Lectura Analítica

Si el lector busca profundizar en el texto y desentrañarlo, entonces deberá realizar la lectura

analítica o inferencial que se aplica después de efectuar la lectura global y que, a diferencia de
esta, es una lectura lenta, que permite investigar el significado de los conceptos desconocidos,
subrayar y anotar lo importante, reflexionar sobre la hipótesis y la argumentación que la
sostiene y explicar en detalle el significado, la estructura y el sentido del texto.

Lectura Analítica es una relectura minuciosa, párrafo por párrafo, para distinguir las ideas mas
importantes del escrito y captar las relaciones existentes entre estas y las ideas secundarias o
enunciados de apoyo.

Lectura sintética

Es la que permite encontrar una idea principal y las secundarias en los párrafos y cómo se
organizan en relación a la primera, además de identificar el tema central. Se debe reducir la
extensión que presente un escrito a sus componentes fundamentales.

Lectura critica

La lectura crítica es la lectura realizada de un modo analítico. Esto significa que además de
comprender los que se dice en un texto determinado, se intentará analizar lo expresado para
verificar sus aciertos, sus errores y los modos en que se presenta la información. Este tipo de
detenimiento a la hora de llevar a cabo una lectura se fundamenta en el hecho de que se tiene
un interés especial en comprender la materia tratada, ya sea porque se tiene un interés
personal o porque se estudia a nivel profesional; en este sentido, intentar poner en práctica
una lectura más detenida suele llevar una porción de tiempo mayor dado que se buscará tener
una visión propia de los hechos presentados, intentando corroborar lo que se afirma con otras
fuentes.

Lectura critica

Existen dos pasos para realizar una lectura que se analítica. El primero es comprender de la
mejor manera posible el texto que será objeto de la misma. En este sentido, se deberá intentar
sintetizar el contenido, separando las ideas principales de las secundarias. Con posterioridad se
buscará intentar separar aquello que sea valoración del autor de lo que es un hecho
comprobado; en este caso puede suceder que existan dificultades porque el manejo de una
hipótesis puede llevar a un recorte de los datos a efectos de que la misma parezca más
verosímil.

El segundo paso para lograr tener una lectura crítica es leer otra bibliografía o fuente que trate
el mismo tema. Para ello se deberá repetir el paso anterior, intentando lograr una
comprensión cabal de estos otros enfoques. Finalmente, conviene realizar una comparación
entre los datos y las argumentaciones esbozadas en estas distintas variantes de tratamiento.
Este tipo de circunstancia lleva a la posibilidad de tener diversas visiones y compararlas entre
sí, logrando evitar quedar reducido a una sola interpretación y presentación de datos.
Como puede verse, realizar una lectura crítica se debe emplear una dedicación y tiempo mayor
que el realizado cuando se lleva a cabo una lectura ingenua. Esta circunstancia es el motivo del
por qué una lectura analítica a este nivel suele ser patrimonio de profesionales para quienes es
improcedente una lectura de poca atención, suele ser gente cuyo medio de vida está vinculado
al tópico tratado. No obstante, es cierto que existen matices a la hora de disponernos a leer
cualquier texto; el hecho de estar informados siempre nos inclinará a tener una mayor
capacidad crítica, un acervo de herramientas propicias para desmenuzar un discurso.

LECTURA SILENCIOSA Y ORAL

LECTURA SILENCIOSA.

Permite al lector: Leer a su propio ritmo e interés. Releer y detenerse cuando lo estime
conveniente. Disminuye la inseguridad y ansiedad de la competencia. Se desarrolla la
tendencia a comunicar la información adquirida a través del lenguaje oral y escrito.

LECTURA ORAL:

Es una de las facetas de entrenamiento del habla. Ejercita el ritmo, fluidez e inflexión de la voz,
importantes para la comprensión lectora. Contribuye al éxito en el aprendizaje de la lectura.
Prepara para la comprensión del lenguaje escrito.