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INSTRUCCIONES:
1. Use solo sus materiales durante el desarrollo del control acumulativo
2. Ante alguna duda sobre la prueba, plantéela a su profesor.
3. Desarrolle sus cálculos de manera clara y ordenada, preocúpese de la caligrafía de los números, de la
ortografía y limpieza.
4. Hablar o copiar durante el desarrollo del instrumento, lo(a) expone a que se le retire su prueba y su
accionar sea registrado
I. Cálculo de Operatoria: Resuelve las siguientes adiciones con y sin reserva. (1 punto c/una = 6
puntos)
B.
Centenas Decenas Unidades B.
A.
5 9 5
2 8 6 + +
6 7
8 5
+ +
2 0 3
+ +
6 9 6
II. Cálculo de Operatoria: Resuelve las siguientes restas sin reserva. (1 punto c/uno = 6 puntos)
A. B.
Centenas Decenas Unidades
Centenas Decenas Unidades
8 5 4
9 7 7 2 3 0 -
4 6 0
C. D.
Centenas Decenas Unidades
Centenas Decenas Unidades
6 8
8 9 8
4 7 -
7 5
E.
F.
4 9 8
-
2 8 6
III. Resolución de Problemas: Lee atentamente cada situación en cada caso desarrolla las
operaciones necesarias (1 pts.) y finalmente responde la pregunta (1 pt). (2 ptos c/uno = 8
puntos).
A. En un criadero de árboles se plantan 798 árboles entre Robles y Araucarias. Si 693 son
Araucarias. ¿Cuántas son arboles?
B. Un campesino cosecha el día Lunes 213 kilos de papas y el día martes 497 kilos. ¿Cuántos kilos
de papas cosecha en total en los dos días?
C. En un curso hay 36 alumnos entre hombres y mujeres. Se sientan a un lado de la sala todos
los hombres juntos, que son 12. ¿Cuántas mujeres se quedan al otro lado de la sala?
IV. Completación: Escribe el número que falta en cada operación. (1 pto c/uno = 10 puntos)
A. 6+ _____= 10 B. 7 + ____ = 12
10 - 6 = _______ 12 - ______ = 7
C. _____ + 9 = 14 D. 8 + 12 = _______
14 - _____ = 5 ______ - 12 = 8
E. _______ + 6 = 19
_______ - 6 = 13