Artículos

 Artículos determinados e indeterminados:

Artículos determinados: The: el, la, los, las. Se usa tanto para el
singular como el plural y para todos los géneros.

Ejemplos: The table is big (la mesa es grande),

The boy (el muchacho),
the girl (la muchacha),
the tree (el árbol),
the boys (los muchachos),
the girls (las muchachas),
the trees (los árboles).

Artículos Indeterminados: a, an. (un, una). Se usan solo en

singular.
El artículo a se usa antes de una palabra que comience con
consonante: a man (un hombre), a table (una mesa), a university
(una universidad).
El artículo an se usa antes de una palabra que comience con
vocal o de la consonante h que es muda: an apple (una manzana),
an hour.

 También los artículos a o an se usan ante un nombre contable:

a dog (un perro), an old man (un anciano).

 Con nombres de profesionales: he is a teacher (él es un

maestro).

 Con determinadas expresiones numéricas: a hundred (un cien),

a dozen (una docena).

No se usa:
 Ante nombres propios de personas, países, ciudades, calles:
Mary, England, London.

 Antes los tratamientos: Mr., Mrs., Miss., el señor, la señora, la

señorita.
 Pronombres

 Personales (Sujeto): suelen ir al principio de la oración

afirmativa. Es aquella persona que realiza la acción.

SINGULAR PLURAL
I Yo We Nosotros
You Tú You Ustedes/vosotros

He Él They Ellos

She Ella

It Ello

 Personales (Objeto): Suele ir inmediatamente después del

verbo en oraciones afirmativas. Persona sobre la que recae la
acción.

SINGULAR PLURAL
Me a mí Us a nosotros
You a ti You a vosotros

Him a él Them a ellos

Her a ella

It a eso

Ejemplos:
·She is looking at me. → Ella me está mirando (a mí).

·I can't reach it → Yo no puedo alcanzarlo (a eso).

·Can I go with them? → ¿Puedo ir con ellos?.

·I want to tell you something → Yo te quiero decir (a ti) algo.

Pronombres y Adjetivos Posesivos

 Pronombres Posesivos: Los pronombres posesivos se utilizan

para sustituir a un nombre (sustantivo), indicando posesión
(algo es de alguien). Van al final de la oración.
*INDICA DE QUIEN ES LA COSA POSEÍDA CUANDO
NO HAY ADJETIVO POSESIVO*
 SINGULAR PLURAL
Mine Mío, mios, mía, mías Ours Nuestro, nuestros, nuestra,
nuestras
Yours Tuyo, tuyos, tuya, tuyas Yours Vuestro, vuestros,
vuestra, vuestras
His Suyo, suyos, suya, suyas Theirs Suyo, suyos, suya, suyas
(de él) (de ellos/as)
Hers Suyo, suyos, suya, suyas
(de ella)
Its Suyo, suyos, suya, suyas (de
eso) (para cosas y animales)

Ejemplos:

·This pencil is mine → Este lápiz es mío.

·I don't have a rubber but you can use hers → Yo no tengo goma,
pero puedes usar la suya (de ella).

·I'm going to take our coats, Can you take theirs? → Voy a coger
nuestros abrigos, ¿Puedes coger los suyos?

·The big houses are ours → Las casas grandes son nuestras.

 Adjetivos Posesivos: Siempre van delante del sustantivo.

Indica de quien es el objeto.
 SINGULAR PLURAL
My Mí, mis Our Nuestro, nuestros,
nuestra, nuestras
Your Tu, tus Your Vuestro, vuestros,
vuestra, vuestras
His Su, sus (de él) Their Su, sus (de ellos)
Her Su, sus (de ella)
Its Su, sus (de eso) (para
cosas y animales)

Ejemplos:
Mark is my cousin → Mark es mi primo.
Is this your dog? → ¿Es este tu perro?
Peter is playing with our ball → Peter está jugando con nuestra
pelota.
His cousin is called Sara → Su (de él) prima se llama Sara.
I went to their party yesterday → Yo fui a su (de ellos) fiesta ayer.
Mary hurt her leg yerterday → Mary se lastimó la (su (de ella))
pierna ayer.

*En inglés, para referirse a partes del cuerpo se utiliza el adjetivo

posesivo y no el artículo el, la, los, las (the). *

Pronombre Posesivo V/S Adjetivo Posesivo

*Pronombre sustituye, adjetivo acompaña*

Ejemplo:
1. ADJETIVO: This is my house > Esta es mi casa
2. PRONOMBRE: This house is mine > Esta casa es mía

Pronombres Reflexivos
Son aquellos que se refieren a uno mismo o a otro/s.
 ¿Cómo se forman?

