UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

TALLER N° 5
ESCUELAPROFESIONAL DE EDUCACIÓN ELABORACIÓN DE LA MATRIZ FODA
DOCENTE: Dra. Gladys Hurachi Chuquimia
ANÁLISIS INTERNO

ASPECTOS FORTALEZAS VALOR DEBILIDADES VALOR

INSTITUCIONAL  El director planifica oportunamente las acciones  Deficiente gestión de capacidades.
educativas y planifica oportunamente las  Escaso liderazgo por parte del director.
acciones educativas.  Desconocimiento de técnicas de manejo de
 El director pone interés en las coordinaciones conflictos.
con la comunidad educativa.

 Alumnos con mentalidad innovadora y de  Bajo rendimiento escolar de los alumnos en un

PEDAGÓGICO cambio. 30%.
 Los docentes cuentan con proyectos curriculares  Escaso material bibliográfico
de aula.  Docentes no actualizados.
 Docentes comprometidos con la necesidad de  Existencia de un currículo poco adecuado a las
aprendizaje de los alumnos. necesidades de los estudiantes.

ADMINISTRATIVO  Profesores titulados.

 Intereses de los docentes por capacitarse.  Escasa información para el manejo contable de la
 Existencia de un ambiente adecuado para el institución educativa.
funcionamiento de la institución educativa.  Falta de mantenimiento de la institución
educativa.
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DOCENTE: Dra. Gladys Hurachi Chuquimia
ANÁLISIS EXTERNO

ASPECTOS OPORTUNIDADES VALOR AMENAZAS VALOR

ECONÓMICO  Personas naturales o jurídicas que se solidaricen  Escaso presupuesto en el sector educativo.
dando insumos a la institución educativa.

POLÍTICOS  Apoyo de la defensoría del pueblo y el niño  Insuficiente apoyo del gobierno regional para la
adolescente. institución educativa.

 Política de gobierno de proyectos participativos

regionales.
SOCIALES  Realizar alianzas estratégicas con instituciones  Discotecas bares y juegos de mesa.
públicas que benefician a los estudiantes.
 Apoyo de la PNP y bomberos para hacer charlas.

TECNOLÓGICOS  Fácil acceso para la compra de dispositivos de  Inadecuado uso del internet.
vigilancia.

COMPETITIVOS  Participación en concursos regionales y  Insuficientes programas educativos que

nacionales para la obtención de becas para los fortalezcan el rendimiento de los alumnos.
alumnos más destacados.

GEOGRÁFICOS  Buen clima regional.  Presencia de fenómenos naturales.

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