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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO ABANCAY

ANALISIS DE PERTINENCIA DEL PROGRAMA


PROFESIONAL DE ENFERMERIA TECNICA.

JEFE DEL PROGRAMA DE ENFERMERIA TECNICA:

Lic. Nacho Stalin Amezquita Nolasco.

Abancay- Apurímac 2019


ANALISIS DE PERTINENCIA DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE
ENFERMERIA TECNICA

RESUMEN

El presente Estudio de Análisis de Pertinencia del Programa de Enfermería


Técnica hace referencia la necesidad de mejorar las funciones sustantivas en el
Programa de Estudio de Enfermería ,cuyo perfil está relacionado al tema de
Salud de la Región Apurímac en aras de lograr una mejor calidad. Su objetivo es
demostrar cómo mediante un diagnóstico certero de la situación del entorno del
Instituto Superior Tecnológico se puede determinar el origen del problema en el
radio de acción de la institución; se identifican las resistencias entre la oferta de
formación profesional y las demandas de la sociedad, cómo se encuentra el
entorno asistencial de prevención detección y tratamiento y proyección a la
comunidad del ámbito Regional y Nacional y cómo es necesario articular la
formación del profesional de Enfermería Técnico con otras Instituciones de Salud
realizando convenios de alianzas estratégicas con los problemas de Salud a
detectar dentro del marco del Plan Regional y Nacional de la Atención de Salud
a la Población vulnerable con riesgos de Salud tanto preventivo, como
curativo,cumpliendo,la política de Salud de acuerdo a la OMS. Se selecciona
este caso del Programa de Estudios Profesional de Enfermería Técnica. Para
determinar la pertinencia de esta carrera profesional a nivel del Instituto de
Educación Superior Tecnológico Público de Abancay como entidad estatal que
oferta este Programa de Estudios con una buena percepción de aceptación de
la población estudiantil de la región y otras regiones con mira al futuro por existir
demanda de egresados de este Programa Profesional para el Desarrollo
sostenible.

INTRODUCCIÓN

El Programa de Estudios de Enfermería Técnica estudia los fundamentos


científicos de la Salud de atención preventivo promocional tratamiento y
recuperativo, para incidir esencialmente en la aplicación de técnicas y
procedimientos que permitan atender al usuario y disminuir la incidencia
de enfermedades preventivos promocionales y enfermedades no
transmisibles.Se reconoce el valor de atención de calidad y calidez del
personal de Salud egresado del IESTPA del programa de Enfermería Técnica
al comprobar que casi la 41 millones de la población mundial adquiere
enfermedades transmisibles y no trasmisibles de acuerdo ala OMS. Aunque
su distribución es variable en cada país. En decir a nivel nacional y regional
existen la atención de salud a las persona vulnerables con prioridad a los
niños, adulto mayor y gestantes. Y la política de Salud es atender a la
población mediante estrategias saludables utilizando protocolos de
atención.
La Misión del Programa de Estudios de Enfermería Técnicas es la de prestar
servicios de atención preventivo, asistencial y especialidades de calidad a la
población de su ámbito local, Regional y Nacional; durante la formación el
estudiante tiene la certificación de los siguientes módulos:

 ATENCION PRIMARIA EN SALUD.


 SERVICIOS TECNICOS DE ENFERMERIA ASISTENCIAL.
 SERVICIOS TECNICOS DE ENFERMERIA ESPECIALIZADO.

El Programa de Estudios de Enfermería Técnica no puede estar ajena a estos


requerimientos y es por eso que debe también rediseñar los estándares desde
las nuevas políticas de Estado. Aquí los nuevos conocimientos, que desde las
aulas se desarrollan, deben impactar en el futuro de la sociedad en la cual se
desenvuelve al llevar a niveles de desarrollo social nunca antes vistos. El
percatarse de esta situación trae consigo, la necesidad de planear la pertinencia
de cualquier carrera profesional técnica.

Las instituciones de educación superior articularán su oferta docente, de


investigación y actividades de vinculación con la sociedad a la demanda
académica, a las necesidades de desarrollo local, regional y nacional;
básicamente a la innovación y diversificación de profesiones y grados
académicos; a las tendencias del mercado ocupacional local, regional y nacional;
a las tendencias demográficas locales, provinciales y regionales; a la vinculación
con la estructura productiva actual y potencial de la provincia y la región y a las
políticas nacionales de ciencia y tecnología.

El concepto de la pertinencia que asume el Programa de Estudios de Enfermería


Técnica para la proyección a la comunidad en atenciones en Salud en Apurímac
y otras regiones, los egresados del IESTPA del Programa Profesional de
Enfermería Técnica se alinea con la perspectiva que desarrolla las Redes de
Salud y el MINSA, cuyos horizontes se articulan al conocimiento inter y
transdisciplinarios, con dinámicas de investigación diseñadas, realizadas y
evaluadas en los propios contextos de aplicación coherentes y consistentes con
las necesidades de los núcleos de potenciación de lograr la mejora de la calidad
de vida del poblador en todo ámbito.

