Escuela San Judas Tadeo

Valparaíso

PRUEBA DE NIVEL CIENCIAS

SÉPTIMO AÑO
2019

Nombre:______________________________________________________Curso___________

Puntaje ideal: 40 puntos. Puntaje obtenido____________ Nota ____________________

UNIDADES: Tercera Unidad: ¿Cómo nos relacionamos con las fuerzas?

Cuarta Unidad: ¿Por qué cambia nuestro planeta?
OA: 7,8,9,10,11,12.
Objetivos: Reconocer la fuerza, los tipos
PRUEBA de fuerza existentes, dirección,
ESTANDARIZADA DEsentido, magnitud deNATURALES
CIENCIAS las fuerzas, cómo ha cambiado nuestro
planeta, modelos de la tierra, teoría tectónica de placas, la actividad volcánica, las rocas, la atmósfera, fenómenos atmosféricos.

Indicaciones:
 Lee bien las preguntas antes de responder.
 No usar celulares al responder la prueba.
 Esta prueba no tiene hoja de respuesta, marcar la alternativa correcta
con un circulo cuando corresponda.
Preguntas
1) Es la interacción entre dos o más cuerpos o es la acción que ejerce un cuerpo sobre otro.
Esto corresponde a: (1 punto).
a) Fuerza
b) Movimiento
c) Intensidad
d) Sentido

2) Las fuerzas se pueden dar por: (1 punto).

a) Contacto
b)Distancia
c)Flexibilidad
d)Contacto y a distancia

3)La fuerza a distancia es: (1 punto)

a) Cuando existe contacto entre los cuerpos

b) Sin que exista contacto entre ellos, no se tocan
c) Cuando dos superficies solidas se deslizan una sobre otra
d) El desplazamiento máximo hecho por un cuerpo

4) Se representa a través de la punta o extremo de la flecha. Esto corresponde

a: (1 punto)

a)Sentido
b)Periodo
c)Frecuencia
d)Amplitud

5) La unidad de medida de esta fuerza se denomina: (1 punto)

a) Newton (n)
b)Kilogramos (k)
c)Metros(mt)
d)Litros (lt)

6) Relaciona la columna A con la columna B, colocando el número que

corresponda en la columna B. (6 puntos).
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Columna A Columna B
1
) ________ Presión en gases.

2
) _______ Fuerza restauradora.

3
) _______ Fuerza de roce.

4
) ________ Presión en líquidos

5
) ________ Presión en sólidos.

6
) _______ Fuerza de peso.

7) Es un tipo de fuerza de roce donde un cuerpo sólido se mueven dentro del

agua, nos referimos a: (1punto).

a)Estática
b)Cinética
c)Fluidos
d)Frecuencia

8) ¿A qué se debe que los objetos se sientan más livianos en el agua? (2 puntos)
a). A que la fuerza peso disminuye por acción del agua.
b) A que la fuerza de empuje se opone al peso.
c) A que el agua disminuye la densidad de los cuerpos.
d) A que el agua disminuye la masa de los cuerpos.

9) Un ejemplo de la fuerza de roce por rodamiento es: (1 punto).

a)Una bandera flameando

b)La rueda de una bicicleta
c)Una persona nadando
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d)Borramos la pizarra

10) Un newton equivale a: (1 punto).

a) 1Kg.m
S²
b) 10Kg.m
S²
c) 2Kg.m
S²
d) 20Kg.m
S²
11) De acuerdo a nuestro planeta. Quién formuló la teoría de la deriva
continental (1 punto)

a)Albert Einstein
b)Isaac Newton
c)Alfred Wegener
d) Galileo Galitei

12) La materia está formada por pequeñas partículas llamadas: (1 punto).

a) Células.
b) Átomos.
c) Moléculas.
d) Órganos.

13) Estas partículas tienen la capacidad de: (1 punto).

a) Desplazarse.
b) Rotar.
c) Vibrar.
d) Todas las anteriores.

14) Los estados de la materia son: (1 punto).

a) Átomo, partícula, molécula.
b) Sólido, líquido, gaseoso.
c) Fusión, ebullición, condensación.
d) Conducción, convección, radiación.

15) Los cambios de estado se producen por: (1 punto).

a) Transferencia de calor.
b) Equilibrio térmico.
c) Variaciones en la temperatura.
d) Absorción o liberación de energía.

16) El cambio de estado de sólido a líquido se denomina: (1 punto).

a) Fusión.
b) Solidificación.
c) Condensación.
d) Vaporización.

17) La vaporización puede producirse de dos maneras: (1 punto).

a) Condensación y evaporación.
b) Evaporación y ebullición.
c) Ebullición y fusión.
d) Fusión y condensación.

18) El calor se puede medir con un instrumento llamado: (1 punto).

a) Termómetro.
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b) Barómetro.
c) Balanza.
d) No puede medirse.

19) La temperatura se puede medir con un instrumento llamado: (1 punto).

a) Termómetro.
b) Barómetro.
c) Balanza.
d) No puede medirse.

20) ¿Qué es la energía? (1 punto).

a). Es la capacidad de un objeto o de un sistema para realizar un trabajo o
provocar un cambio en el entorno.
b) Un cuerpo se mueve y, a su vez, se encuentra a determinada altura.
c) Es aquella que procede de toda fuente de luz.
d) Es la que se produce en las reacciones químicas

21) Respecto a la energía podemos decir que: (1 punto).

a) Se transfiere.
b) Se transforma.
c) No se crea ni se destruye.
d) Todas las anteriores corresponden.

