Universidad Virtual del Estado de Michoacán

Diplomado en:
Estrategias Didácticas en la
Enseñanzas de la Matemática en EMS
ENSAYO
EL ORIGEN DE LA FACTORIZACIÓN

TUTOR: MTRO. DAMIÁN ALEJANDRO CLEMENTE OLAGUE

ALUMNO: JUAN MANUEL URQUIZA FLORES

Octubre 22 de 2019
 EL ORIGEN DE LA FACTORIZACIÓN

El Álgebra como área de las Matemáticas tiene diversos temas de trabajo que
han sido objeto de investigación a lo largo de la historia, en este pequeño texto
se intentará conceptualizar uno de ellos como lo es la factorización.
La factorización desde mi punto de vista es un proceso Matemático que
permite resolver ecuaciones cuadráticas principalmente, convirtiéndolas en
dos o más elementos llamados factores encontrando de ésta manera la
solución a las mismas.
Los babilonios, fueron los primeros que resolvieron, ecuaciones cuadráticas.
En unas tablillas descifradas por Neugebaver en 1930, cuya antigüedad es de
unos 4000 años, se encontraron soluciones a varias de estas ecuaciones,
empleando el método conocido actualmente como “completar el cuadrado”,
en cuyo desarrollo, los babilonios, se valieron de factorizaciones simples que
ya conocían (Díaz, s.f., pág. 9).
El siguiente acontecimiento en éste recorrido histórico es Euclides quien en el
libro II de Elementos enuncia algunas proposiciones que se pueden asociar con
identidades algebraicas entre las cuales resalta una de ellas que se relaciona
con la diferencia de cuadrados (Ardila).
De acuerdo con un trabajo presentado en la Universidad Virtual del Estado de
Guanajuato por Oliverio Ramírez “La factorización es la descomposición de un
objeto en el producto de otros más pequeños (llamados factores), que al
multiplicarlos resulta el objeto original. En ella, se estudia “el proceso que se
debe efectuar para obtener los factores que dieron origen a una expresión
algebraica conocida” (Scherzer & López, 2010, p. 97)”.
En estos momentos tenemos al alcance de nuestras manos diferentes
algoritmos que nos permiten resolver problemas diversos utilizando la
factorización como principal elemento, ya que ha tenido un crecimiento
notable a través del tiempo. A pesar de ello es una de las herramientas del
álgebra que sigue presentando mayores problemas en el aprendizaje de
nuestros estudiantes ya que no deja de tener un grado de dificultad en su
razonamiento.
Como conclusión podemos decir que la factorización es un elemento
importante del álgebra que cuyo estudio data desde hace 4000 años y que
sigue siendo un elemento muy importante de aplicación para la vida cotidiana
en el aprendizaje y aplicación de las Matemáticas.