 ¿Cómo se utilizan?

1. Referirse al sujeto ya mencionado. Es decir, cuando el sujeto y

el objeto son el mismo.
 Ej: I cut myself – Me corté (yo mismo)
 He shot himself – Se disparó (a él mismo)

2. Enfatizar el sujeto (nadie lo ayudó a hacer tal o cual cosa)

  Ej: My daughter cooked this meal herself – Mi hija
cocinó esta comida ella misma (sin ayuda de nadie)

3. Cuando el sujeto y el objeto son lo mismo se pueden utilizar

como el objeto de una preposición.
 Ej: I bought a book for myself – Me compré un libro
(para mí mismo)
 That mad woman is talking to herself – Esa mujer loca
está hablando consigo misma.

4. Intensificar el sujeto, como diciendo: Él en persona/

Personalmente.
 Ej: The Pope himself wrote the letter- El Papa
(personalmente) escribió la carta.
 The Queen herself knocked at the door – La reina en
persona llamó a la puerta.

Más ejemplos:
 I always do my homework by myself → Yo siempre hago mis
deberes por mí mismo.

 She loves talking to herself → A ella le encanta hablar

consigo misma.

 They only think about themselves → Ellos sólo piensan en sí

mismos (ellos mismos).
Repaso Pronombres
 Adjetivos

Los adjetivos son palabras que acompañan a los sustantivos y que

designan cualidad de ese nombre. En inglés el adjetivo irá siempre
por delante del nombre que describen.
Ej: A red flower- Una flor roja

 Adjetivos comparativos de igualdad: la utilizaremos cuando

queramos comparar dos o más cosas, para decir que son
iguales.

Ej: Martha is as thin as Carmen – Marta es tan delgada como

Carmen
Martha is not as thin as Carmen – Marta no está tan delgada
como Carmen

¿Cómo se forma?
As + Adjetivo + as = Tan + adjetivo + como
En forma negativa: As not + adjetivo + as = No tan + adjetivo +
como

 Adjetivos de inferioridad: La utilizaremos cuando

comparemos dos nombres y uno de ellos tiene un grado
inferior al otro.
Ej: Marta is less pretty than Antonia – Marta es menos bonita que
Antonia.

¿Cómo se forma?
Less + adjetivo + than = Menos + adjetivo + que.

 Adjetivos comparativos de superioridad: se utiliza para

realizar comparaciones entre las cualidades de varias personas
o cosas, de tal forma que la cualidad de una siempre es superior
a la otra (mi coche es más bonito que el tuyo)

a) Adjetivo corto: Son los de una sola sílaba. Por ejemplo:

- Fat: gordo/a
- Tall: alto/a
- Big: grande
- Fast: rápido/a

 Regla: Si se trata de un adjetivo de una sola sílaba entonces

debemos añadir "-er" al final para hacer el comparativo, de esta
forma:
- Fatter: más gordo/a
*Nota: En este caso doblo la última consonante "tt" porque hay una
vocal entre dos consonantes.
- Taller: más alto/a
- Bigger: más grande
*Nota: En este caso doblo la última consonante "gg" porque hay una
vocal entre dos consonantes. *
- Faster: más rápido/a

Pedro is "younger than" you → Pedro es más joven que tú.

b) Adjetivo terminado en "y":

Por ejemplo:
- Funny [fani]: divertido
- Easy [isi]: fácil
- Ugly [ogli]: feo/a

Regla: Si el adjetivo termina en -y cambiamos la -y por una -i y

añadimos er, de esta forma:

- Funnier[fanier]: más divertido

- Easier [isier]: más fácil
- Uglier [oglier]: más feo/a
Your exam is "easier than" mine → Tu examen es más fácil que el
mío

c) Si el adjetivo es largo, es decir, tiene dos o más sílabas. Por

ejemplo:

-Beautiful [biutiful]: bonito

-Interesting [intrestin]: interesante
-Intelligent [intelichent]: inteligente

Regla: En este caso ponemos la palabra "more" delante del adjetivo

igual que hacemos en español.

Por ejemplo:
- More beautiful,
- More interesting.
- More intelligent

Your exam is more difficult than mine → Tu examen es más difícil

que el mío.
d) Adjetivo irregular. Hay un grupo de adjetivos en inglés que son
especiales porque el comparativo no siguen las reglas anteriores.
Algunos ejemplos:

-Good [gud] bueno/a > comparativo: better [beter] mejor.

-Bad [bad] malo/a > comparativo: worse [guors] peor.
-Old: [old] viejo >comparativo: older[older]/elder[elder] viejo, más
viejo o mayor.