22) ¿Cuál de las siguientes formas de energía está presente en una lámpara?
(1 punto).
a) Energía eléctrica.
b) Energía lumínica.
c) Energía química.
d) Energía térmica.

23) ¿Cuál de las siguientes formas de energía está presente en el carbón? (1

punto).
a) Energía eléctrica.
b) Energía lumínica.
c) Energía química.
d) Energía térmica.

24) ¿Qué transformación de energía ocurre cuando prendes una fogata? (2

puntos).
a) La energía térmica se transforma en energía química.
b) La energía química se transforma en energía térmica.
c) La energía química se transforma en energía eléctrica.
d) La energía eléctrica se transforma en energía lumínica.

25) ¿Qué tipo de transformación de energía producen las plantas? (2 puntos).

a) Transforman energía solar en energía térmica.
b) Transforman energía solar en energía química.
c) Transforman energía química en energía cinética.
d) Transforman energía química en energía lumínica.
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26) ¿Qué son los recursos energéticos? (1 punto).

a) Se transfieren constantemente, ya sea de un cuerpo a otro o de un lugar a
otro.
b) Son aquellos que no se pueden producir de manera artificial
c) Son un conjunto de medios a partir de los cuales se obtiene energía.
d) Son aquellos de los cuales se puede obtener energía de manera continua e
ilimitada

27) ¿Qué es la atmósfera? (1 punto).

a) El agua de nuestro planeta.

b) La parte rocosa de nuestro planeta.
c) La capa gaseosa que rodea la tierra.
d) Ninguna corresponde

28) ¿Cuáles son las capas de la atmosfera? (1 punto).

a) Troposfera, estratósfera
b) Mesosfera, exosfera
c) Troposfera, mesosfera, termosfera
d) Troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera, exosfera

29) ¿Qué son los vientos? (1 punto).

a) Son desplazamientos de masas de aire.

b) Son cambios de temperatura.
c) Son presiones atmosféricas.
d) Son producidos por las estaciones del año.

30) ¿Por qué se forman las nubes? (1 punto).

a) Por los desplazamientos de masas de aire.

b) Por las condiciones atmosféricas.
c) Por la condensación del vapor de agua presente en la atmósfera.
d) Por la hidrósfera.

31) ¿Qué son los temporales? (1 punto).

a) Son fuertes vientos, relámpagos, truenos.

b) Son periodos de lluvia persistente.
c) Son lluvia, nieve o granizo.
d) Es evaporación de agua de los océanos.
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PAUTA DE CORRECCIÓN
PRUEBA DE NIVEL
7MOS AÑOS CIENCIAS.
Objetivos Íte Habilidad Respuesta Punta
m je
OA 7 Planificar y 1 Conocimien A 1
conducir una 2 to D 1
investigación 3 Conocimien B 1
experimental para 4 to A 1
proveer evidencias 5 Conocimien A 1
que expliquen los 7 to C 1
efectos de las fuerzas 8 Conocimien B 1
gravitacional, de roce 9 to B 2
y elástica, entre otras, 10 Conocimien A 1
en situaciones to
cotidianas. Conocimien
to
Conocimien
to
Comprensió
n
Conocimien
to

OA 8 Explorar y 6 Conocimien
describir to
cualitativamente la
presión, considerando
sus efectos en:
> Sólidos, como en 1
herramientas
mecánicas. Columna A Columna B
> Líquidos, como en 1
máquinas hidráulicas. )
> Gases, como en la
atmósfera. 5 Presión en
gases 1

2
) 1
6 Fuerza
restauradora
3
) 1
4 Fuerza de
roce

4 1
)
2 Presión en
líquidos
5 1
)
3 Presión en
sólidos
6
)
1 Fuerza de
peso

OA 9 Explicar, con el 11 Conocimien C 1

modelo de la 12 to B 1
tectónica de placas, 13 Conocimien D 1
los patrones de 14 to B 1
15 Conocimien D 1
distribución de la
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actividad geológica 16 to A 1
(volcanes y sismos), 17 Conocimien B 1
los tipos de 18 to D 1
interacción entre las 19 Conocimien A 1
20 to A 1
placas (convergente,
21 Conocimien D 1
divergente y 22 to B 1
transformante) y su 23 Conocimien C 1
importancia en la 24 to B 1
teoría de la deriva 25 Conocimien B 1
continental. 26 to C 1
Conocimien
to
Conocimien
to
Conocimien
to
Conocimien
to
Conocimien
to
Comprensió
n
Comprensió
n
Conocimien
to
OA 12 Demostrar, 27 Conocimien C 1
por medio de 28 to D 1
modelos, que 29 Conocimien A 1
comprenden que el 30 to C 1
31 Conocimien B 1
clima en la Tierra,
to
tanto local como Conocimien
global, es dinámico to TOTAL
y se produce por la Conocimien
36
interacción de to
múltiples variables,
como la presión, la
temperatura y la
humedad
atmosférica, la
circulación de la
atmósfera y del
agua, la posición
geográfica, la
rotación y la
traslación de la
Tierra.