Es prioridad del gobierno Regional y Nacional fortalecer el sector Salud para


prevenir enfermedades inmunoprevenibles, enfermedades transmisibles y no
transmisibles incrementar personal de Salud de diferentes profesiones de esa
manera disminuir las patologías de enfermedades de IRA ,EDA, que en los
últimos años tiene una prevalencia alta en mortalidad infantil en las infecciones
Respiratorias Agudas.
Por lo tanto es necesario formar un profesional Técnico con perfil de
formación por competencias con saber flexible, integrador y
permeable a los entornos interactivos, que sepa aplicar la experiencia
cognitiva de los sujetos que aprenden, orientados al fortalecimiento de las
capacidades integrales de la nueva ciudadanía y de la democracia cognitiva
a través del trabajo práctico y colaborativo, permanente y contextualizado,
y con una formación integrada y continua en el marco de la
interculturalidad y el ejercicio pleno de atención que debe realizar este
Profesional Técnico de Salud . para todos y para toda la vida (MINSA,SIS),
abierto a los cambios del entorno y respetando los saberes ancestrales de
manera que se adecuen a las necesidades locales y puedan influir en los
jóvenes para incrementar el número de egresados de las carreras de Salud.

El perfil del egresado del Profesional Técnico del Programa de Enfermería


Técnica impactará en el desarrollo del sector, será capaz de intervenir de
manera adecuada en los diferentes ámbitos de la Salud.

A partir de un diagnóstico exploratorio, descriptivo y explicativo, realizado


con la información de atención primaria, asistencial y de manera
especializada

Que se obtenga del informe de las estadísticas de diferentes enfermedades


siendo un problema para la salud publica en la Región y se identifican las
necesidades entre la oferta de formación profesional Técnica y las
demandas de la sociedad, expresadas bajo la forma de problemáticas
(nudos críticos), demandas insatisfechas, vacíos de información y/o
conocimiento, estudio de tendencias en relación con la alta demanda
ocupacional de Profesionales Técnicos en Enfermería.

DESARROLLO

En el año 1989, se crea el Programa Profesional de Enfermería Técnica como


parte integrado de formadores Técnicos en Enfermería integrándose al equipo
de Salud MINSA, ESSALUD a nivel Regional y Nacional,

Así de esta forma, con el paso de los años, el Programa Profesional ha mejorado
en la calidad educativa, dando lugar a una buena formación Profesional de Salud
y por ende siendo aceptado por las Empresas de Salud y existiendo una gran
demanda en la Región y a nivel nacional de profesionales de Enfermería
Técnica. De la misma forma los egresados pertenece al sistema de la Política
de Salud distribuidos de forma asistencial en un buen porcentaje, y producción
de conocimiento y a su pertinencia dentro del Ministerio de Salud ,los egresado
de este Programa han contribuido de forma eficiente al desarrollo económico de la
empresas privada y nacionales en el contexto local, nacional.
Este esfuerzo por ampliarse a un más. lleva al Programa Profesional a incluirse
en el sistema de distribución de la producción del conocimiento , concentrar su
atención en las necesidades de las empresas de Salud y la comunidad, por
ultimo

Plantear que si la ciencia no ayuda a solucionar los problemas que enfrentan los
países en desarrollo, n alguna patologías entonces habrá que darle una
oportunidad a la investigación, el talón de Aquiles de los Institutos Superiores
que cuenten con el Programa de Profesional de Enfermería Técnica. Es La
necesidad de formar profesionales competentes en el ámbito de Salud y se hace
indispensable para esta institución.

Pérez, et al. (2010, citado por Larrea, 2014) plantea que la contextualización de
la formación profesional es una praxis fundamental, por un lado posibilita la
pertinencia al integrar los actores y sectores de desarrollo con la gestión de la
profesión y por otro, produce experiencias de implicación de los sujetos que
aprenden con la realidad dinámica y tensional, generando aprendizajes
comprensivos y relevantes. Entonces hay que responder a las políticas públicas
que estipulan la necesidad del cambio universitario.