·My house is better than a hotel → Mi casa es mejor que un hotel.

·This hotel is worse than my house → Este hotel es peor que mi casa.

Para unir las dos oraciones que comparamos utilizamos "than"[dan]

que significa "que".
Por ejemplo: " My car is bigger than yours."
REPASO ADJETIVOS COMPARATIVOS SUPERIORIDAD
 Adjetivos Superlativos: El grado superlativo de un adjetivo se
utiliza para indicar la mayor cualidad de algo o alguien (Lo
más). Ej: El Everest es el monte más alto del mundo (no hay
ninguno más alto).
Delante del adjetivo siempre se coloca THE

a) SI EL ADJETIVO ES DE UNA O DOS SÍLABAS, su

superlativo se forma añadiéndole delante el artículo "the"
(el / la) y después el sufijo "-est":

·Pedro is "the youngest" in school → Pedro es el más joven del

colegio.

b) Cuando el adjetivo acaba en "-y" y la "y" tiene una

consonante delante, se cambia por "-i" antes de añadir "-
est":

easy → easiest.

early → earliest.

·That was "the easiest" exam I have ever made → Aquel fue el
examen más fácil que he hecho.

Cuando el adjetivo es monosílabo y termina en vocal y luego

consonante, la consonante se duplica antes de añadir "-est":

big → biggest.

fat → fattest.

·The ostrich is "the biggest" bird in the world→ El avestruz es

el pájaro más grande del mundo.
c) SI EL ADJETIVO ES DE TRES O MAS SÍLABAS, no
cambia; sólo escribimos las palabras "the most" (el más / la
más) delante:

·This is the most beautiful beach in Galicia → Esta playa es la

más bonita de Galicia.

d) Existen algunos adjetivos irregulares que forman su

superlativo cambiando la palabra:

Good (bueno) → the best (el / la mejor).

bad (malo) → the worst (el / la peor).

Old (viejo)→ oldest/eldest → el más viejo o mayor (de todos).

·This house is the best building in my town → Esta casa es el

mejor edificio de mi ciudad.

·That was the worst hotel I stayed in → Aquel fue el peor hotel
donde estuve.
REPASO ADJETIVOS SUPERLATIVOS
ADJETIVOS IRREGULARES COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS
 Preposiciones

 De lugar:

a) In: La traducción más común de la preposición "in" sería

"en" (dentro).
Ej: The book is in the drawer → El libro está en (dentro
del) el cajón.

Se utiliza en:

 Espacios Cerrados
In the kitchen > En la cocina
In a hospital > En un hospital

 En lugares abiertos con limites definidos

In the park > En el parque
In a Street > En una calle
In the garden > En el jardín

 Con ciudades
In Ciudatella > En ciudatella
 Con países
In Germany > En Alemania

b) On: la preposición "on" se utiliza principalmente con el

significado de en (encima).
 Ej: The book isn't on the table → El libro no está en
(encima de) la mesa.

Se utiliza:

 En pisos de un edificio
On the 2nd (second) floor > En el segundo piso

 Con partes de una habitación

On the walls > En las paredes
On the ceiling > en el techo
On the floor > En el piso

 Con transportes
On a boat > en un barco
On the train > en un tren

*NOTA*: Exceptuando por in a car (en un auto) e in a taxi (en un

taxi)

c) At: Su traducción es "en”, pero sin el significado "dentro",

es decir, se utiliza para indicar que estamos en algún sitio,
pero no dentro de ese sitio

Veamos la diferencia:
*Pedro is at the park → Pedro está en el parque (pero no dentro sino
cerca, al lado).
*Pedro is in the park → Pedro está en el parque (dentro del parque).
*My brother is in (the) hospital → Mi hermano está en el hospital
(está allí ingresado porque está enfermo).
*She is at the hospital visiting my brother → Ella está en el hospital
visitando a mi hermano (está de visita).

Se utiliza:
 Con ciertos lugares
At home > En casa
At school > En la escuela
At university > En la universidad

 Con lugares determinados

At the door > En la puerta
At the traffic light > en el semáforo

 De tiempo:

a) At: se utiliza para indicar

 Horas: At 2 pm > A las dos (de la tarde)
 Horarios de comidas: At lunchtime > a la hora de
almuerzo
 Dias Festivos: At Christmas > En navidad
 Fin de semana: at the weekend > El fin de semana

b) On: se utiliza para indicar

 Dias: On Thursday >El jueves
  Un dia particular: On July 1st > El primero de Julio
 Dia + parte del dia: On Monday morning > El lunes
por la mañana

c) In: se utiliza para indicar

 Meses: in October > En octubre
 Años: in 1981 > en 1981
 Estaciones: In Spring > En Primavera
 Siglos: In the 21st century > En el siglo 21

