INCLUS

EDUCATIVO
1997 ley 361 (capitulo II, educacion).se establcen mecanismos de
integracion social de las personas
con limitacion y se dictan otras disposiciones
2009 decreto 666; por medio del cual se reglamenta la organización del
servicio de apoyo pedagogico para la atencion de los estudiantes con
discapacidad y con capacidades o con talentos excepcionales en el
marco de la educacion inclusiva. ley 115 de 1994; "El Estado apoyará y
fomentará la integración al sistema educativo de las personas que se
MARCO LEGISLATIVO encuentren en situación de discapacidad a través de programas y
experiencias orientadas a la adecuada atención educativa y asimismo la
formación de docentes idóneos"

las secretarias de educacion acompañan a las instituciones

educativas en la prestacion de un servicio educativo con un
enfoque de inclusion, los docentes deben recibir formacion idonea para
apoyar dichos procesos de personas con algun tipo de discapacidad. las
personas con discapacidad auditiva tienen derecho a educacion
convencional

MARCO TEORICO
 las instituciones educativas y docentes no se sienten
preparados ni capacitados para atender esta poblacion ya que se
desconocen las diferentes metodologias de aprendizaje que se
pueden emplear con los niños, creando un temor a recibirlos y
trabajar en igualdad de condiciones con niñ@s que no presenten
discapacidad alguna

REALIDAD COLOMBIANA

° que sea obligatorio cursando la carrera para licenciatura en

cualquier asignatura el tomar clases sobre el trato a niños con
alguna discapacidad, junto con este que se enseñe lenguaje de
señas.
°que se dicten clases en colegios publicos y privados a etudiantes de
todo grado el como debe ser el trato y como manejar y colaborar con
compañeros que posean alguna discapacidad, convirtiendo asi
el colegio un entorno seguro y apto para un correcto aprendizaje.
cabe mencionar que al realizar este tipo de clases los demas estu-
diantes se convertiran en personas mas tolerantes

PROPUESTA DISCIPLINAR
la universidad iberoamericana entiende la inclusion y la diversidad
como elementos diferenciales de reconocimiento en sus accioines
dentro de la tasversalidad. El objetivo principal en varias de sus ca-
tedras es reconocer e incentivar en los estudiantes una aproximacion
conceptual y aplicada para conseguir una reflexion.

LA IBERO INCLUYE
 INCLUSION
LABORAL
ley de inclusion laboral, incentiva la inclusion de las personas
con discapacidad al mundo laboral. Establece una reserva de
empleos del 1% para personas con discapacidad o beneficiarias
de la pension de invalidez de cuaalquier regimen previsional
en organismos del estado y empresas privadas.
La Ley estatutaria 1618 de 2013, establece las disposiciones para
garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las personas con
discapacidad. El objeto de esta ley es garantizar y asegurar el ejercicio
efectivo de los derechos de las personas con discapacidad, mediante la
adopción de medidas de inclusión, acción afirmativa y de ajustes
razonables y eliminando toda forma de discriminación por razón de
discapacidad

El Ministerio del trabajo lleva a cabo actividades de divulgación

para promover la concienciación y sensibilización a la comunidad
laboral y brindar asesoría a empresarios sobre los mecanismos
de inclusión laboral de las Personas con Discapacidad y de los
servicios de intermediación laboral.
son la multinacionales las que promueven principalmente
la inclusion laboral. Gracias a los cambos de los modelos tra-
dicionales de contratacion, a la inversion en el area de recur-
sos humanos y a los beneficios que aporta esta inclusion a la
empresa. sin embargo las compañias medianas y/o pequeñas
aun no cuentan con la infraestructura necesaria para imple-
mentar efectivamente programas de inclusion laboral

° que se adapten los espacios laborales para personas con cual-

quier tipo de discapacidad, brindandole las herramientas nece-
sarias para obtener un buen desempeño en su labor
°ya que las pequeñas y/o medianas empresas no cuentan con la
infraestructura necesaria, se "suplira" con una capacitacion a todo
el personal para lograr un entorno saludable, seguro y amigable

somos uno mas responde de manera asertiva a una serie de

procesos sociales que determinan lenguajes, lectura y formas de
comprender la diferencia e inclusion que desde el mundo laboral
exige de los nuevos profesionales, capacidades, competencias sociales
y practicas especificas que les permitan desarrollar ejercicios dis-
ciplinares que contribuyan en la construccion de una sociedad
incluyente
 SOCIAL
ley 361 de 1997 Por la cual se establecen mecanismos de integración
de las personas con limitación y se dictan otras disposiciones y se
reconoce a las personas sus derechos fundamentales, económicos,
sociales y culturales para su completa realización personal y su total
integración social y a las personas con limitaciones severas y profundas
la asistencia y protección necesarias; ley 1275 de 2009 Se establecen
lineamientos de Política Pública Nacional para las personas que
presentan enanismo y se dictan otras disposiciones; ley estatuitaria 1618
de 20013

La inclusión social en el PAE es comprendida como las acciones que se

realizan para lograr que los grupos que han sido social e históricamente
excluidos por sus condiciones de desigualdad o vulnerabilidad puedan
ejercer su derecho a la participación y sean tenidos en cuenta en las
decisiones que les involucran.
el programa Inclusión para la Paz, financiado por la Agencia para el
Desarrollo Internacional del gobierno de los Estados Unidos , trabaja
para fomentar la inclusión socioeconómica de las comunidades indígenas
y afrocolombianas que han sido gravemente afectadas por el conflicto
armado en diez departamentos y 22 municipios de Colombia.
uno de los retos mas grandes en colombia es lograr la inclusion de genero,
pues las compañias siguen contratando en su mayoria hombres, a estos se
les ve tambien mejor remunerado el salario. La mujer se encuentra
bastante vulnerable, y, cabe encionar que las compañias se abtienen de
contratar mujeres por temor a que queden en embarazo.
en el ambito de la niñez se encuentra aun desigualdad, mas si pertenecen
a comunidade afrodescendientes o indigenas.
en cuanto a la juventud pese a que son actores claves para el desarrollo no
cuentan con un apto empleo y/o ofertas si no cumplen requisitos que a su
edad es imposible de conseguir
existen varias normas y leyes en las cuales se deben iintegrar a
variedasd de personas en el ambio social, pero aun se quedan cortas
mas aun cuando es el mismo pais quien no las hace cumplir y no ve
la imprtancia y el impacto que tienen las mismas sobre el desarrollo
del pais

°impactar de forma directa en los espacios poblacionales atendiendo

sus necesidades
°utilizar las redes sociles para faciltar la integracion y el conocimiento
de las diferentes comunidades

la universidad iberoamericana inagura aulas y oficinas de somos uno

mas: programa de inclusio educativa y social para jovenes con
discapacidad intelectual. El mbiente universitario reconoce la diver-
sidad como una oportunidad de enriquecimiento, fomentando la
conciencia y compromiso social