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UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

QUIMICA GENERAL I

INFORME DE LABORATORIO

PRACTICA N°5: TIPOS DE REACCIÓN QUÍMICA

INTEGRANTES:

Edinson Polo

Julian Niebles

Nicolle

DOCENTE:

M.SC. WILLIAM A. ROBLEDO PRADA

GRUPO 1a

FACULTAD DE INGENIERÍA

2019
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INTRODUCCIÓN

En el presente informe de laboratorio nuestro grupo de práctica quiso dar a conocer tanto el
proceso realizado como los resultados obtenidos en nuestra anterior experiencia de laboratorio
denominada “TIPOS DE REACCIÓN QUÍMICA”.

En este laboratorio detallamos las diferentes clases de reacciones químicas por medio de la
práctica o la experimentación, para así poder establecer una relación entre los principios teóricos
y los hechos experimentales, lo cual permitió diferenciar las tipos de reacciones.
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MARCO TEÓRICO

La reacción química, es un proceso de transformación de sustancias reaccionantes dando como

resultado nuevas sustancias (producto). En el proceso de transformación, las sustancias
participantes sufren un reordenamiento molecular .Toda reacción química es representada a
través de ecuaciones químicas.

Las reacciones químicas han sido clasificadas de diversas formas:

1. Reacciones de la química inorgánica:

*Según el punto de vista estructural:
 Síntesis o combinación.
 Descomposición.
 Sustitución o desplazamiento.
 Doble sustitución o doble desplazamiento.

*Según el tipo de energía intercambiada:

 Si el intercambio es en forma de calor: - exotérmica. – endotérmica.

 Si el intercambio es en forma de luz: - endoluminosa. – exoluminosa.
 Si el intercambio es en forma de energía eléctrica: - endoeléctrica. –
exoeléctrica.

*Según el tipo de partícula intercambiada en el proceso:

 Ácido – Base.
 Oxidación – Reducción.
2. Reacciones de la química orgánica:
 Alcanos.
 Alquenos.
 Alquinos.
 Alcoholes.
 Aldehídos.
 Cetonas.

En esta experiencia identificaremos los tipos de reacciones de la química inorgánica.

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OBJETIVOS

 OBJETIVO GENERAL:
Saber identificar los diferentes tipos de reacciones químicas.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
* Predecir cómo reaccionarán las sustancias en contacto en cada ensayo.
* Establecer a qué tipo de reacción corresponde cada ensayo.
* Identificar cuál de los tipos de reacciones empleadas se llevan a cabo por transferencia
de electrones.
* Señalar las evidencias o manifestaciones que demuestran que en efecto ocurrió un
cambio químico.
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EXPERIENCIA

MATERIALES:
 Tubos de ensayo Cerillas
 Tubos de ensayo con tubuladura lateral Oxido de calcio
 Vasos de precipitado Fenolftaleina
 Espátula Tiras o granallas de zinc
 Pipetas de 5 ml Limaduras de hierro

 Balanza Carbonato de calcio

 Cuchara metálica clorhídrico Concentrado
 Mechero Ácido sulfúrico Solución 10% p/V
 Ácido nítrico 10%P/V Sulfato cúprico pentahidratado
 Pitillos Agua destilada
 Manguera Sodio metálico
 Tapón de caucho perforado Cloruro de sodio Solución 1% P/V
 Pinzas para tubos Nitrato de plata Solución 0.05N
 Tubos de vidrio en U. Permanganato de potasio
 Sulfito de sodio Azufre pulverizado
 Ácido clorhídrico solución 10% P/V Ácido sulfúrico concentrado.
 Soportes universales. Dicromato de potasio
 Gradilla Oxido mercúrico


PROCEDIMIENTO:

 Tome con la espátula aproximadamente 2 g de óxido de calcio, viértalos en un

tubo de ensayo que contiene 10 ml de agua destilada. Adicione 2 gotas de
solución etanólica de fenolftaleina al 0,1% p/v.

 Tome una cuchara metálica y deposite en ella unos 3 g de limadura de hierro y 2

g de azufre pulverizado. Mezcle y caliente durante cinco minutos
aproximadamente. Luego realice el experimento sustituyendo las limaduras de
hierro por granallas o tiritas de zinc.

 Tome dos granallas de zinc, viértalas en un tubo de ensayo. Agregue gota a

gota 2 ml de ácido clorhídrico al 10%p/v. Acerque a la boca del tubo una cerilla
encendida. Realice el mismo ensayo sustituyendo el ácido clorhídrico por
sulfúrico y posteriormente por nítrico al 10%p/v.

 Vierta en un tubo de ensayo 5 ml de sulfato cúprico pentahidratado al 1%p/v.

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Agregue una laminita o 2 granallas de zinc.

 Coloque 5 ml de agua destilada en un tubo de ensayo. Parta una pequeñísima

cantidad de sodio metálico con la espátula y deposite en el tubo de ensayo.
Agregue una 2 gotas de fenolftaleina

 Agregue 5 ml de cloruro de sodio al 1% p/v en un tubo de ensayo. Vierta a

continuación 2 ml de nitrato de plata 0,05N.