La preposición IN se utiliza con algunas partes del dia:

i. In the morning > Por la mañana (5 a 11:59)
ii. In the afternoon > Por la tarde (13 a 18)
iii. In the evening > Por la tarde (18 a 20:30)

Pero…. con otras partes del dia se utiliza AT

i. At noon/ At midday > Al mediodía (12 a 13)
ii. At night > Por la noche (20:30 a 23:59)
iii. At midnight > A medianoche
iv. At dawn > Al amanecer
 Verbo TO BE
SER O ESTAR

Singular:
I am (I’m) >Yo soy o estoy
You are (You’re) >Usted es o esta
He is (He’s) > Él es o esta
She is (She’s) > Ella es o esta
It is (It’s) > Eso es o esta

Plural
We are (We’re) >Nosotros somos o estamos
You are (You’re) > Ustedes son o están /vosotros sois o estaís
They are (They’re) > ellos son o están

Forma negativa del verbo to be:

Singular:
I am not (I’m not) > No soy o no estoy
you are not – (You aren’t) > Tú no eres o tu no estas
he is not – (he isn’t) > Él no es o él no está
She is not – (she isn’t) > Ella no es o ella no está
It is not (It isn’t) > Eso no es o eso no está

Plural:
We are not (we aren’t) > Nosotros no somos o no estamos
They are not (they aren’t) > Ellos no son o no están

Forma interrogativa del verbo to be

Singular:
Am I? > ¿Yo soy o yo estoy?
¿Are you? > ¿Eres tú o tu estas?
Is he? > ¿Él es o él está?
Is she? > ¿Ella es o ella está?
Is it? > ¿Eso es o eso está?

Plural:
¿Are we? > ¿Somos nosotros o estamos nosotros?
¿Are they? > ¿ellos son o ellos están?
 Verbo To be en pasado: was/were.

 Forma positiva del verbo to be en pasado

SINGULAR
I Was yo era o yo estaba
You Were tú eras o tú estabas
He was él era o él estaba
She was ella era o ella estaba
PLURAL
We Were nosotros éramos o
nosotros estábamos
You Were vosotros erais o
vosotros estabais
They Were ellos eran o ellos
estaban

It was eso era o eso estaba

 Forma negativa del verbo to be en pasado

SINGULAR PLURAL
I was not ( wasn’t) yo no era o yo We were not (weren’t) Nosotros
no estaba no eramos o nosotros no
estabamos
You were not (weren’t) tu no You were not (weren’t) vosotros
eras o tu no estabas no erais o vosotros no estabais
He was not (wasn’t) él no era o They were not (weren’t) Ellos no
él no estaba eran o ellos no estaban
She was not (wasn’t) ella no era
o ella no estaba
It was not (wasn’t) eso no era o
eso no estaba
  Forma interrogativa del verbo to be en pasado

SINGULAR PLURAL
Was I? ¿era yo? o ¿estaba yo? Were We? ¿eramos nosotros? o
¿estabamos nosotros?
Were You? ¿eras tú? o ¿estabas Were You? ¿erais vosotros? o
tú? ¿estabais vosotros?
Was He? ¿era él? o ¿estaba él? Were They? ¿eran ellos? o
¿estaban ellos?
Was She? ¿era ella? o ¿estaba
ella?
Was It? ¿era eso? o ¿estaba eso?

Ejemplos:

·He was my friend when I was twelve years old → Él era mi amigo
cuando yo tenía doce años.

·I wasn't (was not) at school at half-past eleven → Yo no estaba en el

colegio a las once y media.

·Were they at home yesterday? → ¿Estaban ellos ayer en casa?

Funciones del verbo to be:

a. Sirve de nexo entre dos nombres: the cat is an animal (el gato es
un animal)
b. Sirve de nexo entre dos verbos: to love is to live (amar es vivir).
c. Sirve de nexo entre un nombre y un adjetivo: the child is good (el
niño es bueno)
d. Sirve de nexo entre un verbo y un adjetivo: to eat is necessary
(comer es necesario).

REPASO DEL VERBO TO BE

Días de la semana
Monday (lunes)
Tuesta (martes)
Wednesday (miércoles)
Thursday (jueves)
Friday (viernes)
Saturday (sábado)
Sunday (Domingo).

Los Meses
January (enero)
February (febrero)
March (marzo)
April (abril)
May (mayo)
June (junio)
July (Julio)
August (agosto)
September (septiembre)
October (octubre)
November (noviembre)
December (diciembre).

