Universidade Federal do Pernambuco

Centro de Filosofia Ciências Humanas

Departamento de História
História Medieval – 2019. 2
Proposta de aula em História Medieval
Júlia Santos Tavares
Márcia Thais Progenia da Silva
Ralison Henrique

Tema: Iluminismo
Público-alvo: 2° ano do Ensino Médio

Objetivo geral Conteúdos

Explicar para o alunado, os mecanismos
ideológicos que originaram um novo
pensamento social sobre si e sobre o
mundo, analisando dessa forma, os
fatores que levaram ao fim da Idade
Média.
Objetivos específicos
1. Explicar o cerne da corrente iluminista
e suas indagações aos moldes medievais;
2. Analisar os principais pensadores que
contribuíram para o sucesso significativo
desse processo de aceitação social;
3. Explicar o processo de ruptura
ideológica, de maneira que, se
compreenda a complexa construção de
um acontecimento histórico.
Justificativa
Promover um discurso historiográfico,
que faça o alunado compreender as
lentas mudanças trazidas pelo
iluminismo, entendendo a história como
um processo contextualizado, construída
através de fatos e influência social. A
partir disso, perceber as influências da
corrente iluminista no fim da Idade
Média.
1.A filosofia iluminista;
2. Contexto histórico;
3.Pensadores, figuras e suas
características;
4. A arte iluminista;
5.Novas concepções econômicas,
políticas e sociais;
Recursos pedagógicos
Uso do quadro com suporte do projetor
de slide e computador, além do material
disponibilizado pelo professor para a
leitura dirigida
Avaliação
A turma será dividida em grupos de
acordo com o número de textos
disponibilizados para a leitura dirigida
abordando a vida, obra e concepções dos
iluministas notáveis do momento, tais
como, John Locke, Montesquieu,
Rousseau, Voltaire, Immanuel Kant,
Spinoza e René Descartes. Com intuito
de criar um diálogo entre as filosofias e
ideias do período, tendo assim uma
maior interação e aproveitamento entre
os grupos com os alunos e professor.
Nessa avaliação será observado os
critérios cognitivos apreendidos pelos
alunos a partir da exposição do conteúdo
que procura promover uma visão crítica
sobre o processo histórico.
 REFERÊNCIAS

BONI, Luis Alberto de. Filosofia Medieval. Editora: EDIPUCRS

ISRAEL, Jonathan I. Iluminismo radical: A filosofia e a construção da modernidade 1650-

1750. Editora: Madras

ISRAEL, Jonathan I. A revolução das luzes: O iluminismo radical e as origens intelectuais

da democracia moderna. Editora: Edipro
VENTURI, Franco. Utopia e Reforma no Iluminismo. Editora: Edusc