 Tome 1 g de carbonato de calcio y pase a un tubo de ensayo. Agregue 2 ml de

agua destilada y agite. Luego agregue 5 ml de ácido clorhídrico concentrado.

 En 10 ml de agua destilada disuelve unos cristales de permanganato de potasio.

Acidula con 2 o 3 gotas de ácido sulfúrico concentrado. Adiciona unos cristales
de sulfito de sodio.

OBSERVACIONES

PREGUNTAS

1. Clasifique cada uno de los fenómenos de acuerdo con los tipos de reacciones
consultados.
2. ¿En cuál de estos procedimientos ocurren reacciones por transferencia de electrones?
Identifique la(s) sustancia (s) que actúan como agentes reductores y como agentes
oxidantes.
3. Existe(n) reacciones que expliquen la serie de actividades de los metales? ¿Cuáles?
¿Qué metal es más activo?
4. Escriba las reacciones y balancéelas.
5. Anote en cada caso las evidencias que sustenten que el fenómeno sucedió.

SOLUCIONES

1. R/= *Reacción de desplazamiento simple: C + AB → AC + B

Reacción: CuSO4 + Zn → ZnSO4 + Cu

(Resultado) Sulfato de Zinc + Cobre

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* Reacción de doble desplazamiento: AB+CD= CB+AD

Reacción: NaCl + Ag (NO3) → AgCl + NaNO3

(Resultado) cloruro de plata + Nitrato de sodio

* Reacción de descomposición: BC → B+C

Reacción: CaCO3 → CaO + CO2

(Resultado) oxido de calcio + dióxido de carbono

*Reacción de doble reemplazo

KI + Pb(NO3)2→PbI+KNO

2. R/= el procedimiento en el que ocurrió transferencias de electrones fue la de sulfato

cúprico con granallas de zinc.

3. R/= En la naturaleza la mayoría de los metales se encuentran combinados ya que al

contacto con el oxígeno y la humedad del aire, además del agua del suelo dan lugar a
sus correspondientes óxidos, hidróxidos y carbonatos. Solo los metales menos
reactivos, llamados metales nobles, como el oro, platino y la plata pueden encontrarse
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libre en estado natural, de acuerdo a estos los metales se han clasificado según su
capacidad de reacción, es decir, su reactividad frente a diferentes sustancias como lo
son el oxígeno, agua, ácidos y bases, y se ha establecido una tabla comparativa,
llamada Serie de actividad donde se comparan, aquí los metales que encabezan la
serie son los más reactivos, como el potasio y el Sodio y los que ocupan los últimos
lugares son los menos reactivos, como el oro, platino y plata, es decir, se han
clasificado en orden de reactividad decreciente. Potasio, sodio, calcio, magnesio,
aluminio, zinc, fierro, plomo, mercurio, cobre, plata, platino y oro. Muchas
propiedades de los elementos están determinadas principalmente por el número y
organización de los electrones en sus átomos. La característica de los metales es que
sus átomos tienden a perder sus electrones de valencia, entonces los metales que se
oxidan con más facilidad que otros son más reactivos, es decir, seden electrones sin
dificultad, por lo tanto la serie de actividad resume las tendencias relativas de los
metales a liberar electrones en contacto con el agua. Existen diferentes tipos de
reacciones química de los metales al tener contacto con el agua se forma un
hidróxido, con el oxígeno se oxida y con el acido se hace una reacción de
desplazamiento.

* Reacción de metales con ácidos: Los ácidos reaccionan con los metales para
producir una sal e hidrogeno. Ejemplo:

H2SO4 + Zn → ZnSO4 +H2

* Reacción de metales con oxigeno: Metal más oxigeno produce oxido metálico u
oxido básico.

Me * O → MeO

* Oxido metálico más agua produce hidróxido

MeO + H2O → Me (OH)

4. R/=
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5R/= * Al mezclar óxido de calcio más agua se formó una especie de pasta blanca.

* Cuando se calienta carbonato de calcio, después de cierto tiempo comienza a burbujear

lo que evidencia el desprendimiento de dióxido de carbono

* Las granallas de zinc, luego de una hora, tomaron un tono verdoso.

* La mezcla de cloruro de sodio con nitrato de plata forman una sustancia blanquecina.
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BIBLIOGRAFÍA

* https://es.scribd.com/doc/16621683/Serie-Actividad-Metales-Celda-Electroquimica-
Entalpia

* http://gabrielmartematos.bligoo.com/la-reaccion-de-los-metales#.WA6LblR97tT

* https://es.scribd.com/doc/21465230/Tipos-de-Reaccion-Quimica

* http://quimexequipo8.blogspot.com.co/2013/02html

* http://html.rincondelvago.com/metales_reactividad.html

*https://es.wikipedia.org/wiki/Reacci%C3%B3n_qu%C3%ADmica