Los Números
Del 1 al 19:
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve,
thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen.
Del 20 al 90 tienen la terminación en –ty:
(20) twenty, (30) thirty, (40) forty, (50) fifty, (60) sixty, (70) seventy,
(80) eighty, (90) ninety.

Para las centenas:

One hundred, (100), two hundred (200), three hundred (300) ….

Para unir centenas con decenas se añade and:

Two hundred and fifty five (255).

Para los millones:

One million, two million……

Los números ordinales:

1st firts (primero), 2nd second (segundo), 3 rd third (tercero), 4th
fourth (cuarto), 5th fifth (quinto), 6th sixth (sexto), 7th seventh
(séptimo), 8th eighth (octavo), 9th ninth, 10th tenht (décimo), 11th
eleventh (décimo primero), 12th twelfth (duodécimo), 13th
thirtheenth (décimo tercero)

Las decenas, millares y el millón también tienen la terminación –

th:
20th twentieth (vigésimo), 30th thirtieth (trigésimi),
 ¿La hora – What time is it? or What is the time?

Para indicar la hora que es, escribiremos delante "It's..." (son las...),
pero si queremos indicar a qué hora hacemos algo, empieza algo, o
acaba algo, escribimos delante "at..." (a las...).

 O'clock (en punto):

It's two o'clock → Son las dos en punto.
The movie starts at five o'clock → La película empieza a las
cinco en punto.

 A quarter "past" (y cuarto, es decir, pasan (past) quince

minutos de las...):
It's a quarter past eight → Son las ocho y cuarto.
The movie ends at a quarter past six → La película termina a
las seis y cuarto.

 Half-past (y media, es decir, pasan (past) la mitad (half) de los

minutos):
It's half-past ten → Son las diez y media.
She arrived at half-past four → Ella llegó a las cuatro y media.

 A quarter "to" (menos cuarto, es decir, quedan (to) quince

minutos para las...):
 It's a quarter to one → Son la una menos cuarto (quedan quince
minutos para la una (12:45).
The movie ends at a quarter to nine → La película termina a las nueve
menos cuarto (quedan quince minutos para las nueve (8:45).

Ejemplos:
It's ten past six → Son las seis y diez.

·It's twenty-three past four → Son las cuatro y veintitrés.

·It's five to ten → Son las diez menos cinco (quedan cinco minutos
para las diez (9:55).

·It's seventeen to six → Son las seis menos diecisiete (quedan

diecisiete minutos para las seis (5:43).

*Siempre se escriben en primer lugar los minutos menos en el caso

de "o'clock" (en punto) en el que se escriben primero las horas (two
o'clock). *
 Existencia de cosas there is/there are

Significan [hay], existencia de algo.

There is es singular mientras que There are es plural.
Ejemplo: There is a party > Hay una fiesta.
There are three pictures in the room > Hay tres cuadros en el
salón.

Para hacer la negación, se usa isn’t/aren’t, como siempre, según el

sustantivo singular o plural.
Ejemplo: There aren’t any cats in the living room. > No hay ningún
gato en la sala de estar
There isn’t a church near here > No hay una iglesia cerca de aquí

La pregunta se hace colocando el verbo al principio de la frase, y la

respuesta corta se hace repitiendo las mismas palabras en singular o
plural, positivo o negativo, según el caso.
Ejemplo:
Q: ¿Is there any food in the fridge? > ¿Hay comida en la nevera?
A: Yes, there is. > Sí, hay.
 Wh Questions – Preguntas WH

 Who = quién
Usamos who cuando la respuesta es una persona.
Q: ¿Who is that woman? > ¿Quién es esa mujer?
A: She’s my cousin. > Ella es mi prima

 What = qué

Usamos what cuando la respuesta es una cosa o actividad.

Q: ¿What do you do in your free time? > ¿Qué haces en tu tiempo

libre?

A: I do sport. > Practico deportes

 Where = dónde
Usamos where cuando la respuesta es un sitio.

Q: ¿Where are you going? > ¿A dónde vas?

A: I’m going to the train station. > Voy a la estación de trenes

 When = cuándo
Usamos when cuando la respuesta es un momento.

Q: ¿When is the concert? > ¿Cuándo es el concierto?

 A: It’s tomorrow. > Es mañana

 Why = por qué

Usamos why cuando la respuesta es una razón.

Q: ¿Why are you going to the doctor? > Por qué iras al
doctor?

A: Because I feel sick. > Porque me siento enferma

 How = cómo

Usamos how cuando la respuesta es una manera de hacer algo.

Q: ¿How do you get to work? > ¿Cómo llegas al trabajo?

A: By bus. > En bus