UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABI

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE ENFERMERÍA
A. DATOS GENERALES DE LA PRACTICA DE LABORATORIO

Asignatura: Médico quirúrgico I

N° de Guía:………………… Código:… MLL-14-ES-27-MT-1150…………
Fecha:………………………..Hora de inicio:……………Hora de finalización:…………
Profesor Responsable:……………………………………………………………………...
Estudiante:…………………………………………………………………………………...
Grupo al que va dirigido la Guía:…………………… Paralelo:………………………..
B. DATOS ESPECIFICOS DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO

Nombre del Procedimiento: NEBULIZACION

1. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE

 Identificar los pasos del procedimiento de nebulización.

 Interpretar y analizar el procedimiento a realizarse.
 Valorar las características del paciente para la realización del procedimiento del
Nebulización.

2. TIEMPO PLANIFICADO PARA EL LABORATORIO:

15-20 minutos

3. INSTRUCCIONES PARA REALIZAR EL PROCEDIMIENTO

 El estudiante revise previamente los siguientes temas tratados en clase:

 Normas de Bioseguridad, procedimiento a realizar, soluciones antisépticas, asepsia,
antisepsia.
 Realizar el procedimiento en base a la guía y bajo la coordinación y supervisión del
profesor.
 Cada estudiante debe traer su guía correspondiente, personal e intransferible.
 Revisar la historia clínica del paciente en caso que lo tenga.

DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO

5.- DEFINICIÓN DEL PROCEDIMIENTO:
Nebulización: consiste en la transformación de una solución líquida utilizando un
dispositivo (nebulizador) y gas medicinal (aire u oxígeno), en un aerosol de finas partículas
que serán inhaladas y depositadas sobre el epitelio respiratorio.
Nebulizador: aparato usado para transformar un líquido en pequeñas partículas
inhalables.

6.- INDICADO EN:

Este procedimiento aplica a todos los pacientes que lo requieran.

7.-CONTRAINDICADO:
Una de las principales contraindicaciones de la terapia por nebulización es en pacientes que
presenten hemoptisis en curso. Entiendase por hemoptisis a la expulsión de sangre por la
boca proveniente de las vías respiratorias infraglóticas.

8.- POSIBLES COMPLICACIONES DEL PROCEDIMIENTO:

En el caso de los niños menores de 6 años, es mejor usar una mascarilla bien ajustada
Si es necesario, también puedes usar un cilindro de oxígeno en lugar de un compresor de
aire. Cambia la velocidad del flujo entre 6 y 8 litros por minuto para encender el aerosol.
Aunque esta es otra opción, no siempre es la mejor ya que puedes quedarte sin oxígeno.

9.- OBJETIVOS DEL PROCEDIMIENTO:

Establecer una metodología sistemática para introducir en el sistema respiratorio, mediante
inhalación rápida, sustancias en aerosol, con fines terapéuticos.

10.- MATERIAL O EQUIPO A UTILIZAR

• Fuente de oxígeno
• 1 nebulizador y set de nebulizacion
• Medicación a administrar
• suero fisiologico
• 1 jeringa

11. PROCEDIMIENTO
1. Lávese bien las manos.

2. Preparar el material

3. Explicar el priedimiento al usuario

4. colocar la mascarilla en el recipiente del nebulizador

5. conecta el tubo a la parte inferior del recipiente del nebulizador

6. conecta el otro extremo opuesto del tubo al nebulizador

7. Llene el recipiente de la medicina con la cantidad recetada. Para evitar derrames,

cierre herméticamente el recipiente de la medicina y sostenga siempre la boquilla
derecha arriba y abajo.

8. colocar la mascarilla que cubra la nariz y la boca para quee toda la medicina ingrese
en los pulmones.

9. Respire por la boca hasta que se consuma toda la medicina. Esto tarda de 10 a 15
minutos.

10. Apague la máquina cuando termine.

11. Lave el recipiente de la medicina y la boquilla con agua y póngalos a secar al aire
hasta su próximo tratamiento.

12. recoger el material

13. lavarse las manos

 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1- Lea paso a paso el procedimiento, observando el principio científico o la razón que guía cada
acción o conjunto de acciones.
2- Reflexione sobre la secuencia lógica de las acciones y el por qué del orden establecido.
3- Efectúe el procedimiento y registre el dato obtenido
4- Muestre el procedimiento a un compañero de clase explicándole los principios que aplique
en cada acción.
5- Practique el procedimiento las veces que sean necesarias.
6- Solicite la evaluación del compañero y atienda los resultados de su observación
7- Corrija errores si es necesario.
8- Solicite si es posible a su docente u otro profesional, observar su procedimiento para su
evaluación terminal.

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

PASOS PARA REALIZAR EL DRENAJE POSTURAL: OB1
IDENTIFICA LA IMPORTANCIA SOBRE EL DRENAJE POSTURAl: OB2
IDENTIFICA CASOS EN QUE ESTÁ CONTRAINDICADO OB3

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Canaliza la arteria en el primer pinchazo

Reconoce los riesgos y contraindicaciones del procedimiento

RESULTADOS:
DEVOLUCIÓN DEL PROCEDIMIENTO PARA EVALUACIÓN DE
HABILIDADES Y DESTREZAS

EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO

DEVOLUCIÓN DEL CORRECT PARCIALMEN INCORRECT
PROCEDIMIENTO O TE O
CORRECTO 0
2 1
Aplica los conocimientos adquiridos
Dispone del equipo necesario
Establece comunicación con el
paciente
Desarrollo del procedimiento
Aplica técnicas de asepsia durante el
procedimiento
NOTA TOTAL

CONCLUSIONES:
El estudiante…………. aprueba el procedimiento con………puntos. Equivalente al %

RECOMENDACIONES (NECESIDADES DEL ESTUDIANTE)

REVISAR CONTENIDO
PRACTICAR PROCEDIMIENTO
REFUERZO DE PROCEDIMIENTO
TUTORÍA
BIBLIOGRAFIA: González, Inés y HERRERO, Angustias. Manual de Enfermería
Técnicas y Procedimientos BarcelBaires 2013. Pág. 19 – 21 -307 a 309

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Nombre y firma del estudiante Firma del profesor