Se ratifica en el Plan Nacional para el Buen Vivir (2012-2017) y en este se


destaca que la calidad de vida y progreso de un país independiente está ligado
a la cobertura, calidad, pertinencia de la formación superior de Programa
Profesional que brinda a sus ciudadanos y ciudadanas y a la inversión que
realiza en ciencia, tecnología e innovación. Estos procesos se orientan en
función de la satisfacción de las necesidades de la región y del país (aplicable
en el trabajo técnico productivo, asistencial y de persistencia del programa en su
radio de acción y zona) y por ello, conllevan el fomento de los sectores
productivos priorizados para la transformación de la matriz productiva a mediano
y largo plazo, donde estén presentes el estudio de tendencias en relación a las
demandas de los actores y sectores del desarrollo que se traduce en un estudio
de demanda ocupacional.
Estudio de necesidades y demandas sociales

Los egresados del Programa de Enfermería Técnica deben tener las


competencias necesarias para obtener el producto de calidad que puedan
competir en el exigente mercado laboral nacional e internacional en beneficio de
la salud de la población, teniendo presente los principios de:
 Respetar la individualidad de las personas.
 Satisfacer las necesidades fisiológicas
 Proteger al hombre de agentes externos que causen enfermedades.
 Contribuir a la restitución pronta de la Salud del Usuario de manera que
pueda reincorporase ala sociedad.

El Programa Profesional de Enfermería Técnica tiene convenios firmados para


garantizar la sólida formación de los estudiantes con; Redes de Salud, Clínicas,
Hospital, DIRESA (MINSA) y otros.

Este estudio sustenta la factibilidad y pertinencia para incrementar la oferta


educativa de este Programa Profesional de Enfermería Técnica y contribuir al
desarrollo social de la zona, teniendo como base el cumplimiento de los
lineamientos dela política de salud del MINSA Se muestran antecedentes,
características físicas y de la superestructura, aspectos demográficos,
económicos, sociales, culturales,

Se realiza el diagnóstico de empresas evaluadas en los programas de


fortalecimiento, de integración Instituto-empresa y Estado (prácticas pre
profesionales y de vinculación), observatorio laboral, ciencia, tecnología e
innovación. Entre otros aspectos relevantes que contribuyen a la toma de
decisiones relacionadas con la pertinencia del sistema educativo a este nivel,
que promueva el desarrollo de competencias, de manera que permita responder
de forma relevante al proyecto de sociedad, con el conocimiento adecuado y los
métodos congruentes con las tensiones que se aborda.

Se busca obtener los retos del sector educativo y sus actores para el desarrollo
del radio de acción así como la identificación de las necesidades de formación
del capital humano que requiere el territorio y de esta forma poder construir un
sistema educativo pertinente que contribuya a su crecimiento y desarrollo
sostenido. De manera que esta herramienta pueda convertirse en un sistema de
información que articule la oferta educativa con la demanda de profesionales por
parte del sector. A partir de estos egresados consultados es importante
conformar alianzas Estrategias para llevar a cabo proyectos de mejora entre los
sectores de Salud y el sector educación, El fortalecimiento de las relaciones
Instituto-empresa es primordial para lograr una mayor pertinencia con respecto
a las necesidades del sector y, a la vez, se puede dinamizar la investigación, En
el proceso de vinculación con la sociedad se identifican en el diagnóstico las
empresas públicas y privadas que existen a escala local, Regional y nacional y
que pueden ser fuentes de trabajo práctico para los estudiantes, en los diferentes
empresas de salud privada y nacional, lo cual permite realizar propuestas de
trabajo acorde con la demanda del sector y la transferencia de tecnología, a la
vez se pueden ir integrando más empresas del entorno y lograr nuevas alianzas
estratégicas, de manera que la organización de las prácticas pre-profesionales
logre visibilizar los esfuerzos en el cumplimento de este objetivo. El análisis de
la demanda ocupacional es otro factor que incide en la pertinencia de la carrera.
Para esto se necesita profundizar en la preparación profesional por
competencias que den respuestas en el futuro a la ocupación
profesional, preparar en temas que garanticen la continuidad a través
del proceso formativo educativo. las cuales garantizarán la formación
profesional con un buen perfil de egresado.

CONCLUSIONES

 Las consultas permitió establecer la pertinencia del Programa Profesional


de Enfermería Técnica del INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR
TECNOLOGICO PUBLICO ABANCAY, en el que se observó la necesidad
de continuar formando Profesionales de Enfermería Técnica y graduando
a estos profesionales con un amplio perfil del egresado, para contribuir a
la sostenibilidad de los servicios de salud en el contexto de la población.

• Los Empleadores refirieron satisfacción con el desempeño de los graduados


del Programa Profesional y manifestaron interés para que se mantenga su
formación profesional del Programa Profesional de Enfermería Técnica debido
a la demanda de este recurso humano.

• Los graduados consultados manifestaron satisfacción con la preparación


recibida durante su formación profesional. Las debilidades identificadas por
estos estuvieron relacionadas con las dimensiones «investigación» y «dirección
en salud», las cuales pueden ser solubles mediante el rediseño curricular.