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Távara Kely
Profesora:
VII Ciclo
2019
EVALUACION EDUCATIVA Y SUS VINCULOS CON EL APRENDIZAJE
I. INTRODUCCIÓN
escolar con la evaluación. A pesar de que muchos enfoques del ayer siguen estando
vigente al día de hoy, son muchos los autores que mencionan el afloramiento de
nuevas líneas de investigación en este campo (McDonald, Boud, Francis & Gonczi,
1995). Para dar una base a estos nuevos paradigmas en torno a la evaluación
evaluación y el aprendizaje.
II. DESARROLLO
decisión de acuerdo a los resultados que presenta el alumno” (p. 154). Por otro lado,
formas juicios de valor respecto a ella y tomar las decisiones adecuadas para
la evaluación educativa como el estimulo mas importante dentro del desarrollo del
recibida en aula.
generar efectos completamente opuestos a los que se esperan. Por este motivo, es
importante que tome relevancia los vínculos entre las competencias, el proceso
evaluativo y el aprendizaje.
es lo que tenemos que aprender. Y aunque este mensaje muchas veces no es tan
interpretación para que la lectura de este por parte de los estudiantes sea la
académicos.
Para tales fines, tenemos que entender que la evaluación puede formativa o
del alumno. Juntar ambos métodos ha sido una tarea hasta ahora pendiente ya que
muchas veces los docentes se preocupan más en la separación de estos sin tener
- Especificar criterios con suficiente detalle para que cada estudiante pueda
mayor importancia para los estudiantes. Sin embargo, muchas veces los estudiantes
- recoger la evidencia;
III. REFERENCIAS
España