SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

CÓDIGO: USAT-PM0401-D-01

VERSIÓN: 03

FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

SÍLABO DE SEMINARIO DE TESIS II

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura: SEMINARIO DE TESIS II

1.2 Código: 2010310IN

1.3 Ciclo del plan de estudios: X

1.4 Créditos: 2

1.5 Tipo de asignatura: (X) Obligatorio ( ) Electivo

SEMINARIO DE TESIS I
1.6 Prerrequisito: 196 CRÉDITOS APROBADOS

N° de horas teóricas: 0

1.7 Número de horas semanales: N° de horas prácticas: 4

N° de horas totales: 4

1.8 Duración: Del (19/08) al (14/12/2019)

1.9 Semestre académico: 2019-II

1.10 Grupo Horario: A

EDITH ANABELLE ZEGARRA GONZALEZ

1.11 Docente coordinador:
ezegarra@usat.edu.pe

EDITH ANABELLE ZEGARRA GONZALEZ

1.12 Docente(s):
ezegarra@usat.edu.pe
 II. SUMILLA

Seminario de Tesis II es una asignatura de naturaleza práctica, del área de Estudios Especialidad.
Tiene como propósito que el estudiante, contando con la orientación del asesor, culmine y redacte el
informe final de tesis. Al concluir la asignatura el estudiante presenta y sustenta del informe final avalado
por el asesor de la investigación y opinión aprobatoria del jurado asignado.
Comprende: Ejecución de la investigación. Control de avances al 90 % y 100%. Revisión por parte de
jurado y levantamiento de observaciones. Sustentación del informe de Tesis.

III. COMPETENCIA(S)

3.1 Competencia(s) de perfil de egreso

La asignatura SEMINARIO DE TESIS II, que corresponde al área de estudios Específicas, contribuye al logro
del perfil de egreso, específicamente a la(s) competencia(s):
- Planificar, diseñar e implementar procesos operativos, rentables, con un enfoque de sostenibilidad
- Gestionar la producción de bienes y servicios, buscando su optimización, productividad, calidad y
competitividad de las organizaciones.
- Gestionar las finanzas y la actividad comercial de acuerdo con los objetivos estratégicos de la
organización y la satisfacción del cliente.
- Liderar la interacción humana dentro de un clima laboral con sentido ético y de responsabilidad social.

3.2 Competencia de la asignatura

Presenta y sustenta el informe final de tesis avalado por el asesor de la investigación y opinión aprobatoria
del jurado asignado

IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

Unidad didáctica N° 01: Informe de Tesis al 90%

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1):

Elabora el informe de Tesis al 90% teniendo como base el método científico de Contenidos
investigación.
RA1 = IND1(1.00)

Indicadores Evaluación 1.1 Lineamientos de tesis II

1.2 Reuniones de revisión de avance con el
asesor.
Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos 1.3 Reuniones de revisión de avance con el
asesor. (Asesoría 1)
1.4 Reuniones de revisión de avance con el
asesor. (Asesoría 2)
1.5 Reuniones de revisión de avance con el
asesor. (Asesoría 3)
IND1: Elabora el 1.6 Reuniones de revisión de avance con el
informe de Tesis al 100.00 Informe de Tesis al 90% 100.00 Formato 1 asesor. (Asesoría 4)
1.7 Reuniones de revisión de avance con el
90%. asesor. (Asesoría 5)
1.8 Presentación de Evidencias
1.9 Reuniones de revisión de avance con el
asesor. (Asesoría 6)
 Unidad didáctica N° 02: Informe de Tesis al 100%

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2):

Elabora el informe de Tesis al 100% teniendo como base el método científico de Contenidos
investigación.
RA2 = IND2(0.10) + IND3(0.90)

Indicadores Evaluación

Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos

IND2: Elabora el 2.1 Reuniones de revisión de avance con el

informe de tesis al Informe del software asesor. (Asesoría 7)
10.00 100.00 Lista de Cotejo 1
100% con menos del anti plagio 2.2 Reuniones de revisión de avance
30% de similitud (Asesoría 8)
2.3 Presentación de Evidencias
Informe de tesis al Prom. Lista de cotejo 2
100% para revisión de Simple 2.4 Alcance del avance al 100% a los
de jurado 2
tribunal 2 miembros de jurado
2.5 Revisión de avance al 100% por los
IND3: Elabora el miembros de jurado
Informe de tesis al 2.6 Revisión de avance al 100% por los
informe de tesis al Prom. Lista de cotejo 2
90.00 100% para revisión de Simple miembros de jurado
100% para ser revisado de jurado 1
tribunal 1
por el tribunal.

