PROYECTO:

“EL MONSTRUO DE LOS COLORES”

Objetivos:
Que los niños logren…

• Identificar necesidades, sentimientos y deseos.

• Iniciarse en la comunicación afectiva: corporal, gestual y verbal.
• Ampliar su vocabulario, para servirse de el en los distintos contextos, según lo
que desea decir y expresar.
• Escuchar, gozar y participar de la escucha del texto literario “El monstruo de
los colores”

Contenidos:

• Identificación: de necesidades, sentimientos, deseos propios y de los otros

• Comunicación afectiva: corporal, gestual y verbal.
• Adecuación del lenguaje a la situación comunicativa.
• Escucha atenta y participativa. Goce literario.

Actividades:

• Para escuchar la narración viajamos a la isla de los cuentos, para entrar tenemos
que viajar a través de un viaje imaginario, las docentes nos dicen unas palabras
mágicas que tenemos que repetir y luego nos sentamos sobre telas o almohadones
que nos delimitan un espacio dándonos contención, cercanía y encuentro.
• Narración del cuento “El monstruo de los colores ”.
• Conversamos sobre el nombre de las emociones y las relaciono con un color.
• Hablamos sobre nuestras emociones, qué nos pone tristes o contentos.
• Utilizamos títeres para contarlo, cada uno selecciona la máscara de acuerdo a su
sentir.
• Realizamos un mural con la cara de cada uno expresando una emoción.
Lo armamos juntos y lo pegamos en la sala.
• CAJA DE LAS EMOCIONES allí cada niño, con la ayuda de la docente podrá
guardar en la caja una emoción (emoji). El propósito es que cada niño pueda
expresarlo y confiar.
• Los niños buscarán y reconocerán en diferentes imágenes (revistas, folletos,
etc) las emociones trabajadas.
• Conversamos acerca de los MIEDOS. Cada niño podrá contar que cosas le dan
miedo o asustan y entre todos podremos buscar un remedio para solucionarlo y
hacerlo más pequeño.
• Jugamos a encontrar por todo el espacio de la sala los distintos monstruos de
colores. Para ello oscurecemos la sala y con la ayuda de linternas comenzara la
búsqueda.
• Jugamos con títeres
• Escuchar canciones referidas a las emociones