Ficha 3 - Fase 3

Leidy Medina
Lisseth Fernanda Rodriguez
Paola Andrea Morales
Yolima Bardales
N° Grupo_403012_180

Edwin Hernando Macías

(Tutor)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)
Programa de psicología
Psicología evolutiva
Noviembre 2019
 Introducción
Se podrá observar la información que nos aporta la entrevista realizada a una persona mayor (Adulto-
Mayor) para conocer su evolución dada según las teorías. También se describe el desarrollo que se va
dando según las etapas de las diferentes esferas como son la cognitiva, la psicosocial, la emocional, la
física y la psicosexual.
Estos elementos serán fundamentales para el análisis del desarrollo y evolución en la formación de la
personalidad.
Los diferentes estudios y bases de experimentación realizadas, nos permiten recolectar datos que nos dan
a conocer las características que forman parte de la infancia y adolescencia de estos sujetos y abordar
cada etapa para el estudio previo de su conducta y comportamiento.
 Objetivos
Identificar teorías y modelos del desarrollo para movilizar aprendizajes en situaciones o casos que
requieran la aplicación de los mismos.
Una vez revisada y organizada la información de las etapas de infancia y la adolescencia, en esta fase se
revisará y organizarán las etapas de la adultez y la vejez según sugiere cada teoría.
  Ficha 3 (Fase 3)

La siguiente ficha enuncia los contenidos que plasmará, producto de la entrevista a un adulto
mayor entre 65 y 75 años de edad. En esta ficha consignará la información concerniente a la
adultez y vejez, es decir que en esta misma ficha deberán diferenciar la descripción que realicen
por cada una de las etapas de estas etapas.

Recuerde el criterio de confidencialidad, el cual protege los datos de la persona entrevistada para
ello puede elegir nombres ficticios o denominar entrevistado como sujeto.

 DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS.

Edad: 68 Años

Estrato socioeconómico: 2

Conformación y relaciones familiares: Su familia está conformada por su esposa y sus 2 hijos

Nivel de Escolaridad: Universitario

Estado Civil: Casado

Ocupación: Pensionado

De acuerdo a la información del desarrollo del adulto mayor obtenida con la aplicación de las
entrevistas por favor desarrolle los siguientes ítems especificando lo que ocurrió en la adultez y
lo que ocurrió en la vejez.

1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera cognitiva (especifique según
edad).

En esta etapa marcada por los rasgo de su personalidad que determinaron su actuación en el trasegar de
esta etapa tan importante de la vida y es donde se muestra el rol desempeñado que predomino con ese
normal proceso de vivir experiencias personales, profesionales, familiares y sociales de acuerdo al
momento histórico estaba viviendo por cuanto ya a su mayoría de edad (18 años ) ingresa a trabajar lo
que demuestra la necesidad de adquirir recursos económico con lo que se prueba la responsabilidad y
se ve claramente comportamientos visto en su familia principalmente en su padre, ya a los 20 años
ingresa a la universidad a estudiar educación superior , con lo que demuestra conocimientos y finalidad
un proyecto de vida futura pero de igual forma cambia su buen perfil que llevaba por que cae en vicios
de la sociedad que imperan en la actualidad lo que impiden en gran parte en su salida de estudia y el
alejamiento de sus seres queridos.
Desde la vejez y Durante este periodo se nota claramente un desapego emocional , como trastorno de
la conducta asumida por el sujeto .Quien de manera intempestiva se aleja de su familia y de una de las
personas que le proporciono afectos cariño amor que son lazos que perdura para toda la vida y la
existencia humana como es el cariño y el afecto brindado por su familia se ve claramente conducta
asumida por su familia recogida por sus años de experiencias en su trasegar y asumida con lo que se
confirma de valores y experiencias transmitidas de una generación a otra.
2. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera emocional.

En su vida emocional podemos establecer que hay muchos comportamientos que lo hacen merecedor
de distintos cambios en su vida emocional de pasar con facilidad de la alegría a la tristeza, compañía,
soledad lo que nos prueba que es una persona estable emocionalmente y que se apoya en su familia
manifiesta que al pasar los años su estabilidad emocional ha cambiado significativamente que se estresa
con facilidad se pone irritable con el ruido excesivo pero trata de llevar una vida emocionalmente
saludable.

3. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera psicosocial según la teoría de
Erikson (identificando las etapas propuestas en su teoría).

De manera social el manifiesta que interactúa de manera normal con la cotidianidad que vive un joven
a la edad de 18 a 20 años , como es de interactuar con compañeros universitarios y personas
relacionadas con su entorno laboral y de igual forma observamos de sobre manera como son las
relaciones a nivel sentimental y afectiva de manera amorosa, manifestó que fue promiscuo con varias
mujeres, debe ser que se debe a explorar y experimentar vivencias que le van a dar respuestas a
preguntas o deseos tenidos por él y que en esta etapa de su vida lo va a descubrir.
Después de vivir una vida de bastante agitada conoció a su esposa con la que construyo su matrimonio
con la que lleva una vida social emocional muy estable.

4. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera física.

Podemos decir que es una persona bien posesionada con buenos rasgos de dotado de buena salud lo
que conllevo ayudarlo a lo que tuviera buenas expectativa en su vida laboral, personal y económica
esto a su vez creemos que va relacionados con todas las vivencias y experiencias que logro acumular en
el trasegar de esta etapa de su vida.
En Esta etapa de vejez las elecciones de su estilo de vida va influir en su estado físico.
Recordemos que él nos manifestó que llevo una vida bastante agitada que con el llegar de los años le
han pasado factura, pero trata de cuidarse en la alimentación y hacer mucho ejercicio.

5. Identifique las redes sociales presentes en las etapas de Adultez y Vejez:

En este caso las redes sociales están presentes en todo momento ya que a través de ellas se comunican
significativamente con su familia y con sus hijos.
 Aporte estudiante: Paola Andrea morales Jaramillo

 DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS.

Edad: 69

Años

Estrato socioeconómico: 3

Conformación y relaciones familiares: 5 hijos y 1 nieta

Nivel de Escolaridad: bachillerato

Estado Civil: viuda

Ocupación: ama de casa

De acuerdo a la información del desarrollo del adulto mayor obtenida con la aplicación de las
entrevistas por favor desarrolle los siguientes ítems especificando lo que ocurrió en la adultez y
lo que ocurrió en la vejez.

1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera cognitiva (especifique según
edad).

El pensamiento de la sra Carmen de 69 años, presenta episodios recurrentes de olvido en aprendizaje

inmediato, En la edad adulta el pensamiento realiza acontecimientos probables e improbarles de la vida
real, realizando hipótesis y comprobándolas frente a situaciones cotidianas, para resuelve
problemáticas. Su memoria se ve como recuerda varias cosas; en esta parte realizaremos ejercicios que
corresponden a la adultez y la vejez.

Memoria a Corto Plazo:

Operativa: el sujeto conserva las habilidades de memoria a corto plazo, contando del 1 hasta el 10, de
forma hacia adelante, pero inversamente lo hace con más dificultad.

Semántica: la lista de sus 5 hijos en orden, Si la recuerda.

Procedimental: Como hacer un arroz con pollo. Si recuerda

Episódica: la última vez que estuvo hospitalizada, Si recuerda.

Memoria a largo plazo: Se realizan preguntas de cómo fue su cumpleaños hace 5 años, y lo único que
recuerda es que se encontraba en la ciudad de pasto, y nada más, también recuerda la fecha de su
nacimiento, no refiere tener imágenes que tengan relación con la crianza de sus hijos.

Atención: el sujeto expresa que su nivel de atención es muy débil, ella me manifiesta que cuando va al
médico y le dicen las fórmulas, casi no las puede entender y se le olvidan rápido, es por esto que
siempre debe ir en compañía de uno de sus hijos.

2. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera emocional.

Esfera emociona Kohlberg

Comparte con Piaget la creencia de que la moral se desarrolla en cada individuo en cada etapa o fase de
vida.

Nivel moral preconvencional: menor de 18 años, donde las normas deben ser obedecidas, son autoridad
y generan castigo.

- Etapa 1: castigo y obediencia: pensamiento egocéntrico, las acciones son consideradas solo
físicas. obediencia a la norma para evitar castigo.