Informe de tesis al Prom. Lista de cotejo 2

100% para revisión de Simple de jurado 3
tribunal3

Unidad didáctica N° 03: Sustentación del Informe de Tesis

Resultado de aprendizaje N° 03 (RA3):

Presenta el Informe final de tesis habiendo absuelto las observaciones realizadas por el Contenidos
tribunal.
RA3 = IND4(1.00)

Indicadores Evaluación 3.1 Levantamiento de observaciones

realizadas por el jurado
(Asesoría 9)
Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos
3.2 Levantamiento de observaciones
realizadas por el jurado
(Asesoría 10)
IND4: Sustenta el
Informe de Tesis al 3.3 Levantamiento de observaciones
100% con las Acta de realizadas por el jurado
100.00 Informe de tesis final 100.00
observaciones sustentación 3.4 Presentación de Evidencias
levantadas ante un
jurado 3.5 Inicio de sustentaciones
3.6 Sustentación

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Para el desarrollo de la asignatura se emplearán las siguientes estrategias didácticas:

• Aprendizaje autónomo y cooperativo

• Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)
• Investigación bibliográfica.
• Asesoría

VI. EVALUACIÓN
 6.1 Criterios de evaluación

La calificación para todas las asignaturas, se realizará en la escala vigesimal, es decir, de cero (00) a veinte
(20). La nota aprobatoria mínima es catorce (14).

La evaluación será formativa y sumativa, se aplicará evaluaciones de entrada y de salida, considerando las
evidencias (por ejemplo informes, exposiciones sobre textos académicos) e instrumentos que se
emplearán para la evaluación de cada una de ellas. Por ejemplo: listas de cotejo, escalas estimativas,
rúbricas, pruebas de ensayo etc.

Normatividad:

- La asistencia a clases es obligatoria y responsabilidad del estudiante, la misma que será registrada por
el docente en cada sesión en el aula virtual. El tiempo de tolerancia para el ingreso a clase es de 10
minutos. De no presentarse el docente, los estudiantes deben informar el hecho por escrito a su Director
de Escuela, adjuntando la lista de asistencia.

- El límite de inasistencias injustificadas acumuladas es de 30% contabilizadas hasta dos semanas antes
de la finalización del semestre académico. El estudiante que excede este límite será inhabilitado de la
asignatura, tal como lo describe el artículo 20 del reglamento de Pre grado USAT.

- Cuando el estudiante ha dejado de asistir, por razones justificadas a las actividades académicas
programadas, podrá presentar la justificación ante la Dirección de Escuela, siempre y cuando se
configure alguna de las siguientes causales del artículo 21 del reglamento de Pre Grado USAT.

- La comprobación de todo tipo o intento de fraude en cualquier forma de evaluación será considerada
falta grave y acarreará retirar el examen al estudiante y registrar la calificación de cero (00) en la
evaluación respectiva, invitando al estudiante a retirarse del ambiente académico. El docente deberá
informar este hecho al Director de Escuela para el inicio de las acciones disciplinarias correspondientes.

6.2 Sistema de calificación

Fórmula para la obtención de la nota de resultado de aprendizaje (RA)

RA = promedio (Calificaciones obtenidas en sus indicadores)

Unidad(es) en la(s) N° de
Evaluación Peso
que se trabaja evaluaciones

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1) I 0.20 01

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2) II 0.20 04

Resultado de aprendizaje N° 03 (RA3) III 0.60 01

Total de evaluaciones programadas 06

Fórmula para la obtención de la nota final de la asignatura (NF)

NF = RA1(0.20) + RA2(0.20) + RA3(0.60)

VII. REFERENCIAS

7.1 Referencias USAT

• Bibliografía especializada según tema de tesis

7.2 Referencias complementarias

• Bibliografía especializada según tema de tesis

7.3 Investigaciones de docentes

VIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

Unidad didáctica N° 01: Informe de Tesis al 90%

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

1 / 21 -22 de agosto 1.1 Lineamientos de tesis II • Reunión de coordinación con los

1.2 Reuniones de revisión de avance con el asesor. estudiantes
• Presentación de sílabo:
Lineamientos de tesis II

2 / 28 -29 de agosto 1.3 Reuniones de revisión de avance con el asesor. • Ejecuta los objetivos planteados en
(Asesoría 1) la investigación y presenta avances al
asesor

3 / 4 -5 de septiembre 1.4 Reuniones de revisión de avance con el asesor. • Ejecuta los objetivos planteados en
(Asesoría 2) la investigación y presenta avances al
asesor

4 / 11 -12 de 1.5 Reuniones de revisión de avance con el asesor. • Ejecuta los objetivos planteados en
septiembre (Asesoría 3) la investigación y presenta avances al
asesor

5 / 18 -19 de 1.6 Reuniones de revisión de avance con el asesor. • Ejecuta los objetivos planteados en
septiembre (Asesoría 4) la investigación y presenta avances al
asesor

6 / 25 -26 de 1.7 Reuniones de revisión de avance con el asesor. • Ejecuta los objetivos planteados en
septiembre (Asesoría 5) la investigación y presenta avances al
1.8 Presentación de Evidencias asesor
• Presentación virtual de Avance al
90%

7 / 2 -3 de octubre 1.9 Reuniones de revisión de avance con el asesor. • Ejecuta los objetivos planteados en • Informe de
(Asesoría 6) la investigación y presenta avances al Tesis al 90%
asesor (Formato 1)

Unidad didáctica N° 02: Informe de Tesis al 100%

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

8 / 9 -10 de octubre 2.1 Reuniones de revisión de avance con el asesor. • Ejecuta los objetivos planteados en
(Asesoría 7) la investigación y presenta avances al
asesor

