace uso de los principios, procesos, procedimientos

y métodos de otras ciencias que están relacionadas con la eficiencia en el trabajo. Está relacionada
con matemáticas, estadística, derecho, economía, contabilidad, mercadeo, sociología, Psicología,
filosofía, antropología, etc.

ESPECIFICIDAD: Aunque la administración va siempre acompañada de otros fenómenos de índole

distinta, el fenómeno administrativo es específico y distinto a los que acompaña. Se puede ser un
magnífico ingeniero de producción y un pésimo administrador. La administración tiene
características específicas que no nos permite confundirla con otra ciencia o técnica. La
administración se auxilie de otras ciencias y técnicas, tiene características propias que le
proporcionan su carácter específico. Es decir, no puede confundirse con otras disciplinas.

VALOR INSTRUMENTAL: La administración es un medio para alcanzar un fin, es decir, se utiliza en

los organismos sociales para lograr en forma eficiente los objetivos establecidos.

22. EN LA ÉPOCA ACTUAL EXISTEN CASOS EN LAS QUE LAS ORGANIZACIONES NO PERSIGUEN
OBJETIVOS INSTITUCIONALES Y SIN EMBRAGO SON EFICIENTES. MENCIONE ALGÚN
EJEMPLO EN LA QUE LE FALTA DE VALORES HALLAN OCASIONES DAÑOS A LA SOCIEDAD

RTA:

PETROBRAS COLOMBIA COMBUSTIBLES S.A

Le fue impuesta la multa de mayor cuantía por contaminación de agua y suelo con hidrocarburos.
La sanción asciende a más de $ 4.474 millones y fue impuesta en agosto de 2016.

Una fuga de combustible que terminó afectando predios aledaños a la Estación de Servicio
Automotriz Petrobras Mochuelo, en la carrera 9.ª con calle 106, obligó a retirar 38.272 galones de
agua hidrocarbonada. Los hechos ocurrieron en el 2010.

Según la Secretaría de Ambiente, la empresa incumplió la licencia ambiental al no presentar

caracterización semestral de los pozos de monitoreo. Tampoco protegió contra las filtraciones
recipientes, tanques de almacenamiento y sistemas de conducción de agua de lavado.

Según el Distrito, esta es la mayor sanción impuesta en la historia de Bogotá por motivos
ambientales.
 23. CRUCIGRAMA

D E R E C H O A D M I N I S T R A C I O N
C 0
C O O R D I N A C I O N D E R E C U R S O S
N I
P R O C E S O A D M I N I S T R A T I V O
M L
I E
C P U N I V E R S A L I D A D P
O R C S
S O R G A N I Z A C I O N A L E s I
E D N C
P U S O C I O L O G I A O
O C M L
C T E F I C I E N C I A O
A I A E G
P V F I
R D I N A M I C A A D M I N I S T R A T I V A
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M E C A N I C A A D M I N I S T R A T I V A
I D C
T I
I R E V O L U C I O N I N D U S T R I A L
V
A N T I G U E D A D G R E C O L A T I N A

HORIZONTALES

 (1) Es el conjunto de ordenamientos jurídicos que rigen a la sociedad:

DERECHOS

 (3) Consiste en la coordinación eficaz y eficiente de los recursos para obtener la máxima
calidad y productividad en la consecución de los objetivos de cualquier grupo social

ADMINISTRACION

 (5) Combinación, sistematización y análisis de los diferentes recursos que intervienen en el

logro de un fin común
COORDINAR RECURSOS

 (6) En el conjunto de pasos o etapas necesarias para realizar una actividad

PROCESO ADMINISTRATIVO
 (8) Con esta característica se demuestra que la administración es imprescindible para el
adecuado funcionamiento de cualquier organismo social.
UNIVERSALIDAD
 (11) Valores institucionales de la administración que tienden a mejorar la organización de
los recursos con que cuenta el grupo social
ORGANIZACIONAL
 (13 )Ciencia que estudia el fenómeno social, la sociedad y la dinámica de su estructura
SOCIOLOGÍA
 (14) Es lograr los objetivo garantizando los recursos disponibles al mínimo costo con la
máxima calidad
EFICACIA
 (16) Se refiere a cómo manejar en lo practico el organismo social, según LYNDALL F.
URWICK
DINÁMICA ADMINISTRATIVA
 (17) Es la parte teórica de la administración en la que se establece lo que debe Hacerse ,
según LYNDALL F. URWICK
MECÁNICA ADMINISTRATIVA
 (18) En esta época la administración seguía careciendo e bases científicas, se caracterizaba
por la explotación inhumana del trabajador y por ser una administración de tipo
coercitivo
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
 (19) Durante esta época la administración se caracterizó por su orientación hacia una
estricta supervisión de trabajo y el castigo corporal como forma disciplinaria
ANTIGÜEDAD GRECOLATINA

VERTICALES

 (2) valores institucionales de la administración que se orientan a la obtención de

beneficios económicos.
ECONOMICOS
 (4) Valores institucionales de la administración que contribuyen al bienestar de la sociedad
SOCIALES
 (7) relación entre la cantidad de insumos necesarios para producir un determinado bien o
servicio
PRODUCTIVIDAD
 (9) ciencia que estudia las leyes y relaciones que tienen los hombres la producción,
distribución y consumo de los bienes y servicios
 ECONOMIA
 (10) estudia los fenómenos de la mente humana sus facultades, comportamientos y
operaciones
PSICOLOGÍA
 (12) en esta época la administración surgió como un asociación de esfuerzos para logra un
bien determinado que requiere de la participación de varias personas
ÉPOCAS PRIMITIVAS
 (15) consiste en lograr los objetivos satisfaciendo los requerimientos del producto o
servicio en términos de calidad y tiempo
EFICACIA