- Etapas 2: se forma el individualismo intereses personales, seguir la norma solo cuando da

beneficio, actuar a favor iteres propio.

Según la entrevista se observa que la entrevistada es una persona; sensible, cálida amable, con
principios antiguos muy buenos, resalta que a la sociedad de ahora le faltan valores que aplican los
padres en las épocas 3. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera
psicosocial según la teoría de Erikson (identificando las etapas propuestas en su teoría).

Espera psicosocial Erikson

1. Confianza / desconfianza: desde que nace hasta 18 meses de vida y se genera por el vínculo
con la madre para definir futuras relaciones a lo largo de la vida.

2. Autonomía / vergüenza y duda: (18 meses-3 años) el proceso de aprendizaje, autónomo

corporal, dando desarrollo cognitivo.

3. Iniciativa / culpa (3 -5 años): desarrollo de habilidades y capacidades probando estas al

relacionarse con pares.

4. Laboriosidad / Inferioridad (6- 7- 12 años) la comparación n conocimiento y habilidades con

pares, con fracasos, éxito motivaciones generan inseguridad consigo mismo y otros.

5. Exploración de la Identidad / Difusión de Identidad (adolescencia) genera preguntas de quien

es y que desea ser, conllevando independencia familiar, prefiriendo relaciones con pares,
exploración interna.
 6. Intimidad frente al Aislamiento (20- 40 años) se priorizan relaciones, requiere compromiso
reciproco, generar seguridad, confianza y compañía.

7. Generatividad frente al Estancamiento (40-60 años) se da prioridad encontrar equilibrio entre

ser productivo o estar inactivo, la sensación de utilidad

8. Integridad del yo frente a la Desesperación (60 años y más) afrontamiento al desgaste

emocional y físico, duelos se altera la forma de vida.

Esta es la última etapa y tiene lugar en la vejez, donde se pasa o se quiere una vejez tranquila y feliz. Se
tiene significado de la vida, dado que el desarrollo negativo puede tener negación ante la edad, cambios
físicos, enfermedad y la muerte, llevando a la desesperación.

La entrevistada presenta aceptación en vejez, refiere tranquilidad integrando cada etapa de vida de
forma asertiva, no refiere negación de cambios físicos dados por la vejez de forma drástica, solo se
siente con temor a la afectación visual, y temor a la muerte. Refiere duelos por perdidas familiares;
padres y hermanos y su esposo por enfermedad natural y Menciona cambios en forma de vida; hábitos
alimenticios, horas de sueño, cansancio físico al ejercicio.

4. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera física.

Cambios físicos: son aspectos que al pasar lo años de deterioran por diversas causan generando
afectaciones físicas al adulto mayor.

- La vista: la Sra Carmen, presenta enfermedad de glaucoma lo cual debe usar lentes,
medicamentos y refiere tristeza a causa de esta enfermedad el “miedo “quedar ciega, le da pavor
la idea de no poder ver nunca más, por eso es juiciosa con medicamentos e instrucciones de su
médico para el cuidado de sus ojos.

Área auditiva: no refiere sufrir cambios que pueda percibir, ni que tengan diagnóstico médico.

Olfato y gusto: la Sra Carmen. no refiere alteraciones que se determinen en sabor de alimentos,
sensibilidad olfativa.

Tacto:no se le ve afectado ningún tipo de en el tacto siento todo muy bien, la suavidad o las cosas
gruñosas y de material más tosco puede diferenciar lo más suave de lo tieso, o de otra cantidad.

Aspecto Psicológico: la entrevistada solo refiere afectación emocional debido a la enfermedad de la

vista. Ya que causa algo de tristeza.

5. Identifique las redes sociales presentes en las etapas de Adultez y Vejez:

- Red Familiar: presente en la entrevistada que refiere relaciones armoniosas entre sus 5 hijos,
una nieta. La entrevistada refiere tener apoyo familiar constante frente a su enfermedad,
necesidades básicas y emocionales. Se siente feliz con su familia y siente poyo de todos hacia
ella.
 - Red social: amigos cercanos, no utiliza mucho el internet ni las redes sociales dice que no
llaman mucho su atención. prefiere la tranquilidad de su hogar y visitas muy pocas, personas
muy cercanas un círculo reducido.