FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

INFORME
TEST DE PEABODY:
Prueba de vocabulario

Curso:
Evaluación Infanto - Juvenil
Docente:
Mg. María Malena Torres Díaz
Estudiante:
Camizán Padilla Rosa

CICLO IV-2019
 REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
PRUEBA DE VOCABULARIO DE PEABODY

I. Datos de filiación

Apellidos y nombres : Capuñay Aguirre Zareth

Edad : 14 años 01 mese 7 días
Sexo : Femenino
Lugar de nacimiento : Chiclayo
Fecha de nacimiento : 20-09-2005
Número de hermanos :4
Lugar entre hermanos :2
Domicilio : 13 de Enero- La Pradera - Pimentel
Personas con las que vive : Padres y hermanos
Grado de instrucción : 3 grado de secundaria
Ocupación : Estudiante

Lugar de evaluación : Vivienda del PJ 13 de Enero, Mz. G, Lt 12.

Fecha de evaluación : 27-10-2019
Fecha actual : 30-10-2019
Evaluador (a) : Rosa Elita Camizán Padilla
Supervisor (a) : Mg. María Malena Torres Díaz

II. Motivo de evaluación

La evaluación del paciente se realiza por motivo de:

Práctica del curso de Evaluación Infanto -Juvenil

III. Observaciones generales

El ambiente en el que se aplicó el test es la sala de su vivienda ubicada en la Mz. G,

Lt. 12 del pueblo joven 13 de Enero, La Pradera, Pimentel. Es una sala pequeña que
comparte la cocina y el comedor. Está pintada en dos colores, marfil y oro. En el fondo
de la pared marfil hay un dibujo andino que muestra una vicuña y una pobladora con
su bebé en brazos. Además, encontramos otros cuadros familiares y un espejo. Hay
una mesa pequeña de madera y 5 bancos de plástico. La sala está limpia, tiene buena
iluminación, no hay presencia de ruidos distractores porque no hay niños y el televisor
está apagado.

La evaluada, es una adolescente de tez trigueña, de contextura delgada, cabello

negro lacio extra largo, labios delgados, ojos negros, cejas pobladas, orejas
pequeñas. Mide 1. 67 m. de estatura. Los dedos de los miembros superiores son
largos.
 Durante el desarrollo del test, se observó que la evaluada es reservada, cariñosa,
dialoga solo lo necesario, sigue al pie de la letra las instrucciones, se emocionó al
saber que se le aplicaría un test. Así mismo, en su mirada se observa temor, como si
quisiera contar algo, pero no se anima.

IV. Instrumentos psicológicos utilizados.

El instrumento utilizado para la evaluación fue el Test de Peabody. Este instrumento

es un cuadernillo de trabajo compuesto por 150 cuartetos de imágenes utilizados para medir
la inteligencia verbal del sujeto. También tiene un cuadernillo de instrucciones y el protocolo
en el cual se llenan los datos básicos, así como se registran las respuestas del evaluado.

V. Presentación de resultados.

Edad cronológica: 14ª años 1 mes 7 días

Ítem límite: 148
Errores : 26
Puntaje bruto: 122
Edad mental: 18-0
Coeficiente intelectual: 136
Puntaje percentil: 98 (+)

Diagnóstico: Muy rápido aprendizaje

Zareth tiene una edad cronológica de 14 años 1 mes. Obtuvo un puntaje total
de 122, lo cual la ubica en una edad mental mayor a 18 años. Esto indica que, su
edad mental con su edad cronológica, se encuentran dentro de los parámetros
normales, obteniendo un C.I. de 136, correspondiente a un aprendizaje muy rápido.
De lo anterior, podemos deducir que Zareth presenta una inteligencia verbal
superior a su edad.

VI. Conclusiones

La evaluada presenta un coeficiente superior a su edad, esto se evidencia en

el puntaje del CI de 136, orientado a un muy rápido aprendizaje.

VII. Recomendaciones

Continuar fomentando el hábito de lectura, dado que enriquecerá su vocabulario y

repercutirá en su inteligencia.

Pimentel, 30 de octubre del 2019

ANEXOS
Fig. 1.
El evaluado durante la aplicación del Test de Peabody