9 / 16 -17 de octubre 2.2 Reuniones de revisión de avance (Asesoría 8)
2.3 Presentación de Evidencias
• Ejecuta los objetivos planteados en
la investigación y presenta avances al
asesor
• Presentación de Avance al 100%
por triplicado: Informe de tesis al
100% para revisión de tribunal

10 / 23 -24 de octubre 2.4 Alcance del avance al 100% a los miembros de • El Jurado revisa el informe final
jurado

11 / 30 -31 de octubre 2.5 Revisión de avance al 100% por los miembros • El Jurado revisa el informe final
de jurado

12 / 6 -7 de noviembre 2.6 Revisión de avance al 100% por los miembros • El Jurado revisa el informe final • Informe del
de jurado software anti
plagio (Lista de
Cotejo 1)
• Informe de
tesis al 100%
para revisión de
tribunal 1 (Lista
de cotejo 2 de
jurado 1)
• Informe de
tesis al 100%
para revisión de
tribunal 2 (Lista
de cotejo 2 de
jurado 2)
• Informe de
tesis al 100%
para revisión de
tribunal3 (Lista
de cotejo 2 de
jurado 3)
 Unidad didáctica N° 03: Sustentación del Informe de Tesis

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

13 / 13 -14 de 3.1 Levantamiento de observaciones realizadas • El estudiante levanta las

noviembre por el jurado observaciones del jurado con su
(Asesoría 9) asesor

14 / 20 -21 de 3.2 Levantamiento de observaciones realizadas • Presentación de Avance al 100%

noviembre por el jurado por triplicado, absuelta las
(Asesoría 10) observaciones del jurado

15 / 27 -28 de 3.3 Levantamiento de observaciones realizadas • Informe del software anti plagio 2
noviembre por el jurado •
3.4 Presentación de Evidencias Presentación de informe final por
3.5 Inicio de sustentaciones triplicado
•
Exposición del informe final

16 / 4 -5 -11 -12 de 3.6 Sustentación • Exposición del informe final • Informe de

diciembre tesis final (Acta
de sustentación)
 ANEXOS

ANEXO. Nivel de contribución de la asignatura a los Resultados del Estudiante

NIVEL DE CONTRIBUCIÓN POR RESULTADOS DE ESTUDIANTE

0: Conoce, 1: Comprende, 2: Aplica a nivel intermedio, 3: Logra el Resultado del Estudiante
CICLO ASIGNATURA (a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) (i) (j) (k) (l)
X SEMINARIO DE TESIS II 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3

Los Resultados del Estudiante se describen a continuación:

(a) Conocimientos de Ingeniería: La capacidad de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería en la

solución de problemas complejos de ingeniería.

(b) Investigación: La capacidad de conducir estudios de problemas complejos de ingeniería usando conocimientos
basados en la investigación y métodos de investigación incluyendo el diseño y la conducción de experimentos, el análisis y
la interpretación de información, y la síntesis de información para producir conclusiones válidas.

(c) Diseño y Desarrollo de Soluciones: La capacidad de diseñar soluciones para problemas complejos de ingeniería y
diseñar sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades deseadas dentro de restricciones realistas en los
aspectos de salud pública y seguridad, cultural, social, económico y ambiental.

(d) Trabajo Individual y en Equipo: La capacidad de desenvolverse eficazmente como individuo, como miembro o líder
de equipos diversos.

(e) Análisis de Problemas: La capacidad de identificar, formular, buscar información y analizar problemas complejos de
ingeniería para llegar a conclusiones fundamentadas usando principios básicos de matemáticas, ciencias naturales y
ciencias de la ingeniería.

(f) Ética: La capacidad para aplicar principios éticos y comprometerse con la ética profesional y las responsabilidades y
normas de la práctica de la ingeniería.

(g) Comunicación: La capacidad de comunicarse eficazmente, mediante la comprensión y redacción de informes y

documentación de diseño, la realización de exposiciones, y la transmisión y recepción de instrucciones claras.

(h) Medio Ambiente y Sostenibilidad: La capacidad de comprender y evaluar el impacto de las soluciones a problemas
complejos de ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.

Aprendizaje Permanente: El reconocimiento de la necesidad del aprendizaje permanente y la capacidad para encararlo
en el más amplio contexto de los cambios tecnológicos.

(j) Ingeniería y Sociedad: La capacidad de aplicar el razonamiento informado mediante el conocimiento contextual para
evaluar cuestiones sociales, de salud, de seguridad, legales y culturales y las consecuentes responsabilidades relevantes
para la práctica profesional de la ingeniería.

(k) Uso de Herramientas Modernas: La capacidad de crear, seleccionar y utilizar técnicas, habilidades, recursos y
herramientas modernas de la ingeniería y las tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el modelamiento, con
la comprensión de sus limitaciones.

(l) Gestión de Proyectos: La capacidad de demostrar el conocimiento y la comprensión de los principios de gestión en
ingeniería y la toma de decisiones económicas, y su respectiva aplicación.